Весенний праздник "Птицы - наши друзья"

Весенний праздник
в начальных классах
«Птицы – наши друзья»

Цели:
1.Расширить знания детей о пернатых птицах, о том, что птицы, поедая вредных насекомых и мелких грызунов, приносят огромную помощь сельскому и лесному хозяйству.
2.Воспитывать любовь к родной природе, заботу о птицах, об их охране.
3.Развивать артистические способности, логическое мышление, активность и сообразительность.

Оборудование: плакат «Птицы – наши друзья», скворечники, слайды с изображением птиц, Конституция РФ.

Ход мероприятия:

В Конституции Российской Федерации говорится: «Граждане Российской Федерации обязаны беречь природу, охранять её богатства»

Природа - это человек, животные, птицы, леса, поля, водоёмы …

Сегодня наш праздник посвящён нашим пернатым друзьям - птицам.

Птицы - наши друзья!

Мы любим наших пернатых друзей. Они дороги нам как незаменимые помощники человека в борьбе за урожай, верные союзники в истреблении вредителей сельского и лесного хозяйства. Птицы украшают землю. Их весёлая, задорная, звонкая песня, яркая раскраска оживляет природу, вселяет в нас бодрость и радость.

Песня «Веснянка»

1. Ученик: Весна идёт с капелями, ручьи журчат,
   «Встречайте, прилетели мы!»
   Скворцы кричат.
   Один присел на тополе, такой смешной.
   В ладони мы захлопали: «А ну – ка, спой!»
   Он посмотрел обиженно: «У вас – то дом,
   А мы себе и хижины здесь не найдём!»
   Кричим ему уверенно: «Дружок, скворец,
   Мы подарить намерены тебе дворец!»
   Его вчера повесили мы в школьный сад,
   Тебе в нём будет весело, ты будешь рад!
   Появляется скворец
   Здравствуйте, ребята! Вы меня узнаёте? А тем, кто не узнал, разрешите представиться: « Я выступаю перед вами,
   Как молодой весны гонец.
   Я рад увидеться с друзьями!
   Ну, а зовут меня …»
   Верно! Вы угадали. Меня зовут скворец. Очень полезная птица, с которой вам надо сдружиться. Из года в год, из века в век живу там, где живёт человек. Слежу за полем и садом: очищаю от вредных букашек, поедаю бабочек - капустниц и жучков. И поэтому я не просто скворец, а скворец – молодец!
   Дети: Мы рады тебе, скворец – молодец! Мы приготовили тебе подарки.(стихи и домики)
   Ученик: День весенний, весёлый,
   Светит солнце с утра.
   Побежала из школы по домам детвора.
   Притащили дощечки и пилу с молотком,
   На просохшем крылечке строят маленький дом.
   Домик с круглым оконцем, возле дома порог,
   Чтобы , греясь на солнце, петь бы скворушка мог.
   Домик с крышей тесовой - гордость наших ребят…
   Но скворечня готова, а скворцы не летят.
   Вышел дедушка древний, сел с трудом на бревно:
   «А в соседней деревне прилетели давно!»
   Слышен шелест над крышей, птичий, радостный гам…
   «Тише, дедушка!... Тише!...Это, кажется, к нам!...»
   Песня «Птичий дом»
   Ученик: Прилетели голосистые, прилетел скворец и грач.
   Птицы нужные, полезные всех вредителей съедят.
   
   
   

2. Нашим полям, лесам, садам, огородам огромный вред наносят грызуны и насекомые.
   Мышь: Мы, мыши, съедаем до четверти всего урожая, обгрызаем молодые деревья в лесу, зимой - кору плодовых деревьев в саду, переносим возбудителей различных болезней.
   Насекомые: А мы, насекомые, едим всякие растения, портим зерно, уничтожаем овощи в огородах, фрукты в садах.

3. Без птиц не было бы урожая. Большую пользу сельскому и лесному хозяйству приносят скворцы.
   Скворец: Я , скворец , поедаю огромное число гусениц, майских жуков, щелкунов, бабочек и других вредных насекомых.
   Синица: Я, синица, круглый год, зимой и летом, отыскиваю на деревьях вредных насекомых, их личинки и яйца.
   Трудно нам, синицам, бывает зимой, когда деревья покрыты снегом. Не можем мы в эти дни найти насекомых. И лишь вы, школьники, выручаете нас. Если бы не вы, мы бы умерли с голоду.
   Спасибо вам, дорогие ребята, за зимние птичьи столовые!
   Сова: А я сова. Съедаю за ночь 7 – 8 мышей. Только одна моя семья уничтожила за год 10 тысяч мышей и этим спасла 20 тонн отборного зерна.

4. Ученик: Пусть птицы нам поют без нот, пускай поют без слов,
   Я знаю всё, о чём поют щегол и реполов.
   Поют на ветке соловей, малиновка и дрозд:
   «Ты гнёзда разорять не смей, не трогай птичьих гнёзд!
   Ты в наши гнёзда не смотри, не становись на пни,
   Яичек тёплых не бери. Зачем тебе они?
   Через неделю или две зайди послушать в сад.
   Птенцы в молоденькой листве тихонько запищат».
   Чтоб накормить своих птенцов, набить едою рот,
   Найдут синицы червяков, ползущих в огород.
   Повсюду птицы полетят – они и там и тут,
   Всех гусениц, что портят сад, на яблонях найдут.
   От кровожадных комаров покоя летом нет.
   Их пеночка и реполов поймают на обед.
   Поют щегол и соловей, малиновка и дрозд:
   «Ты гнёзда разорять не смей, не трогай птичьих гнёзд!»
   И мы не будем разорять! – Вот слово всех ребят.
   Пусть птичьи песенки опять в саду у нас звенят.
   Песня «Соловей»

5. Мы спешим к вам, дорогие ребята, на праздник.( Выходят птицы: дятел, мухоловка – пеструшка, снегирь, грач, кукушка).
   Весна идёт. Пора браться за свои дела: устраивать гнёзда, заселять приготовленные школьниками домики.
   Дятел: Мне не нужны ваши домики. Я всегда сам выдалбливаю в лесу отличное жилище. А после меня в нём живут разные мелкие птички.
   Мухоловка – пеструшка: Я, мухоловка – пеструшка, не имею такого крепкого клюва, как дятел. Я обязательно поселюсь в вашем домике, ребята, и обещаю вам за это каждый день ловить по 300 мух и комаров, чтобы они вас не кусали.
   Снегирь: Меня все знают, снегиря! Всю зиму я прокормился в ваших краях рябиной и семенами сорных растений, а теперь улетаю к себе на север. Скоро и там будет весна. До будущего снега!
   Грач: Меня вы не забыли?
   Переносье с белым кругом,
   Важно я хожу за плугом,
   Огороду, полю - врач,
   Глянцевитый чёрный грач.
   Кукушка: А вот и я, кукушка.
   Была в большом густом бору, там слышала, чего доселе
   не слыхала: как соловей поёт. Дивилась я, право, дивилась…
   Однако же не потаю: по – соловьиному и я петь научилась.
   Для вас, извольте, пропою. Хотите?
   Все: Пропой! Послушаем!
   Кукушка: Чур! Не шуметь! Молчите!
   Вот выше сяду на суку.
   Ну, слушайте ж теперь: Ку – ку, ку – ку, ку –ку!
   Ученик: Хотя ты прежнею осталася кукушкой
   И петь не научилась соловьём,
   Ты людям дорога!
   Уничтожаешь гусениц мохнатых
   И охраняешь нам леса!
   Кукушка: Вы правы! В детстве я съедала 39 кузнечиков, 43 гусеницы бабочки - капустницы, 50 личинок щелкунов и чернотёлок, 5 личинок майского жука, 3 куколки бабочек, 4 паука и муравьиные яйца.
   Ученик: Спасибо вам, дорогие птицы, что вы думаете о нас и явились на праздник. Мы вас не забудем!

6. Сценка «Зяблик и филин»(стук в дверь)
   Зяблик: Кто там?
   Филин: Сиди, не боись… Я тебя, зяблик, не трону. Я тебя спросить хочу.
   Зяблик: О чём, филин?
   Филин: Обида у меня. Ну, понимаешь, весна пришла. Радостно! Все птицы петь взялись. И всем эти песни по душе. И синиц хвалят за пенье, и овсянок, и тебя.
   Зяблик: А что, у меня песенка хорошая!
   Филин: Пускай хорошая. Но ведь и я запел и я стараюсь. А меня слушать не хотят. Бегут, понимаешь, кто куда.
   Зяблик: А какая у тебя песенка?
   Филин: Замечательная! Вот послушай: Пу – гу! Пу – гу! Пу – гу!
   Стой! Куда ты?...
   И этот удрал. И чем моя песенка не нравится?

7. Песня «У дороги чибис»

8. Викторина
   --Какие птицы ночуют, зарываясь в снег? (тетерева, рябчики, королёк)
   --Где гнездятся скворцы кроме скворечников? (в дуплах)
   --Какая птица не вьёт гнезда и не высиживает птенцов? (кукушка)
   --Какие птицы прилетают к нам с юга первыми? (грачи)
   --Живёт в лесу, ухает, как разбойник, люди его боятся, а он людей боится.(филин)
   --В деревне есть часы такие - не мёртвые, а живые; ходят без завода, они птичьего рода. (петух)
   --Как написать слово «ласточка» в четырёх клетках? (/л/а/с/./)
   --Какие птицы 2 раза и 3 раза выводят птенцов? (зяблики, пеночки выводят птенцов 2 раза, а воробьи и овсянка - 3 раза)
   --Гнездо своё он в поле вьёт, где тянутся растения. Его и песня, и полёт вошли в стихотворение. (жаворонок)
   --Пусть я птичка - невеличка, у меня, друзья, привычка - как начнутся холода, прямо с севера сюда. Каждый год я к вам лечу - зимовать у вас хочу. И ещё красней зимой ярко - красный галстук мой. (снегирь)
   --Птичка - невеличка, ножки имеет, а ходить не умеет. Хочет сделать
   шажок - получается прыжок. (воробей)
   --Назовите птиц, начинающихся с буквы «С».(сыч, стриж, сова, сорока, синица, снегирь, соловей)
   -- Назовите птиц, оканчивающихся на «Ь».(снегирь, гусь, гоголь, лунь, журавль, глухарь)
   
   

Провела: учитель начальных классов
МКОУ Хуторской ООШ
Ладыгина Светлана Григорьевна.