К?н ж?не т?н

К?н ж?не т?н

Саба? ж?ргізген м??алімні? аты-ж?ні:

Шо?аева Айс?лу

Т?леген?ызы

1 «А» сыныбы

О?ушыны? саны: 18

Ерейментау ауданы

?ле?ті орта мектебі

Мерзімі

24. 09 .14

Саба?ты?

та?ырыбы :

К?н ж?не т?н

Сілтеме:

Д?ниетану Алматыкітап 2012 К. Аймагамбетова

Ма?саты, міндеттері:

К?н ж?не т?н туралы т?сініктерін ?алыптастыру, к?н мен т?нні? айырмашылы?ын ажырата білуге , салыстыру?а да?дыландыру, ?орша?ан ортаны ?ор?ау?а т?рбиелеу .

К?тілетін н?тиже:

Уа?ыт мезгілдеріні? т?рлерімен танысып, оларды бір-бірінен ажырата алады. О?ушыларды? ойын, т?рлі тапсырмалар орындау барысында зейіндері, есте са?тау ?абілеттері, с?здік ?орлары дамып, молаяды .

Саба? барысында жаса?ан м??алім мен о?ушыны? іс-?рекеті

?ызы?ушылы?ты ояту

-Балалар, ??не , шатты? ше?беріне т?рып бір –бірімізге жылы тілек тілейікші.

К?н мен айды? суреттері ар?ылы топ?а б?ліну

К?н, т?н с?здерін топтастыру СТО

-Балалар, к?н дегенде ойларына не келеді ?

-Т?н дегенде ше ?

?р топ к?н ж?не т?н туралы ?з ойларын білдіреді .

К?н

Ма?ынаны ажырату сатысы

Топты? ж?мыс * Мозайка * ??растыру

?р топ?а ?иыл?ан к?н мен т?нні? суреттері беріледі .О?ушылар топпен суретті ??растырып, постерге желімдейді . ?р топтан бір, екі о?ушы шы?ып , сурет бойынша к?н мен т?н туралы ??гімелеп береді .

О?улы?пен ж?мыс

К?н ж?не т?н туралы м?лімет

М?тінді м?нерлеп, о?ып беру.

Сергіту с?ті

Ойын *К?н мен т?н* ?имыл-?оз?алыспен к?рсету

Д?птермен ж?мыс

?р топ к?н мен т?нні? суреттерін салып, ??гімелеп береді .

Ойтол?аныс (рефлексия)

?андай уа?ыт мезгілдерімен танысты? ?
К?ндізгі к?рініс ?андай болады ?
Т?нгі к?рініс ше ?

Смайлинг ар?ылы б?гінгі саба?та?ы к??іл-к?йлерін аны?тау

Ба?алау

О?ушылар геометриялы? пішіндер ар?ылы ?з-?здерін ба?алайды.

Саба? ж?ргізген м??алімні? аты-ж?ні:

Шо?аева Айс?лу

Т?леген?ызы

1 «А» сыныбы

О?ушыны? саны: 18

Ерейментау ауданы

?ле?ті орта мектебі

Мерзімі

24. 09 .14

Саба?ты?

та?ырыбы :

К?н ж?не т?н

Сілтеме:

Д?ниетану Алматыкітап 2012 К. Аймагамбетова

Ма?саты, міндеттері:

К?тілетін н?тиже:

Саба? барысында жаса?ан м??алім мен о?ушыны? іс-?рекеті

?ызы?ушылы?ты ояту

-Балалар, ??не , шатты? ше?беріне т?рып бір –бірімізге жылы тілек тілейікші.

К?н мен айды? суреттері ар?ылы топ?а б?ліну

К?н, т?н с?здерін топтастыру СТО

-Балалар, к?н дегенде ойларына не келеді ?

-Т?н дегенде ше ?

?р топ к?н ж?не т?н туралы ?з ойларын білдіреді .

К?н

Ма?ынаны ажырату сатысы

Топты? ж?мыс * Мозайка * ??растыру

О?улы?пен ж?мыс

К?н ж?не т?н туралы м?лімет

М?тінді м?нерлеп, о?ып беру.

Сергіту с?ті

Ойын *К?н мен т?н* ?имыл-?оз?алыспен к?рсету

Д?птермен ж?мыс

?р топ к?н мен т?нні? суреттерін салып, ??гімелеп береді .

Ойтол?аныс (рефлексия)

?андай уа?ыт мезгілдерімен танысты? ?
К?ндізгі к?рініс ?андай болады ?
Т?нгі к?рініс ше ?

Смайлинг ар?ылы б?гінгі саба?та?ы к??іл-к?йлерін аны?тау

Ба?алау

О?ушылар геометриялы? пішіндер ар?ылы ?з-?здерін ба?алайды.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«к?н ж?не т?н »

Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні:	Шоқаева Айсұлу Төлегенқызы	1 «А» сыныбы Оқушының саны: 18	Ерейментау ауданы Өлеңті орта мектебі
Мерзімі	24. 09 .14
Сабақтың тақырыбы :	Күн және түн
Сілтеме:	Дүниетану Алматыкітап 2012 К. Аймагамбетова
Мақсаты, міндеттері:	Күн және түн туралы түсініктерін қалыптастыру, күн мен түннің айырмашылығын ажырата білуге , салыстыруға дағдыландыру, қоршаған ортаны қорғауға тәрбиелеу .
Күтілетін нәтиже:	Уақыт мезгілдерінің түрлерімен танысып, оларды бір-бірінен ажырата алады. Оқушылардың ойын, түрлі тапсырмалар орындау барысында зейіндері, есте сақтау қабілеттері, сөздік қорлары дамып, молаяды .

Сабақ барысында жасаған мұғалім мен оқушының іс-әрекеті

Қызығушылықты ояту

-Балалар, қәне , шаттық шеңберіне тұрып бір –бірімізге жылы тілек тілейікші.

Күн мен айдың суреттері арқылы топқа бөліну

Күн, түн сөздерін топтастыру СТО

-Балалар, күн дегенде ойларына не келеді ?

-Түн дегенде ше ?

Әр топ күн және түн туралы өз ойларын білдіреді .

Күн

Мағынаны ажырату сатысы

Топтық жұмыс * Мозайка * құрастыру

Әр топқа қиылған күн мен түннің суреттері беріледі .Оқушылар топпен суретті құрастырып, постерге желімдейді . Әр топтан бір, екі оқушы шығып , сурет бойынша күн мен түн туралы әңгімелеп береді .

Оқулықпен жұмыс

Күн және түн туралы мәлімет

Мәтінді мәнерлеп, оқып беру.

Сергіту сәті

Ойын *Күн мен түн* қимыл-қозғалыспен көрсету

Дәптермен жұмыс

Әр топ күн мен түннің суреттерін салып, әңгімелеп береді .

Ойтолғаныс (рефлексия)

Қандай уақыт мезгілдерімен таныстық ?
Күндізгі көрініс қандай болады ?
Түнгі көрініс ше ?

Смайлинг арқылы бүгінгі сабақтағы көңіл-күйлерін анықтау

Бағалау

Оқушылар геометриялық пішіндер арқылы өз-өздерін бағалайды.

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
к?н ж?не т?н

Автор: Шокаева Айсулу Тулегеновна

Дата: 08.02.2015

Номер свидетельства: 169249

Похожие файлы

Тест "Выразительные средства"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(55) "Тест "Выразительные средства" "
    ["seo_title"] => string(31) "tiest-vyrazitiel-nyie-sriedstva"
    ["file_id"] => string(6) "183058"
    ["category_seo"] => string(12) "russkiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "testi"
    ["date"] => string(10) "1425710623"
  }
}

Внеклассное мероприятие "Я у мамы солнышко"

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(79) "Внеклассное мероприятие "Я у мамы солнышко""
    ["seo_title"] => string(43) "vnieklassnoiemieropriiatiieiaumamysolnyshko"
    ["file_id"] => string(6) "293815"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1455552695"
  }
}

Сценарий утренника "Весенняя капель".

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(69) "Сценарий утренника "Весенняя капель". "
    ["seo_title"] => string(41) "stsienarii-utriennika-viesienniaia-kapiel"
    ["file_id"] => string(6) "120476"
    ["category_seo"] => string(10) "vneurochka"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1413726141"
  }
}

презентация для уроков безопасности

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "презентация для уроков безопасности "
    ["seo_title"] => string(41) "priezientatsiia-dlia-urokov-biezopasnosti"
    ["file_id"] => string(6) "122111"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1414155278"
  }
}

Брейнг-ринг "Знавці літератури"

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(58) "Брейнг-ринг "Знавці літератури" "
    ["seo_title"] => string(34) "brieingh-ringh-znavtsi-litieraturi"
    ["file_id"] => string(6) "143859"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "meropriyatia"
    ["date"] => string(10) "1418588511"
  }
}

Просмотр содержимого документа «к?н ж?не т?н »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«к?н ж?не т?н »