Внеклассное мероприятие "Прощание с первым классом".

Сценарий праздника: “Прощание с 1-м классом”.

Ход праздника:

Вступление учителя.

Дорогие ребята! Вот и закончился ваш первый учебный год в школе! Он был для вас непростым! Утренний подъём, когда так хотелось ещё минутку полежать в кровати; уроки, на которых нужно было писать, считать, читать и внимательно слушать; ссоры с одноклассниками на перемене и дружба на уроках; маленькие первые победы и разочарования – всё это было в этом незабываемом учебном году, когда вы стали школьниками!

Дети читают стихи.

Самый трудный 1-й класс.
Всех труднее 1-й класс!
Потому что в первый раз
Мы попали в 1-й класс!

Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтёры,
Космонавты и актёры,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певцы –
Все когда–то в первый раз
Поступали в 1-й класс!

Первый класс! В первый раз
Год назад ты принял нас.
Перейдём мы во второй
И попрощаемся с тобой!

Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут.

Полюбили мы друг друга,
За друзей стоим горой.
И со мной моя подруга
Переходит во второй.

А учительница что же?
Разве бросит нас с тобой?
Нет, учительница тоже
Переходит во второй.

Смех и слёзы, радость и печаль
За год удалось нам испытать.
Но стараний наших нам не жаль.
Нам легко заданья выполнять.

УЧИТЕЛЬ: Ребята, вы молодцы! Многому научились, многое узнали и открыли для себя. И вот уже мы подошли к концу нашего первого учебного года. Но сначала, давайте вспомним, как мы прожили этот год и как интересно проходили наши уроки. А для этого отправимся с вами в путешествие по стране Знаний и Наук.

1 Сентября вы счастливые, нарядные, немножко испуганные и растерянные, переступили порог нашей школы и нашего теперь уже родного 1-В класса. Я вас очень ждала. Представляла, какими же вы будете? А оказалось всё замечательно: у меня появилось 30 совершенно разных и таких удивительно интересных ребят. Посмотрите на себя)))

(слайд с фото с 1 сентября)

Итак, в путь!!!

1. Сколько снился первый класс,
В сентябре мечта сбылась.
Утром форму мы надели,
Взяли новые портфели
И пошли мы в первый раз
В нашу школу,
В первый класс!

2.У каждого в жизни единственный раз
Бывает свой первый,
Свой памятный класс!

3.И первый учебник, и первый урок,
И первый заливистый школьный …

Ученики (хором): Звонок! (Звенит школьный звонок. И слайд со звонком.)

СТАНЦИЯ Прочитайка. УРОК литературного чтения.

. Учитель: А какой же учебник помогал нам с самых первых дней? (Букварь!)

:   Я с этой книжкой первый раз
Пришёл в свой первый, светлый класс,

Я эту книгу полюбил,
Я в ней все буквы изучил,
И как мне радостно сказать:
«Умею я теперь читать».

Букварь нас научил читать,
Слова на слоги разделять,
Открыл нам тайны многих книг,
К нему любой из нас привык.

(слайд Букварь) (песня «Паровозик-алфавит»).

Вы хорошо научились читать и собираетесь переходить во второй класс. А сможете ли выполнить мои задания? (слайды с заданиями)

1. ГДЕ ОБЕДАЛ ВОРОБЕЙ?

В ЗООПАРКЕ У ?ВЕРЕЙ.

1. МЫ СОБИРАЕМ ВАСИЛЬКИ,

НА ГОЛОВАХ У НАС ?ЕНКИ.

1. ПОЭТ ЗАКОНЧИЛ СТРОЧКУ,

В КОНЦЕ ПОСТАВИЛ ?ОЧКУ.

Назовите имя сказочного героя:

-домовёнок…(Кузя)

-Баба…(Яга)

-Дед…(мороз)

-Дядя…(Стёпа)

-Доктор…(Айболит)

-Муха…(Цокотуха)

-Кощей…(Бессмертный)

-Черепаха…(Тортила)

-Кот…(Базилио)

Литературная викторина:

-Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли,

Ищет их она, зовёт

И в дороге слёзы льёт.          («Федорино горе»)

- А  дорога – далека,

А дорога – нелегка.

Сесть бы на пенёк,        

Съесть бы пирожок.              («Маша и медведь»)

- Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кто же были эти

Маленькие дети?                (7 козлят)

- Девочка – крошка в цветке появилась,

Осенью в норке мышиной жила.

Листьями, мхом и тёплой водичкой

Ласточку – птичку от смерти спасла

И в благодарность на крыльях в мир эльфов

Птица ту девочку отнесла.    (Дюймовочка)

Что ж! Молодцы, ребята! Оказывается, как хорошо уметь читать! Катя нам об этом раскажет.

Как хорошо уметь читать!
Не надо к маме приставать.
Не надо бабушку трясти:
“Прочти, пожалуйста, прочти!”
Не надо умолять сестрицу:
“Ну, прочитай ещё страницу!”
Не надо ждать, не надо звать,
А нужно сесть и прочитать!

Давайте, ребята, поблагодарим наш дорогой Букварь и споём о нём песню!

(песня «Дружба с Букварём»)

А мы отправляемся дальше и следующая станция у нас тоже грамматическая. Но теперь мы будем с вами не читать, а грамотно писать!

СТАНЦИЯ Грамотейка. УРОК ПИСЬМА.

Ох, и трудное заданье-
Буквы правильно писать.
Но у Вити есть желанье
Вам про это рассказать.

Долго Ольга Николаевна
Нас писать учила ровно.
И примерно через год
Написал я слово “кот”.

Получился кот не сразу,
Вышел он как по заказу:
Весь рябой, хвост трубой,
Залюбуется любой.

УЧИТЕЛЬ: *А как учились мы ставить ударение?

В нашем классе, не в лесу
Громко звали мы лису.
Закричали мы: “Лиса!”- зазвенели голоса.
Это мы искали все ударение в лисе.
Мне подумалось: “А вдруг прибежит лиса на звук?”
Мы её на парту сзади
Рядом с Женечкой посадим.
“Посиди у нас лиса! Подождут тебя леса!”

УЧИТЕЛЬ: Даааа, уж! Это сейчас нам забавно вспоминать, как мы писали первые строки. А тогда нам было не до смеха. Ручки нас не слушались, строчки «прыгали», как живые! Буквы наклонялись в разные стороны и никак не хотели становиться в ровный дружный ряд. Но мы очень старались. И давайте посмотрим, чему же нам удалось научиться?

(слайды с заданиями)

1. Вставить пропущенные буквы в слова. Какое правило?

МАШ__НА, ПРУЖ__НА, ДАЧ__.

2. Какая буква лишняя и почему?

“А У П И”, “Ш Щ Е Ц”, “Л Н Г Т”.

3. Найдите ошибку:

Учитель взял мель. Лодка села на мел.

4. Буквы рассыпались. Собери их правильно и прочитай названия животных.

АБЛЕК ОБКАСА ИЛАС

УЧИТЕЛЬ: Молодцы! Настоящие грамотеи! А давайте-ка напишем с вами диктант. Да не простой. А повышенной сложности. Предлагаю всем взять ручки. Закрыть глаза. И написать на листочках слово МИР! Все справились. Можем продолжать путешествие! И следующая станция Сосчитайка!

Станция Сосчитайка. Урок МАТЕМАТИКИ.

Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.

Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.

Чтоб врачом, моряком или лётчиком стать,
Надо, прежде всего, математику знать.

И прекрасна, и сильна
Математика-страна! 

Математика повсюду,
Глазом только поведёшь,
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь! 

Без счета не будет на улице света.

Без счёта не сможет подняться ракета.

Без счёта письмо не найдёт адресата

И в прятки сыграть не сумеют ребята.

Итак, друзья, мы с вами прибыли. Нас ждут новые задания. Внимание!

(слайды с заданиями)

- сколько ног у жука?

- сколько ног у паука?

- сколько крыльев у совы?

- а у бабочки?

- сколько хвостов у трёх ослов?

- сколько шей у пяти журавлей?

Исправьте ошибки:

5+5=9

12-2=1

7+2=8

36 - 30=9

74+20=76

25 – 5=10

И цифры мы научились писать красивые. Снова предлагаю с закрытыми глазами написать цифру 5.

Молодцы! Наше путешествие продолжается.

Станция Окружайка. УРОК ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА.

Мы в первом классе за природой наблюдали.
Про птиц, зверей, растенья изучали.
Паук – он насекомое иль нет?
А если нет, то в чём тогда секрет?

(слайды с заданиями)

Найди лишнее слово:

“берёза, малина, сосна”; “воробей, стрекоза, ворона”;

“жаба, тритон, щука”; “змея, белка, лиса”.

Летом вы пойдёте в лес за грибами и ягодами, но есть среди них и ядовитые. Хлопните в ладоши, если услышите название ядовитой ягоды:

черника, брусника, волчье лыко, малина, вороний глаз, земляника.

опёнок, мухомор, маслёнок, лисичка, бледная поганка, подберёзовик, сатанинский гриб, подосиновик?

Викторина:

1.назови одним словом СОРОКА, КУКУШКА, СКВОРЕЦ;

2.кого можно охарактеризовать такими словами: рождается, растет, питаестя, спит, приводит потомство, умирает?

3.

Мы читали, писали, считали,
Шили, клеили и рисовали.
Пели песни про всё на свете,
Ведь мы очень весёлые дети.

(песня «Теперь мы первоклашки») наша любимая.

ТОРЖЕСТВЕННОЕ ВРУЧЕНИЕ ГРАМОТ

Ну а весь этот путь с нами прошли наши близкие и родные люди.

А родители – то, как за вас переживали! Давайте скажем, родителям “спасибо” за то, что в любую минуту, грустную и радостную, они всегда с вами.

Девочки и мальчики!

Давайте вместе с вами

Спасибо скажем всей семье

Бабуле, маме, папе!

За песенки и сказки

За хлопоты и ласки,

За вкусные ватрушки,

За новые игрушки.

За книжки и считалки,

За лыжи и скакалки,

За сладкое варенье,

За теплоту, терпенье.

СПАСИБО!!!

Конкурс для родителей. 

1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион) 

2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха) 

3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка) 

4.  Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено) 
5. Название сказочного персонажа, лезущего вон из кожи. (Царевна-лягушка).
6. Назвать летательный аппарат, на котором женщина впервые поднялась в воздух. (ступа, метла).

7. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник. 

8. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок? 

9. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка? 

10. Как зовут директора школы?

 

УЧИТЕЛЬ: Ну что ж!

Учились мы читать, писать,

Ответы полные давать,

Умеем мы теперь дружить

И дружбой этой дорожить.

Целый год мы прилежно учились

Спорили, ссорились и веселились

Об этом мы рассказали

И немного показали.

Как уроки учили,

Как в перемену шалили.

Как умнели, взрослели,

Трудности все одолели.

Первый класс!

В первый раз

Год назад ты принял нас

Перешли мы во второй

И прощаемся с тобой!

Мы прощаемся с 1-м классом!
Лето, лето – мы рады тебе!
Отдохни от нас милая школа.
Мы вернёмся к тебе в сентябре!

Лето красное промчится,

Снова будем мы учиться,

Пусть до осени спокойно

В нашей школе спит звонок.

Здравствуй, травка,

Здравствуй, поле,

Здравствуй, солнечный денёк!

-

(ПЕСНЯ ПРО ЛЕТО).