«Знай правила движения — и будешь в безопасности!»

Внеклассное мероприятие по ПДД: «Знай правила движения — и будешь в безопасности!»

Мероприятие разработали и провели педагоги МАОУ «Большеельнинской СШ» Кстовского административного округа Нижнего Новгорода:

Вершинина Людмила Анатольевна, учитель начальных классов, классный руководитель 3 «Д» класса,

Сметанникова Екатерина Андреевна, учитель начальных классов, классный руководитель 4 «Г» класса

Классы: 3 «Д» и 4 «Г» 

Форма проведения: 

Спортивно-интеллектуальное соревнование

Продолжительность: 1,5 часа (90 минут) 

Место проведения: Спортивный или актовый зал школы

I. Организационный момент и открытие мероприятия (15 минут)

Встреча команд (3 минуты):

Команды (3 «Д» и 4 «Г») входят в зал под весёлую музыку.

Представление команд: каждая команда представляет себя (название, девиз, приветствие соперникам).

Представление жюри (учителя, представители родительского комитета, возможно, сотрудник ГИБДД.

Приветствие ведущего (2 минуты):

Ведущий: «Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Сегодня мы собрались здесь, чтобы проверить свои знания и умения в очень важной теме — правилах дорожного движения. Ведь дорога — это не просто полоса асфальта, а место, где нужно быть очень внимательным и ответственным.  Сегодня между командами 3 «Д» и 4 «Г» пройдёт захватывающее соревнование!»

Цели и задачи мероприятия (3 минуты):

Ведущий: «Сегодняшнее соревнование преследует важные цели и задачи:

Цели:

1.Формирование у учащихся осознанного безопасного поведения на дорогах.

2.Пропаганда соблюдения Правил дорожного движения.

3.Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма.

Задачи:

1.Закрепить знания учащихся о дорожных знаках, сигналах светофора, правилах поведения пешеходов и велосипедистов.

2.Развивать внимание, быстроту реакции, умение работать в команде.

3.Сформировать ответственное отношение к собственной безопасности и безопасности других участников дорожного движения.

4.Продемонстрировать важность знания ПДД с помощью игровой деятельности.

Ведущий: «Чтобы освежить наши знания, давайте вместе посмотрим небольшую презентацию, которая напомнит нам об основных правилах безопасного поведения на дороге».

ПДД и знаки дорожного движения.pptx

Просмотр презентации «Основы ПДД» (7 минут):

Ведущий: «Чтобы освежить наши знания, давайте вместе посмотрим небольшую презентацию, которая напомнит нам об основных правилах безопасного поведения на дороге».

Содержание презентации:

• Значение светофора (красный, жёлтый, зелёный сигналы).

• Основные дорожные знаки (предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационные — с акцентом на знаки для пешеходов и велосипедистов).

• Правила перехода дороги (пешеходный переход, подземный/надземный переход, правила поведения на дороге).

• Опасные места и ситуации (выезд со двора, перекрёсток, видимость в темноте).

• Безопасность велосипедистов (шлем, правила движения по дороге и тротуару).

II. Интеллектуальные конкурсы (35 минут)

Конкурс: «Сказочные знатоки дорог» (конкурс загадок) (10 минут):

Ведущий: «Наши сказочные герои часто попадают в разные дорожные ситуации. Давайте проверим, насколько хорошо вы знаете ПДД, отгадав загадки!»

Формат: Ведущий зачитывает загадки, команды отвечают по очереди. За каждый правильный ответ — балл.

Примеры загадок:

«Стоит он на трёх ногах, Голова вверху. Все три глаза смотрят на нас, И все три скажут: “Иди!” (Светофор)

«Без ног и без крыльев оно, быстрее птицы летит. А с неба, как манна, падает наземь». (Дождь, снег, град — для отвлечения, главное — переход дороги, а потом уже про дорогу) «Не машина, а едет, не пешеход, а идёт. На нём мы едем, он нас везёт». (Велосипед)

«В ясный день, когда вокруг светло и всё видно, смело переходи дорогу там, где она обозначена зелёной полосой». (Пешеходный переход)

«Железная коробка, внутри — люди, за стеклом — город, а она — летит». (Автобус)

«Не для игр, не для забав — это важный знак для вас. Синий, круглый, с белым знаком — ехать можно всем, но как? Порядок действий — в нём секрет. Кто нам скажет, что он значит?» (Предписывающий знак, например «Движение пешеходов разрешено» или «Велосипедная дорожка»)

«На земле лежит знак, Говорит: «Постой, дружок!» Красный цвет, строгий вид, Всем запреты он гласит». (Запрещающий знак, например «Въезд запрещён» или «Движение пешеходов запрещено»)

Музыкальная пауза: во время подсчёта ответов звучит обучающая детская песенка «Светофор» (3 минуты). https://yandex.ru/video/preview/6564642121171847166

Конкурс: «Знайка дорожных знаков» (15 минут):

Ведущий: «А теперь проверим, насколько хорошо вы знаете наших верных помощников — дорожные знаки!»

Формат: На экране (или на карточках) демонстрируются изображения дорожных знаков. Команды по очереди отвечают, какой знак изображён и что он означает. За каждый правильный ответ — 1 балл.

Представление знаков:

1. «Пешеходный переход»

2. “Дети”

3. «Велосипедная дорожка»

4. «Место для парковки» (с буквой «Р»)

5. «Остановка автобуса/трамвая»

6. «Осторожно, дети!» (прямоугольный, жёлтый)

7. «Пешеходный переход» (синий квадрат с белым человечком)

8. “Круговое движение”

9. «Предупреждение о приближении к железнодорожному переезду»

10. “Главная дорога”

Физкультминутка:

Флешмоб «Как правильно переходить дорогу» (2 минуты). https://yandex.ru/video/preview/7753853884379059346

Конкурс: «Светофорный режим» (10 минут):

Ведущий: «Наш главный регулировщик — светофор! Он поможет нам быстро и правильно действовать на дороге».

Формат: Ведущий описывает ситуацию, а команды должны показать, каким цветом светофора они будут регулировать движение (или как должен поступить пешеход).

Примеры ситуаций:

1.«Вы хотите перейти дорогу по пешеходному переходу. Какого сигнала светофора вы будете ждать?» (Зелёного)

2.«Светофор загорелся жёлтым. Что нужно сделать?» (Приготовиться к смене сигнала, если пешеход на тротуаре — дождаться зелёного, если начал переходить дорогу — быстро закончить переход)

3.«Вы едете на велосипеде по велодорожке. Какой сигнал для вас важен?» (Зелёный, чтобы начать движение)

4.«Вы стоите на тротуаре, а на дороге горит красный сигнал светофора. Что это значит?» (Стоять, машины едут)

Вариант проведения: Можно использовать карточки с изображением цветов светофора.

III. Спортивные и творческие конкурсы (30 минут)

Эстафета: «Змейка на машинке» (15 минут):

Ведущий: «А теперь проверим вашу ловкость и координацию! Встречайте эстафету!»

Оборудование: детские машинки (самокаты, если есть и позволяет зал), конусы (или другие ориентиры для «змейки»).

Правила:

Команды выстраиваются в колонны.

Первый участник садится в машинку, объезжает конусы «змейкой», возвращается к своей команде и передаёт машинку следующему.

Команда, которая первой завершит эстафету, получит больше баллов.

Важно: следите за безопасностью, чтобы дети не столкнулись друг с другом.

Конкурс: «Плакат безопасности» (создание стенгазеты) (15 минут):

Ведущий: «Мы уже показали, насколько хорошо знаем правила дорожного движения, но давайте теперь создадим свой собственный плакат, который будет напоминать всем о безопасности на дороге!»

Оборудование: большой лист ватмана (по одному на команду), цветные карандаши, фломастеры, маркеры.

Задание: Команды вместе с родителями создают стенгазету на тему «Правила дорожного движения — наша безопасность» или «Мы за безопасные дороги!».

Критерии оценки: оригинальность, яркость, информативность (наличие простых правил, рисунков), командная работа.

Музыкальное сопровождение: Спокойная, мотивирующая фоновая музыка.

IV. Просмотр мультфильма и подведение итогов (10 минут)

Просмотр мультфильма «Торопыжка» (5 минут): https://yandex.ru/video/preview/3984407656911320044

Ведущий: «И в завершение нашего мероприятия давайте посмотрим очень поучительный мультфильм о том, что бывает, когда мы невнимательны на дороге».

Назначение: Мультфильм «Торопыжка» (или другой аналогичный) ярко и доступно показывает последствия нарушения ПДД.

Подведение итогов и награждение (5 минут):

Ведущий: «Вот и подошли к концу наши соревнования! Вы продемонстрировали отличные знания, ловкость и умение работать в команде! Давайте поблагодарим команды за их старания!»

Жюри подсчитывает баллы за все конкурсы.

Объявление команды-победителя (можно наградить обе команды, например, одну за спортивные достижения, другую — за творческие, или просто объявить победителя и призёров).

Награждение победителей и участников (грамоты, небольшие призы, связанные с ПДД: брелоки, наклейки, светоотражающие элементы).

В едущий: «Помните, ребята, что знание и соблюдение Правил дорожного движения — залог вашей безопасности! Будьте внимательны и берегите себя! Спасибо всем за участие!»

Рефлексия :

V. Дополнительные материалы и организация:

• Музыкальное сопровождение: веселая фоновая музыка для выхода команд, во время эстафеты, спокойная — во время творческого конкурса.

• Реквизит:

• Место для жюри (стол, стулья).

• Грамоты, медали или символические призы.

• Оборудование для презентаций (проектор, экран, компьютер).

• Конусы, детские машинки/самокаты для эстафеты.

• Ватман, фломастеры, карандаши для стенгазеты.

• Карточки с дорожными знаками (для конкурса).

• Карточки с цветами светофора (для конкурса).

• Материалы для загадок (распечатанные или на экране).

• Дополнительно: По возможности можно пригласить сотрудника ГИБДД, который проведет с детьми короткую беседу.

• Сотрудничество с родителями: Родители могут быть активными участниками, помогать в проведении конкурсов, а также в подготовке к ним.

Ключевые моменты для успешного проведения:

• Энергичность ведущего: создание позитивной и увлекательной атмосферы.

• Четкость правил: Объясняйте правила конкурсов просто и понятно.

• Объективность жюри: Справедливая оценка всех команд.

• Безопасность: Обеспечьте безопасность детей во время всех мероприятий, особенно во время эстафеты.

• Интерактивность: вовлекать детей и родителей в процесс, поощрять их участие.

Это мероприятие поможет детям не только повторить и закрепить знания по ПДД, но и сделать это в игровой, запоминающейся форме, в сопровождении родителей, что способствует формированию единой позиции в вопросах безопасности.

Домашнее задание : (Образовательная платформа Учи.ру. Страничка «Продленка»)

Продленка, 3 класс, Находилки «Знаки дорожного движения».pdf

Продленка, 3 класс, Правила дорожного движения.pdf

Список литературы :

1. Федеральный закон №196-ФЗ «О безопасности дорожного движения» (текущая редакция).

2. Приказ Министерства образования и науки РФ № 1312 от 28 декабря 2010 г. «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования».

3. Программа воспитания и социализации обучающихся начальной школы (примерная программа, рекомендованная Министерством просвещения РФ).

4. Учебники по основам безопасности жизнедеятельности (ОБЖ) для начальных классов, авторы: Фролов М., Смирнов А., Хренников Б. и др.

5. Методическое пособие для педагогов образовательных учреждений по профилактике ДДТТ («Детско-дорожный травматизм»), разработанное Госавтоинспекцией МВД России.

6. Концепция профилактики детской дорожной аварийности в образовательной среде, утверждённая приказом МВД России.

Интернет - ресурсы:

Общие ресурсы:

1. Официальный сайт Госавтоинспекции МВД России: www.gibdd.ru — интерактивные игры, полезные советы, разъяснения ПДД.

2. Интернет-портал ОБЖ.ру: obzh.ru — методические рекомендации, учебные пособия, курсы повышения квалификации для учителей.

3. Единый портал «Азбука безопасности»: azbukavd.ru — образовательные фильмы, онлайн-квесты, задания для школьников.

Платформы и приложения:

1. Образовательная платформа Учи.ру: uchi.ru — виртуальные тренажёры, викторины, тесты по правилам дорожного движения.

2. Портал «Школа 21 века»: school21century.ru — дидактический материал, сценарии мероприятий, проекты.

3. Проект «Дорога без опасности»: doroga.bezopasnosti.ru — мультимедийные занятия, квесты, вебинары для преподавателей и учеников.