kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

  1. Главная
  2. Начальные классы
  3. Планирование
  4. Абай Құнанбаев. Ғылым таппай мақтанба.

Абай Құнанбаев. Ғылым таппай мақтанба.

Нажмите, чтобы узнать подробности

  1. рекомендую 
  2. поур план для началных классов
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Абай Құнанбаев. Ғылым таппай мақтанба.»

САБАҚ:

Абай атаның сөзін жақсы тыңдаймын.

А. Құнанбаев. Ғылым таппай мақтанба.

Батыс Қазақстан облысы,Ақжайық ауданы.

М.Абдулов атындағы НЖББ мектебі.

Күні:05.09.2017ж

Мұғалімі:Н.А.Бурангалиева.

СЫНЫП: 2

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар:

Сабақ негізделген оқу

мақсаты (мақсаттары)

2.1.1.1 тыңдаған материал бойынша түсінбеген сөздерін белгілеу, мәтін мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру

2.2.1.1 - мәтінді дауыстап дұрыс әрі түсініп оқу, рөлге бөліп, мәнерлеп оқу;

2.3.1.1 - мұғалім көмегімен оқылған шығарманы бөліктерге бөліп, жоспар құру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

  • Оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды. Тақырыпты меңгереді. А. Құнанбаев туралы толық мағлұмат алу, өлең мазмұнын түсіне отырып, негізгі ойды ашу.

Оқушылардың басым бөлігі:

  • Тақырыптың маңызы туралы дәлелдеп айтып бере алады.

Кейбір оқушылар:

  • Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.

Бағалау критерийі

Жеке, жұптық,топтық тапсырмаларды орындай алады.

Сабақ барысында тыңдаушының назарын өзіне аудара алады.

Ресурстар

Оқулық, суреттер, топқа бөлуге арналған жұлдызшалар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.

Әдіс-тәсілдер

Әңгімелеу, түсіндіру, бейне ролик, көрнекілік.Серпілген сауал. Рефлексия.

Пәнаралық байланыс

Музыка, қазақ тілі,тарих.

Жоспарлан

ған

уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде

жоспарланған жаттығулармен қатар,

ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар

Басталуы 5 минут

Психологиялық дайындық:

«Ақ тілек.Әсем күлкі»

Мақсаты: оқушылардың назарын сабаққа аудару.

-Көңіл күйлерің қалай?

-Керемет! (қолдарын көтереді).

-Сабаққа дайындықтарың қалай?

-Тамаша!(алақандарын шапалақтайды).

-Ынталарың қалай?

-Ғажап!(аяқтарын тарсылдатады).

-Ендеше сабағымызды бастайық!

-О,о,о(бас бармақтарын көтереді).


Топқа бөлу 2 минут


(Оқушылар қимыл – қозғалыстар арқылы орындайды)







Жұлдызшалар

арқылы топқа бөлу:

І.Жетіқарақшы

ІІ.Мерген

ІІІ.Темірқазық

Ортасы 20 минут

Білу және түсіну 10 минут

1.А.Құнанбаев туралы не білеміз?

2.Қоғамға қандай адам қажет?

3.Адам болу үшін не істеуіміз керек?

Мағынаны тану:
Топтық тапсырма:8 минут
І) Өлеңді мәнерлеп тізбектеп оқу;

ІІ) Өлең мазмұнына талдау жасау:

ІІІ) Бес жаман іс,бес жақсы іс туралы мақал-мәтел жазу.
- Әр топ жобамен қорғайды.



«Бейне ролик»




Постер жасайды.


Ауызша мадақтау.

Смайлик

Сергіту сәті

2 минут


Сергіту сәті: «Қара жорға».


Видеожазба

Аяқталуы 15 минут

Дәптермен жұмыс.

Қосымша тапсырма:

“Жақсыдан үйрен

Жаманнан жирен”-демекші.

Әр адамның бойында «жақсы»да, «жаман» қасиеттер кездеседі.Сол жақсы қасиеттерімізді стикерге жазып,мақтаныш газетіне жапсырамыз.Ал жаман қасиеттерімізді екінші стикерге жазып,қоқыс жәшігіне тастаймыз.Осылай бойымыздағы барлық жаман қасиеттерден арыламыз.





Стикер


Мақтаныш газеті(плакат )



Стикер,қоқыс жәшігі.

Сабақты бекіту

«Серпілген сауал»

1.Абай Құнанбаев кім?

2.Туған жері

3.Бүгінгі сабақтың тақырыбы

4. Ақын жастарды неге шақырады?

5.Абайдың бес асыл іс деп отырғаны нелер?

6.Неліктен оларды бес асыл іске теңеген?

8.Абай қандай нәрселерден қашық бол дейді?

9.Не үшін?Дәлелде.

10.Қанағат-сөзінің мағынасы.

Кішкентай доп.

Үйге тапсырма:

Абай туралы дерек білу

Өлеңді мәнерлеп оқу

Жоба қорғау

Саралау – Сіз қосымша

көмек көрсетуді қалай

жоспарлайсыз? Сіз

қабілеті жоғары

оқушыларға тапсырманы

күрделендіруді қалай

жоспарлайсыз?

Бағалау - Оқушылардың

үйренгенін тексеруді

қалай жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс

Қауіпсіздік жəне еңбекті

қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс

Құндылықтардағы

байланыс

Рефлексия

Сабақ / оқу

мақсаттары

шынайы ма?

Бүгін оқушылар

не білді?

Сыныптағы ахуал

қандай болды?

Мен жоспарлаған

саралау шаралары

тиімді болды ма?

Мен берілген

уақыт ішінде

үлгердім бе? Мен

өз жоспарыма

қандай түзетулер

енгіздім жəне

неліктен?

«Бағдаршам» әдісі

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

1:

2:

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды

жетілдіруге көмектесетін не білдім?







Получите в подарок сайт учителя

Электронная тетрадь по математике 4...

Детям о композиторах. Часть 2

Электронная тетрадь по русскому языку 3...

Окружающий мир 3 класс ФГОС

Электронная тетрадь окружающий мир 2...

Математика 1 класс

Математика и игры 3–4 классы

Детям о композиторах

Предмет: Начальные классы

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
Абай Құнанбаев. Ғылым таппай мақтанба.

Автор: Бурангалиева Нургуль Акуразовна

Дата: 10.05.2018

Номер свидетельства: 468972

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(100) "Саба?ты? та?ырыбы: Абай ??нанбаев «?ылым таппай ма?танба»"
    ["seo_title"] => string(63) "sabak-tyn-tak-yryby-abai-k-u-nanbaiev-g-ylym-tappai-mak-tanba-1"
    ["file_id"] => string(6) "265232"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1449863022"
  }
}

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(177) "?аза? ?дебиеті п?нінен 5 - сынып?а ранал?ан ашы? саба?. Та?ырыбы; Абай ??нанбаев. "?ылым таппай ма?танба.""
    ["seo_title"] => string(110) "k-azak-diebiieti-p-ninien-5-synypk-a-ranalg-an-ashyk-sabak-tak-yryby-abai-k-u-nanbaiev-g-ylym-tappai-mak-tanba"
    ["file_id"] => string(6) "318785"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1460655533"
  }
}

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(67) "Абай ??нанбаев "?ылым таппай ма?танба" "
    ["seo_title"] => string(41) "abai-k-u-nanbaiev-g-ylym-tappai-mak-tanba"
    ["file_id"] => string(6) "176014"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424349979"
  }
}

object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(60) "А.??нанбаев "?ылым таппай ма?танба""
    ["seo_title"] => string(38) "a-k-u-nanbaiev-g-ylym-tappai-mak-tanba"
    ["file_id"] => string(6) "299200"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1456482094"
  }
}

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(135) "Абай ??нанбаев "?ылым таппай ма?танба" ?аза? ?дебиеті п?нінен к?нделікті саба?"
    ["seo_title"] => string(70) "abaikunanbaievgylymtappaimaktanbakazakdiebiietipninienkundieliktisabak"
    ["file_id"] => string(6) "282373"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453696839"
  }
}

Полезное для учителя


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1940 руб.
2430 руб.
Смотреть все комплекты
Курсы ПК и ППК для учителей!
Смотреть все курсы
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет

Восстановить пароль
Регистрация
Проверка свидетельства