Внеклассное мероприятие «Прощание со вторым классом»

«Прощание со вторым классом»

Подготовил учитель
МОБУ СОШ с.Октябрьский
Мухина Римма Зарифовна

2016

Цель мероприятия:

• Подвести итоги учебной и внеклассной деятельности второго года школьной жизни детей, совместной деятельности детей, родителей и классного руководителя в учебном году;

• анализ этих действий позволяет определить перспективы на будущее, создать хорошее оптимистическое настроение;

• развивать познавательную деятельность, расширять словарный запас;

• создать благоприятные условия для развития творческих способностей у младших школьников через активную деятельность при подготовке и проведении праздника;

• воспитывать уважение к товарищам, умение работать в коллективе;

• воспитывать умение общаться и трудиться на общее благо.

Задача: способствовать формированию условий для становления коллектива класса, развитию индивидуальных особенностей детей, установлению дружеских отношений между учащимися класса, между родителями учащихся, между родителями и учениками, развитие творческих способностей детей, воспитать чувство гордости и ответственности.

Форма проведения: праздник – развлечение.

Класс: 2 А класс

Время проведения: 28 мая

Место проведения: классная комната

Оборудование: презентация «Наша школьная жизнь», музыкальный центр, диски с фонограммами песен, презентация реализуется с помощью ПК и мультимедиа, оформление для класса.

Музыкальное оформление: фонограммы песен: «Чебурашка», «Учат в школе», «Песенка деда мороза», частушек.

Ведущие: классный руководитель и учащиеся.

Учитель. Добрый день дорогие мамы и папы, бабушки и дедушки. Мы рады вас приветствовать на нашем празднике. Сегодня у нас необычный день-день прощания со вторым классом. Кажется, совсем недавно вы пришли в нашу школу. Но вот пролетело уже 2 года. Вы многому научились за это время, прочитали немало книг, провели много интересных дел, крепко подружились. Трудно было. Трудно не только для вас, но и для ваших родителей. Но все мы достойно справились с поставленной задачей. И я от всей души поздравляю вас с окончанием 2 класса. Но, прежде чем вы забросите книжки и тетрадки – подведём итоги и, конечно же, повеселимся.

Уч1. В этот тёплый день весенний

Мы пришли с улыбкой в класс.

Все в отличном настроенье-

День торжественный у нас!

УЧ 2. Всюду радость и веселье,

Чист и ясен небосвод.

В роще птичье новоселье-

Скоро лето к нам придёт.

УЧ 3. В яркой зелени земля,

Сыплют пухом тополя.

И берёзки все в серёжках,

В клейких молодых листочках.

УЧ 4. Неспроста мы здесь собрались,

И гостей тут полон зал.

Мы готовились, старались-

День торжественный настал.

УЧ 5. Целый год учились дружно

Ты да я да мы с тобой.

И теперь сказать нам нужно:

« До свиданья, класс второй!»

ПЕСНЯ

Уч 6. Класс второй! Класс второй!

Трудно было нам порой:

Море чисел и задач,

И побед, и неудач.

Уч7. Сколько нового узнали,

Сколько книжек прочитали,

Поумнели, подросли,

Стали взрослыми почти.

Уч 8. И теперь на первоклашек

Стало нам смотреть смешно:

Мы такими были раньше?

Это было так давно!

Уч. 9 Вычитанья и сложенья, и задач я не боюсь!

Я таблицу умноженья твёрдо знаю наизусть!

Уч. 10 Я читаю без запинки, выразительно вполне.

Даже книги без картинок интересны стали мне.

Уч. 11 Я в диктантах просто ас! Вот что значит второй класс!

Звуки, буквы, предложенья- это чудо из чудес!

У меня любая буква вызывает интерес.

Уч. 12 Класс второй – второй язык.

Было трудно, но привык.

По-английски говорю и читаю, и пою!

Уч. 13 Хотите ли вы знать о странах,

Горах, морях и океанах,

Где Джомолунгма, где Памир – учите окружающий мир!

Уч. 14 Урок необычный, от других отличный.

Положили мы на парты географические карты.

И хоть в классе мы сидим, побываем, где хотим!

Уч. 15 Хоть на полюсе, на льдине, где живут одни пингвины,

Или в тропиках, в саванне, можно даже в океане,

Восток, запад, север, юг – столько разного вокруг!

Учитель: Были у нас разные ситуации, об этом мы частушки вам споем.

ЧАСТУШКИ

1. Мы веселые ребята, Во втором «А» учимся, Пропоем мы вам частушки, Может, что получится.	7. Получил две « двойки» сразу – Не грусти и не тужи ! Два да два – равно четыре, Так ты маме и скажи!
2. Второй класс! Второй класс! Выдал знания для нас: Они здесь, они вот тут, Они пятёрки нам дают.	8. Мы контрольные все сдали И пятёрок нахватали. Было нам чуть-чуть тревожно – Нас понять, конечно, можно
3. Я люблю на переменах Бегать, прыгать и скакать – В книгу Гиннеса мечтаю По прыгучести попасть!	9. Двойкам в наши дневники Не дадим пробраться, Обещает третий класс Целый год стараться.
4. Мы немножко пошумели, В окнах стекла зазвенели. Мы сказали: «Тишина!» — В школе треснула стена.	10. Почему мы здесь все пляшем? Почему мы все поем? Потому что очень скоро Мы все в 3 класс пойдем!
5. Вот сижу я на уроке, Во все стороны верчусь, Сколько девочек красивых – Я никак не насмотрюсь!	11. Учиться нам всегда не лень, Хоть крыша едет набекрень: Она сюда, она туда, Она, как лебедь из пруда.
6. Никому списать не дам я, Пусть все врединой зовут Может мне потом за вредность Рано пенсию дадут!	12. А белый лебедь на пруду Качает павшую звезду. Да что там лебедь у пруда! Ведь третий класс у нас: «Ура!»
	13. От души мы вам пропели Школьные частушки. Мы нисколько не устали – Жалко ваши ушки!

Учитель: Мы закончили в классе программу,

Отзвенел наш последний звонок.

Не волнуйтесь, любимые мамы,

Впереди ещё много тревог.

Награждение отличников, хорошистов( за успехи в учёбе, за участия в олимпиадах, за активное участие в жизни класса)

Учитель: Ребята! Я хочу подарить вам на прощание эту волшебную указку. Она укажет вам дорогу в мир знаний и всегда будет помогать в трудную минуту. Желаю вам, ребята, учиться только на пятерки!

Выскакивает Единица.

Единица:

Почему же только на пятерки? А чем я хуже?

Я Двойкина сестрица,

Красотка единица!

Меня из школы вечно

Все гонят бессердечно!

Ругают, обижают,

Совсем не уважают.

За что - сама не знаю!

Детей я обожаю!

Твержу им: "Отдохните!"

Уроков не учите!

Тетрадки закрывайте!

Гуляйте и играйте!"

Выбегает Двойка.

Двойка: А я на лебедя похожа!

Стройна, красива и пригожа!

Скажите, в чем я не права,

И чем плоха оценка "два"?

Готовы мы помочь с сестрой

Остаться вам на год второй!

Ведь всем, как дважды два, понятно,

Что полениться так приятно!

Входит Тройка.

Тройка: А я - сестрица Тройка!

Держусь за школу стойко!

И кто со мною дружит,

Всегда живет-не тужит!

Звезд с неба не хватает,

О ВУЗе не мечтает,

Но спать спокойно может.

И на уроках - тоже!

Учитель: Скажите, ребята, возьмем с собой в 3-й класс этих "красавиц"? Конечно, нет! Я тоже так думаю! Только куда же нам их девать? Они ведь в другую школу пойдут! А давайте, их во что-нибудь превратим! С помощью моей волшебной указки и вашей подсказки! Вот ты, например, Единица, согласна превратиться в 1-ое место? В учебе, в спорте! Тогда все захотят с тобой дружить!

Единица: Ой, согласна! Страсть, как хочу, чтоб меня дети любили!

Учитель: 

Ну, тогда, помогайте, ребята! Кто первый вспомнит название комедии, которая начинается со слова "один", тот и расколдует Единицу!

"Один дома"

Учитель: Молодцы! (Делает взмах указкой):

"Один дома" оставайся,

Единица, исправляйся!

Так! Единица нам уже не страшна! А теперь давайте так же исправлять Двойку и Тройку!

Двойка и Тройка: Мы согласны! И нас тоже в призовые места превратите!

Учитель: 

Кто скажет, как называется песенка, которая начинается со слова "два", а герои ее - домашние птицы?

"Два веселых гуся"!

Учитель: 

Правильно! (Делает взмах указкой):

"Жили два веселых гуся!"

С Двойкой тоже разберусь я"!

Теперь Двойка стала Вторым призовым местом!

Осталось Тройку исправить! Кто из вас вспомнит четверостишие из сказки Пушкина, которая начинается со слова "три"?

"Три девицы под окном 

Пряли поздно вечерком"....

Учитель: (делает взмах указкой):

"Три девицы под окном

 Пряли поздно вечерком"...

Всем знакома эта сценка.

Тройка больше не оценка!

Единица, Двойка и Тройка: Спасибо вам, ребятки! Теперь вам первые места во всех делах обеспечены! А мы побежали на соревнования по футболу!

Учитель: 

Раз уж мы заговорили об оценках, то давайте навеки закрепим дружбу с Четверкой и Пятеркой! Для этого скажите мне скороговорку, которая начинается со слова "Четыре"!

"Четыре черненьких, чумазеньких чертенка

 Чертили черными чернилами чертеж".

Учитель:  Молодцы! А теперь вспомните, кто из героев мультфильма назван в честь Пятерки? Пятачок!

Учитель:  Я  рада, что вы у меня такие умные и сообразительные! А теперь скажем последнее заклинание, в котором есть все оценки! И тогда новый учебный год будет для вас особенно успешным!

Итак, какой стишок начинается с перечисления всех школьных оценок?

Раз-два-три-четыре-пять!

Вышел Зайчик погулять!

Выглядывает Баба Яга

Баба Яга:

Ага! Значит, все дело в этой волшебной указке! Так вот почему ребята так хорошо учатся и слушаются учительницу! Наконец-то я все разнюхала! Ох, и похвалит меня за это Кощеюшка!

Моя метелочка вся запылилася!

Меня не ждали вы, а я явилася!

А я все планы вам уже нарушила!

Секреты важные у вас подслушала!

С "Нечистой силой" вам вовек не справиться!

От двоек, троечек вам не избавиться!

-Уж мы об этом позаботимся!

Улетает на метле.

Учитель: 

Вы посмотрите, ребята! Это вражеский лазутчик!

Вот когда нам особенно пригодится волшебная указка!

         А ну, указка, удружи!

Кощея царство покажи!

Тридевятое царство.

Входит Кощей. Он поет (на мотив песни "Пишите письма"):

Ах, какой хороший

Педагог Кощей!

Делать он умеет

Множество вещей!

Пакости, обманы

С подлостью любой!

Поведу вас, дети,

Следом за собой!

Считает на пальцах:

Три двоечника плюс два хулигана... Так! Это уже пять юных кощенят!

Входит Кикимора.

Кощей: А, Кикимора Болотовна! Ну, что, удалось тебе нагнать на ребят тоску  зеленую при виде учебников?

Кикимора: Ой, Кощеюшка! Как ни бьюсь, как ни стараюсь, не могу ребят в свое болото Скуки-Лени заманить! Вместо того, чтобы поваляться на диване или хотя бы похулиганить, они все к компьютеру тянутся!

Кощей: Безобразие! Дискета им в бок!

Кикимора: Вот и я говорю - не дети, а чистое наказание для "нечистой силы"!

Я уж им и жвачку заколдованную подсовывала: чем дольше жуешь, тем хуже живешь!

Кощей: Отличная мысль! Ну, и как результаты?

Кикимора: И сказать стыдно! Разве что спеть!

Поет (на мотив песни о Чебурашке):

Мне так везло сначала!

Детей я приучала

Мою "Кикиморетту" без устали жевать.

И если их, бывает,

Учитель вызывает,

Жуя резинку, рот не открывать!

Но обо мне детишки

Прочли однажды в книжке.

С тех пор не ходят в гости

И жвачку не берут!

И даже в День Рожденья

В болоте Скуки-Лени

Одни лишь жабы для меня поют!

Кощей: Я всегда говорил, что от грамоты один вред! Чтоб им пусто было! И в голове, и в кармане!

Вбегает кот Матвей.

Кот: Мяу! Помогите!

Кощей: Что еще стряслось?

Кот: Я поспорил с Петей Знайкиным, что не бывает мышек без усов! Он спорил на все свои книжки, а я на свои собственные усы...

Кощей: Надеюсь, теперь у Пети не осталось ни одной книжки?

Кот: Как бы не так! Он показал мне компьютерную "мышку", которая помогает ему играть в компьютерные игры. У нее, в самом деле, нет усов, а вместо хвоста - шнур! Пришлось срочно "рвать когти"! Еле ноги унес!

Кощей: Ну, и детки пошли! Алфавит их раздери! Все настроение - "коту под хвост"!

Влетает Баба Яга. И напевает песню на мотив («Учат в школе»)

Буквы разные писать

На обоях и в тетрадь

Учат в школе. (З раза)

Умножать и прибавлять

Двойки тоже получать

Учат в школе. (3 раза)

Как контрольную списать

 Как с урока убежать

Учат в школе. (3 раза)

Как учителю наврать

Что дневник забыл опять

Учат в школе. (3 раза)

Кощей: А вот и баба Яга! Милости прошу к нашему шаБашу!

Баба Яга: Не до шабашей сейчас, не до веселья! Надо срочно волшебную указку добывать! В ней вся волшебная сила их учительницы!

Кикимора: Подумаешь, палочка какая-то! Да наш Кощей еще не такую изобрести может, и не деревянную, а железную!

Кощей: "Изобрести, изобрести!" Да меня, если хотите знать, из третьего класса за дисциплину выгнали! Кое-как грамоту освоил, да и то одни "сильные выражения"!

 Баба Яга : А эти противные детки времени даром не теряют! Все наши любимые оценки заколдовали! Не будет больше у ребят "ни кола, ни двора"! То есть, ни кола, ни двойки! Будут одни первые места во всех соревнованиях!

Кощей: Этому нужно положить конец! Циркуль им в бок! Тому, кто придумает, как превратить ребят в дурачков и лентяев, я обещаю внеочередные каникулы!

Баба Яга: Я знаю! Нужно заколдовать их учебники!

Чтобы из букв складывались только плохие слова, да еще предложения:

"Не хочу! Не могу! Не умею!" Тогда постепенно все дети станут лентяями и хулиганами! И со временем из этой ядовитой поросли вырастет для нас достойная смена!

Кощей: Железно! Баба Яга, снова лети в класс! Спрячешься в суматохе    

 ( шепчет ей на ухо...) Вот тебе заклинание! Прочитаешь его столько раз, сколько букв в алфавите!

Баба Яга: А они не догадаются, как учебники расколдовать?

Кощей: Да где им догадаться! Для этого нужно прочитать твое заклинание хором, да еще задом наперед! А они даже не знают, где ты прячешься!

Баба Яга: Ну, тогда я полетела!

Поет на мотив песни "Песенка деда мороза!"

Поколдую - и в портфеле

Книжки новые лежат!

Лишь открыли, посмотрели-

Можно снова в детский сад!

Позабудут все, что знали,

Будут шляться во дворе!

Разберут они едва ли

Даже строчку в букваре!

Будут брать пример с Кощея

И равняться на Ягу!

Повторять: "Я не умею!

Не желаю! Не могу!"

Улетает.

Учитель: 

Что же нам делать, ребята? Неужели мы позволим, чтобы "Нечистая сила" превратила нас в дурачков и лентяев?!

Где же нам искать Бабу Ягу? Давайте спросим у нашей волшебной указки!

Указка показывает на окно.

Ребята ищут и находят на окне бумажную Бабу Ягу. Рядом с ней записка:

Т И В А Ф Л А

Учитель: Вы только посмотрите, как она уменьшилась, да еще и превратилась в бумажную! Ну-ка, ребята, что у нас получится, если прочитать это заклинание наоборот?

Хором читают: АЛФАВИТ!

Учитель: 

Ну, ребята, поздравляю вас! Мы победили. И Кощея, и Ягу!

Теперь никто не помешает вам учиться на отлично!

Уч 16. Что же ждёт нас в классе третьем?

Может, кто-нибудь ответит?

Я, друзья, подумал тут:

Может, сразу в институт?

Уч 17. Я хочу быть программистом

Уч. 18. Я – пожарным

Уч . 19 Я – юристом.

Уч. 20 Я – полярником отважным,

Уч . 21 Я – банкиром очень важным.

Уч. 22 Ну, а я хочу сказать,

Что врачем мечтаю стать.

Ведь работы нет важней,

Чем лечить больных людей.

Уч 23. Вы не спорьте о заслугах –

В мире все нужны друг другу.

Важно всё уметь и знать,

Чтобы неучем не стать.

Уч. 24 Потому в любимой школе

Быть ещё нам девять лет,

Чтоб сказать могли мы гордо:

Недоучек у нас нет!

Уч. 25 Мы повзрослели, поумнели,

В труде учебном преуспели, и каждый прямо грамотей!

ПЕСНЯ «Вместе будем на планете»

Музыка А. Ермолаевой, слова Гуляевой

Уч.26 Мы в этот час сказать еще должны,
О тех, кто подарил нам жизнь.
О людях самых близким нам,
Про наших пап, про наших мам.

1. Первое слово, которое мы говорим – мама.

2. В школу пришли первый раз не одни – с мамой.

3. И на собрание чаще идет – мама.

4. Просто такой уж отличный народ – мамы.

5. Нам колыбельные песни поет – мама.

6. С мамою рядом всегда бок о бок – папа.

1. Тихо подбодрит и руку пожмет – папа.

2. Переживает вместе со мной – папа.

3. Может накажет, но все же поймет – папа.

4. Спортом займется, меня увлечет – папа.

Уч. 27 Сегодня мы спасибо говорим,

Конечно, и родителям своим.

Забота ваша, и вниманье, и терпенье

Так помогают нам всегда.

Уч.28 Учили с нами все стихи,
Задачи с нами все решали, -
За это благодарны мы!
Любимым нашим папам, мамам.

Уч.29 Спасибо мамам, папам нашим
За то, что мы вот здесь сейчас,
За то, что мы сегодня с вами
Закончили свой второй класс

Учитель: Ребята, спасибо вашим родителям за помощь, терпение, понимание.

(Награждение родителей, вручение благодарственных писем родителям)

Учитель. Итак, подведем итог.

Из года в год,

Из класса в класс

Ведет неслышно время нас.

И час за часом

День за днем

Так незаметно мы растем

2 года были мы в пути.

Куда же дальше нам идти?

Всем вместе дружно в самый раз

(хором) Пора идти нам в 3 класс.

• Внимание! Наступает торжественный момент. Сейчас вы должны дать

 « Клятву» третьеклассников. Всех третьеклассников попрошу встать.

Клятва

«Вступая в ряды третьеклассников, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей - мучеников, перед лицом учителей - тружеников торжественно КЛЯНУСЬ:

• У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

• Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С.

• Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.

• Выжимать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки.

• Плавать только на « хорошо» и « отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины.

• Быть достойным своих учителей! Клянёмся! Клянёмся! Клянёмся!

Учитель вручает свидетельства об окончании 2 класса

Уч.30

В учебнике кончается последняя страница,

Учебник закрывается – окончен 2 класс.

Прощаемся до осени – нам в классе не сидится,

Уходим из второго мы – каникулы у нас!

Уч.31

Вот каникулы настали.
До свиданья, школа!

Мы теперь уже с тобой
Встретимся не скоро.
Но как радостно нам после
Лета золотого
К твоему порогу, школа,
Возвратиться снова! 

Уч.32 Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денек!

Уч.33 Будет много песен спето,

Дождь не страшен и жара!
Здравствуй, солнечное лето!
Здравствуй, звонкая пора!

Всех друзей мы приглашаем
На каникулы опять,
Ну, а школе пожелаем

В сентябре ребят встречать!

Учитель.

Вот и подошёл наш праздник к концу! (Поздравление летних именинников)

ПЕСНЯ «Каникулы»

Учитель.

Побольше все купайтесь,

Шутите, развлекайтесь,

Резвитесь и играйте,

Побольше ешьте фрукты

И овощи, конечно,

Чтоб с силами собраться,

Здоровыми всем стать.

А в сентябре все снова

Вы в школу возвратитесь,

Как только позовёт вас

Знакомый всем звонок.

Вы что-то заскучали?

Про школу услыхали?

Нас, звонок, не подведи,

Объяви каникулы.