2100. 2класс. КТП по окружающему миру.

Название раздела

Количество часов

Введение. Как мы будем учиться. Общие слова-понятия

3

Раздел «Наша планета» «Земля и солнце»

16

Что изображено на глобусе и карте. Глобус и карта

8

Формы земной поверхности

7

Раздел: Земля - наш общий дом

26

Повторение пройденного

6

Резерв.

4

Итого

70

№п/п

Дата поведения

Тема

Содержание

По плану

По факту

Введение. Как мы будем учиться. Общие слова-понятия

3

1

Введение. Как мы будем учиться.

1

Как мы будем учиться.

2

Общие слова – понятия.

1

Общие слова – понятия.

1.1.Природа. Природные объекты и предметы, созданные человеком.

3

Из чего состоят все предметы.

1

1.5.Вещество.

1.7. Твердые тела, жидкости, газы.

Раздел «Наша планета»

«Земля и солнце» (16 ч.)

16

4

Из чего состоят все предметы.

Проверочная работа №1.

1

1.5.Вещество.

1.7. Твердые тела, жидкости, газы.

5

Природные часы.

1

Природные часы.

6

Календарь и компас.

1

Календарь

1.16.Ориентирование на местности. Компас.

7

Земля имеет форму шара.

1

1.11.Земля – планета, общее представление о форме и размерах Земли

8

Глобус – модель Земли.

1

1.12.Глобус как модель Земли.

9

Повторение.

Проверочная работа № 2.

1

10

Самостоятельная работа № 1.

1

11

Земля в космосе.

1

1.9.Звезды и планеты.

1.10.Солнце – ближайшая к нам звезда, источник света и тепла для всего живого на Земле.

12

Притяжение Земли.

1

Притяжение Земли.

13

Смена дня и ночи.

Проверочная работа № 3.

1

1.17.Смена дня и ночи на Земле. Вращение Земли как причина смены дня и ночи

14

Смена времен года (продолжение).

1

1.19.Обращение Земли вокруг Солнца как причина смены времен года.

1.20.Смена времен года в родном крае на основе наблюдений.

15

Где на Земле теплее?

1

Где на Земле теплее? Пояса освещенности.

16

Погода и климат.

1

Погода и климат.

17

Урок-тренинг.

Проверочная работа №4.

1

18

Погода и климат (продолжение).

1

Погода и климат.

19

Самостоятельная работа №2.

1

Что изображено на глобусе и карте. Глобус и карта (8 ч.)

8

20

План и карта.

1

1.13.Географическая карта и план.

21

План и карта (продолжение).

1

1.13.Географическая карта и план.

22

Глобус и карта.

1

1.13.Географическая карта и план.

1.12.Глобус как модель Земли.

23

Проверочная работа № 5.

1

24

Что изображают на карте.

1

Что изображают на карте.

1.15.Важнейшие природные объекты своей страны, района.

25

Что изображают на карте (продолжение).

1

26

Материки и океаны.

1

1.14.Материки и океаны, их названия, расположение на глобусе и карте.

27

Повторение.

Проверочная работа № 6.

1

Формы земной поверхности (7 ч.)

7

28

Реки и озёра.

1

1.26.Водоемы, их разнообразие (океан, море, река, озеро, пруд); использование человеком.

29

Реки и озёра (продолжение).

1

1.27.Водоемы родного края (названия, краткая характеристика на основе наблюдений).

3.11. Правила безопасного поведения на водоеме в разное время года.

30

Повторение.

Проверочная работа № 7.

1

31

Равнины и горы.

1

1.24.Формы земной поверхности: равнины, горы, холмы, овраги (общее представление, условное обозначение равнин и гор на карте).

32

Равнины и горы (продолжение).

1

1.25.Особенности поверхности родного края (краткая характеристика на основе наблюдений).

33

Моря и острова.

Проверочная работа № 8.

1

1.26.Водоемы, их разнообразие (океан, море, река, озеро, пруд); использование человеком.

Острова

34

«Учимся решать жизненные задачи».

Самостоятельная работа № 3.

1

«Учимся решать жизненные задачи».

Раздел: Земля - наш общий дом(26ч.)

26

35

Экологические системы.

1

Экологические системы.

36

Экологические системы (продолжение).

1

Экологические системы.

37

Природная зональность.

1

1.60.Природные зоны России: общее представление, основные природные зоны (климат, растительный и животный мир, особенности труда и быта людей, влияние человека на природу изучаемых зон, охрана природы).

38

Природные зоны холодного пояса.

1

1.60.Природные зоны России: общее представление, основные природные зоны (климат, растительный и животный мир, особенности труда и быта людей, влияние человека на природу изучаемых зон, охрана природы).

39

Леса как особенность природной зоны умеренного пояса.

1

1.60.Природные зоны России: общее представление, основные природные зоны (климат, растительный и животный мир, особенности труда и быта людей, влияние человека на природу изучаемых зон, охрана природы).

40

Засушливые зоны умеренного пояса.

1

1.60.Природные зоны России: общее представление, основные природные зоны (климат, растительный и животный мир, особенности труда и быта людей, влияние человека на природу изучаемых зон, охрана природы).

41

Путешествие в тёплые края (самостоятельная подготовка докладов).

1

Путешествие в тёплые края

42

Горные экосистемы.

1

Горные экосистемы

43

Природные катастрофы.

1

Природные катастрофы.

44

Повторение. Проверочная работа № 9.

1

45

Люди, города и страны.

1

Человеческие расы. Как появились скотоводство и земледелие. Как появились города.Что такое политическая карта.

2.7.Культура общения с представителями разных национальностей, социальных групп: проявление уважения, взаимопомощи, умения прислушиваться к чужому мнению.

46

Люди, города и страны. Проверочная работа №10.

1

2.68.Страны и народы мира. Общее представление о многообразии стран, народов, религий на Земле.

2.69.Знакомство с 3–4 (несколькими) странами (с контрастными особенностями): название, расположение на политической карте, столица, главные достопримечательности.

47

Самостоятельная работа № 4.

1

48

Путешествие тучки по Европе.

1

49

Путешествие тучки по Европе (продолжение).

1

50

Азия.

1

51

Путешествие в дальние страны. Африка.

1

52

Путешествие в дальние страны. Северная Америка.

1

53

Путешествие в дальние страны. Южная Америка.

1

54

Путешествие в дальние страны. Австралия и Антарктида.

Проверочная работа №11.

1

55

Россия – наша Родина.

1

2.37.Наша Родина – Россия, Российская Федерация. Ценностно-смысловое содержание понятий «Родина», «Отечество», «Отчизна».

56

Россия – наша Родина.

Проверочная работа № 12.

1

2.37.Наша Родина – Россия, Российская Федерация. Ценностно-смысловое содержание понятий «Родина», «Отечество», «Отчизна».

57

Экскурсии.

1

2.51.Главный город родного края: достопримечательности, история и характеристика отдельных исторических событий, связанных с ним.

58

Экскурсии.

1

2.66.Охрана памятников истории и культуры.

2.67.Посильное участие в охране памятников истории и культуры своего края. Личная ответственность каждого человека за сохранность историко-культурного наследия своего края.

59

Наша маленькая планета Земля.

1

1.71.Личная ответственность каждого человека за сохранность природы

60

Наша маленькая планета Земля.

Проверочная работа №13.

1

1.71.Личная ответственность каждого человека за сохранность природы

Повторение пройденного (6 ч.)

6

61

Повторение изученного за год.

1

62

Повторение изученного за год.

1

63

«Учимся решать жизненные задачи».

1

«Учимся решать жизненные задачи».

64

Повторение.Самостоятельная работа №5.

1

65-66

Повторение

2

67-70

Резерв (4 ч.).

4