Внеклассное мероприятие для учащихся 3 класса "С любовью к родному краю"

КЛАСС: 3 класс

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

ТЕМА : «С любовью к родному краю »

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: «живая газета»

ЦЕЛЬ:

-формировать у обучающихся патриотическое самосознание, любовь к Родине;

-развивать положительное отношение к природе, историческому прошлому, традициям;

-воспитывать чувство гордости, глубокого уважения к родному краю, активную гражданскую позицию.

ОБОРУДОВАНИЕ: презентация газеты, проектор, компьютер , аудиозаписи.

ФОРМЫ РАБОТЫ: индивидуальная, групповая, коллективная

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

1. ВСТУПИТЕЛЬНОЕ СЛОВО УЧИТЕЛЯ

- У каждого есть место, где он родился, произнёс первое слово, пережил первую радость и первое огорчение. Для каждого из нас Родина начинается с чего-то малого и неприметного и до последнего дыхания остаётся с нами. Это наш родной уголок, воплощающий в себе живой образ нашего Отечества.

Родина –улица наша и дом,

Где ты гуляешь с любимым котом,

Где твой излюбленный ящик с песком,

Луг, чтоб бежать босиком.

Речка за светлым леском,

Зимний денёк со снежком,

Лёд под блестящим коньком,

Садик и школа потом.

(И. Линнамяги)

-Какая картина возникает в вашем воображении, когда вы слышите эти слова? Всё это – наша с вами маленькая Родина.

-Первый выпуск «Живой газеты» мы посвящаем родному краю и поговорим о том, как важно беречь свой город и Родину, уважительно относиться друг к другу, к своим близким.

Давайте вспомним, что такое газета?

«Газета - печатное периодическое издание, выходящее под постоянным названием». Название нашей газеты «С любовью к родному краю», а живой она станет благодаря нашей дружной работе. Вместе с нами по страницам газеты будут путешествовать Маша и Витя, такие же ребята, как вы.

Внимание, внимание, смотрите вот это

Стоит перед вами «живая газета».

Целью мы ставим, чтоб меткое слово

Нам помогло край родной познавать.

Газету издали мы не на бумаге,

И выступаем уже не впервой.

Внимание, ребята , внимание ,дети

Смотрите и слушайте номер «живой»!

Слайд №1

2. РУБРИКА «МОЯ РЕСПУБЛИКА»

- Первая рубрика нашей газеты «Моя республика». В этой рубрике вы будете знакомиться с событиями, происходящими в ДНР.

Слайд №2

- Каждый человек должен знать историю своей страны, ее символы, географические особенности. Нельзя считать себя гражданином государства, не зная о нем ничего.

Благодарю судьбу за то,

Что родилась в Донбассе я!

Расту и думаю о том,

Как я люблю тебя, земля!

Дарю я счастье и любовь

Тебе, донецкая земля!

Я повторяю вновь и вновь:

«Донецкий край, люблю тебя!»

- Сегодня мы с вами поговорим о Государственном флаге ДНР. Давайте вспомним какие цвета у нашего флага?

• Этот цвет темнее ночи

И его ты знаешь точно. (Чёрный цвет)

• Им часто море называют.

Кто цвет возьмёт и отгадает? (Синий цвет)

• Такого цвета наша кровь.

Какого, - кто сказать готов? (Красный цвет)

- А вы знаете, почему именно такие цвета выбраны для флага?

•      Чёрный цвет символизирует плодородную землю Малороссии и уголь Донбасса.

•      Синий цвет символизирует дух народа и воды Азовского Моря.

•      Красный цвет символизирует кровь, пролитую за свободу народа

По центру флага, на всех его полосах, располагается герб ДНР: серебряный двуглавый орёл, на груди орла в червлёном щите - Архистратиг Михаил в серебряном вооружении и чёрной приволоке (мантии). Сверху на полотнище размещена надпись «ДОНЕЦКАЯ НАРОДНАЯ», снизу - «РЕСПУБЛИКА».

-Как Вы думаете, почему флаг стал символом? Почему во всех странах мира ему придается такое серьезное значение?

-Каждый флаг как бы говорит: «Я государственный символ именно этого государства, которое по праву гордится своими особыми достижениями». Поэтому, поднимая или просто демонстрируя свой флаг, любое государство тем самым призывает уважать себя и свой народ.

- Нынешний флаг был утверждён 21 июня 2014 года. Ежегодно 22 октября в нашей стране отмечается День Государственного флага ДНР. Это не означает, что символ нашего государства появляется только в этот день. Такой праздник лишь подчеркивает уважение к нашему флагу. Он помогает выразить это уважение. В соответствии с законом, Государственный флаг должен постоянно развеваться над зданием органов власти, учреждениями и организациями.

Физкультминутка

В Республике нашей здания высокие (руки вверх).

Есть проспекты, аллеи широкие (руки в стороны).

Есть мосты над реками радугой (руки описывают дуги вправо-влево),

И фонтаны бьют в небо радостно (руки вверх, сжимать-разжимать ладони).

В нашей Республике реки глубокие (наклонились, руки вниз),

Терриконы, как горы строгие (руки вверх),

В скверах – парках деревья зелёные (руки вверх, движение вправо, влево),

В Донецкую Республику мы с детства влюблённые.

3. РУБРИКА «ЗНАМЕНАТЕЛЬНЫЕ ДАТЫ

- Следующая рубрика «Знаменательные даты»

Слайд №3

-1 октября 2017 года мы чествовали работников образования, наших учителей и воспитателей.

Песня «Тебе, учитель»

- В 2017 году наша школа отмечает свой юбилей- 60 лет!

Слайд №4

Стены школы, ученики хранят память о тех, кто посвятил свою жизнь детям. Школа №8 города Донецка открылась 1 сентября 1957 года. В настоящее время педагогический коллектив школы продолжает работу по обучению и воспитанию подрастающего поколения .

Работа в группах «Современный учитель глазами детей»

(у - умный, ч - человечный, и – интеллектуальный, т – творческий, е – единомышленник, л- любимый)

Любимых педагогов поздравляем,

Желаем счастья, мира и добра.

Пусть вас невзгоды вашей жизни не пугают,

Любовью вас согреет детвора!

Вы наш прекрасный мир создали,

Даря нам радость вновь и вновь.

Тепло сердец вы нам отдали,

Вам - благодарность и любовь!

Наш поклон вам, наше спасибо

И за солнечность ваших глаз,

И за то, что осень красиво

Вашим праздником началась.

4. РУБРИКА « ЭТО ИНТЕРЕСНО ЗНАТЬ»

Слайд №5

-А сейчас мы приглашаем вас в заочное путешествие по достопримечательностям родного города.

Песня «Донецк»

Презентация «Любимый город Донецк»

5. РУБРИКА «ЮНЫЕ ЗНАТОКИ»

- Каждый современный человек, гражданин должен обладать качествами, которые он реализует в общественной жизни. Одним из таких качеств является интеллектуальность, поэтому следующая рубрика нашей газеты «Юные знатоки».

Задание №1 «Ребусы» Слайд 6,7

(герб, гимн, столица, Родина)

2.Кроссворд «Патриот» Слайд 8

1) Исторически сложивший регион, включающий Донецкую Народную Республику и Луганскую Народную Республику (Донбасс)

2) Столица Донецкой Народной Республики (Донецк)

3) Торжественная песня государства (гимн)

4) Отличительный знак государства (герб)

5) Полотнище, служащее символом государства (флаг)

6) Главный город государства (столица)

7) Синоним слова Родина (Отечество)

6. РУБРИКА « МОЁ ТВОРЧЕСТВО – ТЕБЕ , РОДНОЙ ДОНБАСС !» Слайд 9

- В данной рубрике, вы можете рассказать , о том что происходит в нашей молодой республике . Это могут быть ваши рисунки, стихи, сочинения, рассказы.

7. ИТОГ

- Мы славим свою Родину, свой край. Наша Республика, наш город – это общий дом, большая семья. И мы все должны жить в этом большом доме – дружно, мирно.

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой растём,

И берёзки, вдоль которых,

Взявшись за руки идём.

Что мы Родиной зовём?

Солнце в небе голубом.

И душистый, золотистый,

Хлеб за праздничным столом.

Что мы Родиной зовём?

Край где мы с тобой живём!

Мы живём с тобой в стране особой

Самой дружной, самой доброй

Мы гордимся ею

Родиной своею!

- На этом мы заканчиваем выпуск нашей «живой газеты». Надеюсь, что материал представленный в ней станет для вас полезным. Приглашаем вас принять участие в следующем выпуске газеты «С любовью к родному краю!»

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:

1.Концепция развития непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи Донецкой Народной республики. МОН ДНР.[электронный ресурс].официальный сайт.- Режим доступа: http://mondnr.ru

2. Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования. [электронный ресурс]. официальный сайт.- Режим доступа: http://www.donippo.org

3.Строки мужества и боли…Произведение писателей Донбасса 2014-2015.- М.: ИПО «У Никитских ворот»,2015.- 360 с.

4.Час мужества. Гражданская поэзия Донбасса 2014-2015 годов. Сборник стихов.- М.: Издательство «Перо»,2015.- 112с.

5.ЗемляченкоЛ.В.Диагностика гражданско-правовой воспитанности младших школьников // начальная школа плюс до и после.- 2014.- №6

6.Всё о Донецке: горожанам и гостям столицы Донбасса: Справочное пособие.-Донецк:Донбасс,2003.- 294с.