Внеклассное мероприятие "С нами смех!"

Открытое мероприятие "С нами смех!"Отлично подойдет для декады начальных классов. Оно наелено снять эмоциональное напряжение. поднять настроение детям. Гиперактивные дети смогут полностью реализовать свой потениал энергии. Мероприятие включает в себя сценки и инсенировки к песням, предполагает костюмированное представление, частушки, с залихватскими "у-ууух!", стихи юмористического содержания. Мой класс, с которым я проводила это мероприятие, будучи самым шумным и неугомонным в школе, с полной отдачей и удовольствием участвовал в мероприятии, и потом еще долго дети пели песни и штили словами из сценки.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Внеклассное мероприятие "С нами смех!"»

Внеклассное мероприятие для начальных классов

"С нами смех!"

Ведущий: Привет вам, ребятишки! Девчонки и мальчишки! Ой, что это вы такие невесёлые? Вы что, нам не рады?

Дети: Рады!

Вед. А если рады, то когда я махну рукой, вы громко кричите “Ура!” Договорились? ( Учитель несколько раз машет рукой, “заводя” ребят.)

-Вот теперь другое дело!
Эй, которые тут дети?
Позабудьте всё на свете!
Открывайте шире рты
И она, и он, и ты!

Поздравляем вас с праздником смеха и шуток! Садитесь поудобнее и поприветствуйте артистов. (Аплодисменты.)

4 чтеца.

1. Нам живётся лучше всех,
Потому что с нами смех!

С ним нигде не расстаёмся,
Где б мы ни были - смеёмся!

2. Утром выглянем в окно,
Дождик льёт, а нам смешно!
Если в школу путь лежит,
Рядом с нами смех бежит.

3. Наш отряд идёт в поход-
Смех от нас не отстаёт.
С нами он в любой игре:
Дома, в школе, во дворе.

4. На реке, в лесу и в поле,
На катке и на футболе-
Всюду с нами наш: дружок-
Смех-смехунчик, смех-смешок!
Молодой, задорный смех!
Посмеяться ведь не грех!

Вед.: Ребята часто играя, подшучивают друг над другом: девчонки над мальчишками и наоборот. Послушайте песенку об этом.

Песня. Из чего же, из чего же.

1. Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши мальчишки?

Из веснушек и хлопушек, Из линеек и батареек Сделаны наши мальчишки.

2. Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки?

Из цветочков и звоночков,
Из тетрадок и переглядок
Сделаны наши девчонки.

3. Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши мальчишки?

Из пружинок и картинок,
Из стекляшек и промокашек Сделаны наши мальчишки.

4. Из чего же, из чего же, из чего же
Сделаны наши девчонки?

Из платочков и клубочков,
Из загадок и мармеладок
Сделаны наши девчонки.

Вед. А сейчас мы с вами отправимся в гости в детский сад. Очень интересно бывает послушать, как малыши рассуждают о жизни.

Сценка “Говорят дети”.

-Оля, сколько тебе лет?
-Немножко 4.
-Почему немножко?
-3 года мне было долго-долго, а 4 только немножко.

-Рома, ты до скольки умеешь считать?
-До конца?
- Ну, посчитай свои кубики...
-Один, один, один, всё.

Таня смотрит на часы.
-Сегодня пятница.
-Почему?
-Раз стрелка стоит на 5-ти, значит пятница.

-Серёжа, почему у тебя на лбу шишка?
-Это не шишка, шишки на ёлке бывают!
Это велосипедный мозоль! Я вчера с велосипеда упал.

-Женя, ты на какой улице живёшь?
-Я дома живу, а на улице я только гуляю.

-А я могу прыгнуть выше дома.
-Прыгни!
Подпрыгнул.
-А теперь пусть дом так подпрыгнет!

-Миша, вот тебе серебряная ложечка. Будешь класть её в стакан с чаем. Серебро убивает микробы.
-Так я что, буду чай пить с дохлыми микробами?

-Я сегодня получил в садике премию. (Показывает фломастеры).
-За что, дорогой?
-Нам задали вопрос: сколько ног у страуса? Я сказал, что три.
-Но у страуса 2 ноги.
-Вообще-то, да, но все остальные сказали, что 4.

Вед.: Ну как, посмеялись над нами? (Дети отвечают). А теперь мы посмеёмся над вами. Мы зададим вопросы, а вы отвечайте.

1 вопрос. Как вы поступите, если из-под вас уберут стул?

Обидитесь.

Б) Рассмеётесь.

Свой ответ.

Дети отвечают.

-Да, вы в первую очередь упадёте.

2 вопрос. Сколько лет живут кабаны?

5 лет.

Б) 2 года.

Свой ответ.

Дети отвечают.

Вед. Кабаны живут, пока их волки не съедят.

Вед. А теперь, давайте послушаем, какие весёлые истории случаются в школе. Вот одна из них.

Сценка “Как Кирилл заговорил”.

Ученик Петров Кирилл
Всех сегодня уморил:
Стал животным подражать-
Кукарекать и визжать.
Вот пришёл учитель в класс:
-Кто к доске пойдёт сейчас?
А Кирилл Петров: -Ку-ку! Гав-гав! Ку-ка-ре-ку!
-Кто кричал там? Не пойму!
А Кирилл на это:
-Му-у-у!

-Это ты, Кирилл Петров?
Ты сегодня нездоров?
Может нужен врач тебе?
А Кирилл на это:
-Бе-е-е!
-Подавай-ка, свой дневник!
А Кирилл:
-Чирик-чирик! Мяу-мяу! Ква-ква-ква!
-Всё. -сказал учитель. - Два!
-Ой! За что?- вскричал Кирилл.
Снова он заговорил.

Вед. А сейчас к вам в гости пожаловали два весёлых поэта.

Сценка “Поэты”.

1 - Ты стихи сочинять умеешь?

2- Умею.

1 -Сочини стихотворение про.. .про.. .(думает) про кирпич.

2- Кирпич упал на голову мне. Ах, как сладко моей голове!

При чём здесь “сладко”?
А что, плохое стихотворение? Тогда сам попробуй сочинить!

1-Так это же просто! Про что сочинить?

2- Ну вот, хотя бы, про розетку.

1- Сейчас, сейчас. (Думает, стучит себя по лбу.)

Развесёлый Вася Мальцев
Удивил сегодня нас.
Он в розетку сунул пальцы,
Сунул пальцы...

(Стучит по лбу, ходит по сцене)

Сунул пальцы...

2-Ну!?

И смеялся целый час!
Ну, ты сказал. Сунешь пальцы в розетку- не до смеха будет. Смотри, над тобой все ребята смеются. Давай лучше пригласим девчонок петь частушки.

Частушки

Эх, топни, нога,
Топни, правенькая.
Я частушки вышла петь,
Хоть и маленькая.
У доски стоит Оксана,
Взор не сводит со Степана.
Требует подсказки,
А он ей строит глазки.

Долго думали две Ани,
Как улучшить расписание?
-Все уроки отменить,
Физкультурой заменить!
От подружек-хохотушек
Столько шума, звона.
Как от сотни погремушек,
Даже миллиона.

Если б Маша не глазела
В скважину замочную,
То на лбу бы не имела
Шишку крупноблочную.

Мама, мама, посмотри,
Вот оценки “2” да “3”.
Я умею прибавлять:
Два да три, конечно, пять.

Всех быстрей Андрей бежит
И съезжает с горки.
А за партой он сидит,
Словно мышка в норке.

Вышла Манечка к доске
Крошит мел рукой в тоске.
Уравнения решать,
Не записочки писать.

Мы пропели вам частушки
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтобы вы похлопали.

Вед. -А теперь, дорогая публика, мы предлагаем вам размяться. Вы можете поучаствовать в очень весёлых играх, которые потом вы можете предложить своим друзьям.

Игры для зрителей.

1. Сокохлёбы.

Для двух команд приготовлены 2 бутылки сока. Победит та команда, которая вперёд выпьет сок маленькими кружечками.

2. Мумии.

В команде 1 мальчик и 1 девочка.(Команд любое количество.) Мальчик оборачивает девочку туалетной бумагой, как мумию. Девочка стоит на табуретке. Потом мумия спрыгивает и танцует. Побеждает тот, кто быстрее.

3. Осенний и весенний ветры.

Два мальчика (ветры) дуют на воздушный шарик в противоположных направлениях. Победит тот, кто удует шар в свою сторону.

4.Силачи.

Можно взять любое количество мальчиков. Каждому даётся развёрнутая газета. По сигналу они должны смять её в комок при помощи одной только руки. (Газета лежит на полу.)

Вед. А эту историю рассказал моему дедушке его дедушка, а он - мне, а мы- вам от его имени. Давай те послушаем, какие смешные истории случались раньше с дедушками.

Стихотворение “Чай”.

Раз прислал мне барин чаю
И велел его сварить.
А я от роду не знаю,
Как проклятый чай варить.
Взял я всё, на скору руку
Чай я высыпал в горшок,
А в прибавку перцу, луку
И петрушки корешок.
На таган его поставил,
Раза два прокипятил.
И ещё для украшенья
Сверху маслицем полил.
-Чай готов! Извольте кушать!
Снял я с барина пальто.
-Молодец! Умеешь слушать,-Похвалил меня за то.
-Если будешь меня слушать,
Дам на праздник рублей 5.
5 рублей- большие деньги.
На них можно погулять...
Слышу, барин расходился,
В горницу меня позвал,
В волоса мои вцепился
И таскал меня, таскал...
Долго думал я, старался,
Чем ему не угодил.
Наконец, я догадался:
Я же чай не посолил!

Вед. А вот с другим дедушкой приключилась уж совсем необычная история.

Песня с инсценировкой

Четыре таракана и сверчок.

Припев:

У дедушки за печкою компания сидит
И, распевая песенку, усами шевелит.
Поужинают дружно и ложатся на бочок
4 неразлучных таракана и сверчок.

1) Как-то на всю ораву яду старик добыл,
Всыпал за печь отраву, чтоб охладить их пыл.
Ночью он спал спокойно, утром полез за печь,
Ата-ам...

Припев:

Весёлая компания по-прежнему сидит
И, распевая песенку, усами шевелит
Сожрали с аппетитом ядовитый порошок
4 неразлучных таракана и сверчок.

2) Глянул мой дед сердито, и перед тем, как лечь,
Взял он и динамитом разворотил всю печь.
Утром старик задумал мусор убрать в углу,
А та-ам...

Припев:

Весёлая компания на камушках сидит
И, распевая песенку, усами шевелит.
Ужасный взрыв для них был, как лёгонький щелчок.
4 неразлучных таракана и сверчок.

3) Злою судьбой убитый проклял весь белый свет.
Бежал до Антарктиды от квартирантов дед.
Прибыл на южный полюс, открыл свой сундучок,
А та-ам...

Припев:

Под крышкою весёлая компания сидит
И, распевая песенку, усами шевелит.
Подмигивают весело: “Здорово, старичок!”
4 неразлучных таракана и сверчок.

Вторая игровая пауза.

1. НАЙДИ ПРИЗ!

Участникам завязывают глаза, дают в руки половник. В это время на полу расставляют кастрюльки с призами. Дети стучат по полу половником и по звуку ищут приз.

2. СМЕШНЫЕ ЯБЛОЧКИ.

Участвуют несколько пар. Встают лицом друг к другу. Между ними кто-то держит яблоко на ниточке. Победит та пара, которая быстрее съест яблоко без помощи рук.

3. НАРЯДИ ПОДРУЖКУ.

С завязанными глазами повязать подружке 5 бантиков.

Вед.

Нам без смеха просто жизни нет.
Он нам нужен всюду и всегда.
А от шуток - вовсе не секрет-
Растёт и успеваемость твоя.
Как вы могли из этого понять,
Украсит шутка каждый разговор.
И чтоб нам с вами весело расстаться,
Зовём на помощь шуточный наш хор.

К нам в гости пришёл кот Леопольд и его компания. Они дарят вам свою песенку.

Песня кота Леопольда.

1) В небесах высоко ярко солнце светит.
До чего ж хорошо жить на белом свете.
Если вдруг грянет гром в середине лета,
Неприятность эту мы переживём
Между прочим, это мы переживём!

2) Мелкий дождь бьёт в окно,
Хмурится природа.
Но известно давно, нет плохой погоды.
Всё желтеет кругом, и уходит лето. Неприятность эту мы переживём
Между прочим, это мы переживём!

3) Я иду и пою обо всём хорошем
И улыбку свою я дарю прохожим.
Если в сердце чужом не найду ответа, Неприятность эту мы переживём.
Между прочим, это мы переживём!

Вед. Дорогие ребята, мы желаем вам преодолевать всякие трудности, хорошо учиться, всегда дружить. И чтобы с вами всегда были улыбки и смех.

Частушки

1. Эх, топни, нога,
Топни, правенькая.
Я частушки вышла петь,
Хоть и маленькая.

2. У доски стоит Оксана,
Взор не сводит со Степана.
Требует подсказки,
А он ей строит глазки.

3. Долго думали две Ани,
Как улучшить расписание?
-Все уроки отменить,
Физкультурой заменить!

4. От подружек-хохотушек
Столько шума, звона.
Как от сотни погремушек,
Даже миллиона.

5. Если б Маша не глазела
В скважину замочную,
То на лбу бы не имела
Шишку крупноблочную.

6. Мама, мама, посмотри,
Вот оценки “2” да “3”.
Я умею прибавлять:
Два да три, конечно, пять.

7. Всех быстрей Андрей бежит
И съезжает с горки.
А за партой он сидит,
Словно мышка в норке.

8. Вышла Манечка к доске
Крошит мел рукой в тоске.
Уравнения решать,
Не записочки писать.

9. Мы пропели вам частушки
Хорошо ли, плохо ли.
А теперь мы вас попросим,
Чтобы вы похлопали.

4 чтеца.

1. Нам живётся лучше всех,
Потому что с нами смех!

С ним нигде не расстаёмся,
Где б мы ни были - смеёмся!

2. Утром выглянем в окно,
Дождик льёт, а нам смешно!
Если в школу путь лежит,
Рядом с нами смех бежит.

3. Наш отряд идёт в поход-
Смех от нас не отстаёт.
С нами он в любой игре:
Дома, в школе, во дворе.

Сценка “Говорят дети”.

1. -Оля, сколько тебе лет?
-Почему немножко?

2. -Рома, ты до скольки умеешь считать?
- Ну, посчитай свои кубики...

3. Таня смотрит на часы.
-Сегодня пятница.
-Раз стрелка стоит на 5-ти, значит пятница.

4. -Серёжа, почему у тебя на лбу шишка?

5. -Женя, ты на какой улице живёшь?
-А я могу прыгнуть выше дома.
Подпрыгнул.
-А теперь пусть дом так подпрыгнет!

6. -Миша, вот тебе серебряная ложечка. Будешь класть её в стакан с чаем. Серебро убивает микробы.

7. -Я сегодня получил в садике премию. (Показывает фломастеры).
-Нам задали вопрос: сколько ног у страуса? Я сказал, что три.
-Вообще-то, да, но все остальные сказали, что 4.

1. -Немножко 4.

-3 года мне было долго-долго, а 4 только немножко.

2. -До конца?

-Один, один, один, всё.

3. -Почему?

4. -Это не шишка, шишки на ёлке бывают! Это велосипедный мозоль! Я вчера с велосипеда упал.

5. -Я дома живу, а на улице я только гуляю.

-Прыгни!

6. -Так я что, буду чай пить с дохлыми микробами?

7. -За что, дорогой?

-Но у страуса 2 ноги.

Сценка “Как Кирилл заговорил”.

Ученик Петров Кирилл
Всех сегодня уморил:
Стал животным подражать-
Кукарекать и визжать.
Вот пришёл учитель в класс:
-Кто к доске пойдёт сейчас?
А Кирилл Петров: -Ку-ку! Гав-гав! Ку-ка-ре-ку!
-Кто кричал там? Не пойму!
А Кирилл на это:
-Му-у-у!

-Это ты, Кирилл Петров?
Ты сегодня нездоров?
Может нужен врач тебе?
А Кирилл на это:
-Бе-е-е!
-Подавай-ка, свой дневник!
А Кирилл:
-Чирик-чирик! Мяу-мяу! Ква-ква-ква!
-Всё. -сказал учитель. - Два!
-Ой! За что?- вскричал Кирилл.
Снова он заговорил.