Царство Закон, царство Беззакония

Царство Закон, царство Беззакония

2-й класс

     Цели: дать понятие  терминов «закон» и «беззаконие», показать роль закона в обществе ( оттенив его ситуацией беззакония), подвести детей к осознанию неразрывности прав и обязанностей.

                                 Ход занятия:

I. Орг. начало. Сообщение темы урока.

 - Сегодня  я хочу вам рассказать об  одном  царстве – государстве , под названием «ЦАРСТВО ЗАКОН».

- Как вы понимаете слово «закон». (ответы детей)

- К концу занятия мы попытаемся определить, кто из вас был ближе к истине.

II. Основная часть.

1.     Чтение сказки с периодическими беседами по содержанию.

         - В этом царстве жил мудрый и справедливый  правитель по имени Закон. Все жители этого царства знали, что нельзя просто так оклеветать человека, обидеть. Каждого из своих поданных защищает Его Величество Закон.

         В царстве есть главная книга, в которой записаны самые главные правила. Все обязаны их соблюдать.

       - Как вы думаете, какие законы здесь были?( Если обобщить, то законы должны оберегать жизнь и достоинство каждого человека).

- А в нашей стране где записаны законы?

       … С утра до вечера можно слышать, как люди вежливо разговаривают друг с другом, можно видеть милые улыбки на лицах продавцов, водителей автобусов, детей, взрослых. Никто не позволяет себе действовать или вести разговор грубо, унижая достоинство другого человека…

           - Нравится ли вам такой порядок?

          - Хотелось бы жить в таком государстве?

         - Что мешает нам вести себя так же?

      … Есть здесь и другой закон, предписывающий беречь и преумножать красоту и порядок в царстве. Наверное, поэтому везде чисто и опрятно. Никто не позволяет себе сорить в подъездах домов, на улицах и в парках. Вдоль тротуаров тянутся аллеи цветов и причудливых кустарников. Кстати, многое сделали сами жители этого царства…

      - А мы с вами можем сделать класс, школу, город лучше, чище, красивее? Как?

    - Как вы думаете, почему в царстве Закон такая хорошая жизнь? (Хорошие справедливые законы, и каждый житель соблюдает закон).

    - Что бывает, если кто-то нарушает закон? А если все жители нарушают закон?

    - Какой вывод можно сделать из всего сказанного? (Если все будут соблюдать законы, будут законопослушными, в жизни воцарятся мир и порядок и всем будет хорошо).

2.     Упражнение «Познай людей и самого себя»

 - Представьте, что вы оказались в царстве Закон. Подумайте, что вы будете чувствовать:

   *уверенность в своём будущем;

   * опасение за завтрашний день;

   *уверенность, что преступник будет наказан;

   *опасение за жизнь близких;

   * возможность честно трудиться.

      - Какой вывод можно сделать?

     - Что же такое «закон» ?

Закон – правило, соблюдение которого обязательно для всех. Соблюдение закона несёт благо людям.

3.     Противопоставление понятий «закон» и «беззаконие».

- Приятно ли там находиться, жить? Почему?( Люди были защищены справедливыми законами, были счастливы и уверены в будущем.)

    … Но, увы, в царстве Закон случилось несчастье. Над страной пронесся ураган Беззаконие. Он смеялся над красивой и упорядоченной жизнью царства Закон и хотел все испортить и доказать, что лучше жить в беспорядке. Ураган Беззакония разрушил все на своем пути.

         Главную книгу царства, где были записаны самые справедливые законы, ураганный ветер разорвал в клочья и разметал по всему свету.

          Теперь в государстве, которое превратилось в царство Беззакония, люди уже не чувствовали  себя защищенными, как раньше. Они жили в постоянной тревоге за своих детей, за свое и их будущее. Здесь больше не было порядка и справедливости Закона. Здесь царствовали Чудо-юдо по прозванию Беззаконие со своими слугами. Оно само не ведало, что творило. Оно не любило людей. Оно было ленивым и своенравным.

          Теперь в государстве без закона никто не задумывался над вопросом: «Что можно делать, а что нельзя?»

    - К чему это привело?

   - Может ли человек осуществлять свои права в царстве Беззаконие?

        В царстве Беззаконие не стало основного закона дороги - правил дорожного движения. Ни одного знака, ни одного светофора…

          Чудо-юдо по прозванию Беззаконие отменило и закон, который давал право иметь жилище и обеспечивал его неприкосновенность.

         - Хотели бы вы ездить по дорогам, где отсутствуют ПДД?

       - Почему следует выполнять ПДД?(Они созданы для нашей безопасности. Этот закон обязателен для всех – пешеходов и водителей.)

      - Как вы думаете, что произошло, когда отменили закон о жилище?

    - Что нужно предпринять, чтобы не было этого беспорядка?

         И тогда жители царства решили собрать всю свою храбрость и, объединившись, свергли Чудо – юдо  Беззаконие и его слуг. Люди вновь зажили счастливо и спокойно.

   - Почему люди свергли власть Беззакония?

  - Хотели бы вы жить в царстве Беззаконие?

 - Что нужно делать, чтобы наша жизнь не была похожа на жизнь в царстве Беззакония?

4.     Составление правил для классного коллектива.(работа в группах)

1.     Закон «00»(точного времени).

2.     Закон вежливости.

3.     Закон поднятой руки.

4.     Закон уважения старших.

5.     Не навреди себе, не навреди другим.

6.     Сказал – делай, не уверен – не обещай, ошибся – признайся.

7.     Не выдавай чужую тайну.

8.     Не будь ленивым, а будь трудолюбивым.

9.     Умей трудиться – умей и веселиться.

10.  Закон грубости.

11.  Закон непослушания.

12.  На зло отвечаю  злом.

13. Закон грязнуль.

III. Подведение  итогов.

       - Что такое «закон»? «беззаконие»?

      - Есть ли справедливость там, где нет законов?

      - Кто стремится к беззаконию?

Отсутствие законов не прибавляет человеку свободы и спокойствия. Чтобы не нарушили твоих прав, следует уважать права других и соблюдать законы.