Сценарий праздника "Мы школьниками стали!" в 1 класс

Сценарий праздника «Мы школьниками стали» в 1 классе.

Цель: 1. Оказание детям поддержки в успешной адаптации к своему новому качеству

ученика.

2. Формирование у учащихся положительной мотивации к школьному обучению.

3. Развитие коммуникативных способностей учащихся.

Ход праздника:

Учитель: Добрый день, дорогие друзья! Давайте проверим, все ли здесь собрались? Отвечайте дружными аплодисментами.

Старательные девочки?

Смелые мальчуганы?

Мудрые папы?

Заботливые мамы?

Добрый день, ученики!
Добрый день, родители!
Добрый день, учителя!
Гости! Вы пришли не зря!

– Сегодня в нашей школе праздник под названием «Мы школьниками стали» – посвящение в ученики. Оглянитесь вокруг и почувствуйте, как тепло, светло и уютно в нашем классе.

Учитель: Перед вами удивительные ребятишки! Весёлые косички, короткие чубчики, любопытные глазки - самые маленькие граждане нашей школьной страны. Три месяца мы работаем вместе, и я радуюсь, наблюдая, как они быстро взрослеют и становятся всё ответственнее. Пролетят годы и станут мои первоклашки надеждой и гордостью нашей великой Родины. Но это всё в будущем, а какие они сегодня, смотрите.

1. Три месяца тому назад,

Мы ходили в детский сад,

Много пели, много ели,

Очень вырасти хотели!

2. Здравствуй, школа! Школа, здравствуй!

Наконец мы подросли.

Уверяем, не напрасно

К вам учиться мы пришли.

3. Первый раз пришли мы в школу,

Первый раз в первый класс,

Всё для нас сегодня ново,

Всё волнует нас сейчас.

4. Начало долгого пути…

Нам столько предстоит пройти!

Узнать, обдумать, научиться

Решать, считать, писать, трудиться.

5. Чтобы хорошо учиться,

Надо много потрудиться.

Нас всему научат в школе,

А ученье – шутка что ли?

6 ученик: Всё хорошее у нас называют:

Первый класс!

7 ученик: Пассажиры без опаски

Отправляются в полёт,

Если лётчик первоклассный

Поведёт их самолёт.

8ученик: А строитель – первый класс-

Школу выстроил для нас.

9 ученик: Первоклассный педагог

С первоклассниками строг:

(изображает учителя):

10 ученик: Отложите-ка, игрушки:

Начинается урок.

11 ученик: От Камчатки до Арбата

В сентябре в стране у нас

Первоклассные ребята

Поступили в первый класс.

12 ученик: Пусть зовут нас «семилетки»,

Пусть не ставят нам отметки.

Не ведём мы дневники,

Всё же мы …

Все первоклассники хором: Ученики!

13 ученик: Любим чистый, светлый класс - …

Все первоклассники хором: Это раз!

14 ученик: Там читаем мы слова …

Все первоклассники хором: Это два!

15 ученик: Ну, а в – третьих, я Лариске

Сам уже пишу записки!

А бабуля говорит:

«Мой внучонок – вундеркинд!»

16 ученик: Настроение у нас

Портит только фраза:

«Ах, какие малыши из 1 класса!»

17 ученик: Ну, какой же я малыш?

Если я у брата

Разобрал и сам собрал

Микрокалькулятор?

18 ученик: Когда немного подрасту, -

19 ученик: Сказал мне мой приятель, -

18 ученик: Для мамы я изобрету настольнонакрыватель.

Потом я сделаю чертёж … -

19 ученик: Сказал изобретатель.

20 ученик: И что ещё изобретёшь?

18 ученик: Обедоподаватель.

Посуду будет вытирать посудовытиратель …

20 ученик: А кто осколки подберёт?

18 ученик: Осколкоподбиратель.

Дети исполняют шуточную песню «Первые шаги»

1. Топ-топ, топаешь малыш

С новеньким портфелем, ты спешишь

Вот и наступил учебный год

И тебя, конечно, школа ждёт!

Топ-топ, топает малыш

По ступенькам знаний вверх, не вниз!

Соски и пустышки не сосём,

Топ-топ! Топ-топ! Очень не легки.

Топ-топ! Топ-топ! Первые шаги!

2. Стала интересней жизнь моя,

Появились новые друзья.

Скоро, скоро, скоро подрастём,

В институт учиться мы пойдём!

А гранит науки мы грызём.

Учитель: Скажите, ребята, а для чего нужно ходить в школу?

А помогают нам учиться помощники-школьные принадлежности и сейчас вы увидите сценку, которая называется «ПОРТФЕЛЬ»

Сценка «ПОРТФЕЛЬ»

Автор:

Стоит терем-теремок. Он ни низок, ни высок.

Есть замочек у него, видно нет здесь никого…

Я замочек отомкну и у терема спрошу:

Кто-кто в теремочке живёт? Кто-кто в невысоком живёт?

Нет ответа, всё молчит – теремок пустой стоит.

Вот идёт сюда пенал…

Пенал:

Ах, куда же я попал!

Стоит терем-теремок, он ни низок, ни высок.

Эй, замочек, отопрись, кто живёт здесь, отзовись!

Нет ответа, не слыхать, буду жить здесь, поживать.

Автор:

А потом Букварь пришёл, речь такую он завёл…

Букварь:

Стоит терем-теремок. Он ни низок, ни высок.

Эй, замочек, отопрись, кто живёт здесь? Отзовись!

Автор:

Вышел из портфеля Пенал и Букварь с собой позвал!

Пенал:

Будем мы с тобой дружить, будем здесь с тобою жить!

Автор:

Тут тетрадка прибежала, в теремок проситься стала.

Тетрадка:

В школе детям я нужна, с вами вместе жить должна!

Автор:

В теремочке потеснились и Тетрадка поместилась!

Появилась «Четвёрка», а за нею – «Пятёрка».

Тоже к терему спешат – в нём пожить они хотят.

Радуется теремок, открывает свой замок.

Вдруг плетётся «Двойка» рядом с «Единицей».

Хотят в теремочке тоже поселиться.

Но Пенал суровый на пороге снова

Закрывает двери крепко на засовы.

Пенал:

Вы не торопитесь! Вы нам не годитесь!

Вас к себе не пустим, уходите вон!

Автор:

Вот замочек щёлкнул – теремок закрылся.

В это время в комнате школьник появился.

Школьник:

Я портфель возьму, в школу с ним пойду.

В школе буду я учиться обязательно на «пять».

Все хором: А мы будем помогать ему «пятёрки» получать

Учитель Скажите, какой первый урок мы проводим в школе? Урок обучения грамоте. На котором, мы учимся читать и печатать слова.

Доска черна, зато умна

Немало знает слов она:

Весна, работа, хлеб, река

Какая умница доска!

Крошится мел в моей руке

Слова выводит на доске:

Мир, небо, солнце, облака.

Какая умница доска!

Учитель Наша доска знает много слов и даже предложения знает. Смотрите.

Папа кусал щенка.

Щенок кусал Васю.

Правильно? Нет! Я не знаю что делать. Помогите. (Учащиеся составляют предложения из предложенных слов)

Очень хочется ребятам

поскорее подрасти.

Мы уже умеем в слове

Ударение найти.

В нашем классе, не в лесу.

Громко звали мы лису.

Закричали мы «ЛИСА»

Зазвенели голоса.

Это мы искали все ударение в лисе.

Мне подумалось, а вдруг

Прибежит лиса на звук.

Мы её на парту сзади за Серёжею посадим:

«Посиди у нас лиса, подождут тебя леса»

Кто знает стих про перемену?

Перемена. Перемена.

Лезет первый класс на стену.

Очень дружный первый класс

Весь стоит на головах

Звенит звонок

Следующий наш урок –урок письма.

Ох и трудное задание

Буквы правильно писать

И у Даши есть желание

Вам об этом рассказать.

Выручайте палочки, палочки-выручалочки.

Становитесь по порядку

В мою первую тетрадку.

За строку не вылезать

Спину прямо всем держать!

Что же вы не слушайтесь, что же плохо учитесь, что стоите как попало

Мне опять за вас попало.

Но не знает мой учитель

И не знает даже мама

Как вас трудно научить

Чтобы вы стояли прямо!

Физминутка

Звенит звонок

Учитель:Кто ещё расскажет стихотворение про перемену?

Мокрые волосы, встрёпанный вид

Капелька пота по шее бежит.

Может Алёша, Полад и Максим

Всю перемену ныряли в бассейн,

Или на них на несчастных пахали?

Или их в пасть крокодила пихали?

Нет!

В перемену они отдыхали!

Звонок

Учитель Третий урок математики

Всё что вижу во дворе я,

Всё что вижу на пути, я сумею, я сумею

Сосчитать до десяти!

Едем с мамой в зоосад

И считаем всех подряд.

Прибежал дикобраз – это раз.

Чистит пёрышки сова-это два.

Третьей стала росомаха.

А четвёртой черепаха.

Серый волк улёгся спать-это пять.

Попугай в листве густой-он шестой

Вот лисёнок рядом с лосем.

Этот будет семь и восемь.

Девять это бегемот.

Рот как бабушкин комод.

В клетке ходит лев косматый.

Он последний. Он десятый.

Дальше нам не сосчитать.

Надо снова начинать.

Учитель Кто ещё может рассказать стихи о математике?

Сценки с родителями.

Мама: Алёша, вот 4 красивые груши

Лежат на тарелке

Не кушай, а слушай.

Если одна из них брату достанется, сколько тебе на тарелке останется?

Алёша: Две

Мама: Ну почему? Одну ведь ты брату отдашь своему.

Алёша: Да я то бы рад,

Мне пример этот ясен.

Но только мой брат на одну не согласен.

Мама: А ну-ка, сынок.

Отвечай мне урок:

В кармане твоём три ореха, дружок.

Побаловать мама сыночка решила-

Ещё два ореха в карман положила

Запомнил? Теперь все орехи сложи…

Сколько орехов в кармане скажи?

Сын: Сколько орехов? Да ни одного!

Мама: Ты огорчишь так отца своего!

Считать не умеешь – позор для семьи!

Сын: Дырявые, мама, карманы мои!

Игра «Возьми приз»

Расскажу я вам рассказ

В полтора десятка фраз.

Лишь скажу я слово «три»

Приз немедленно бери.

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри…

Рыбёшек мелких увидали

И не одну, а целых…две

Мечтает мальчик закалённый

Стать олимпийским чемпионом

Смотри на старте не хитри,

А жди команду: раз, два…марш

Когда стихи запомнить хочешь

Их не зубри до поздней ночи,

А про себя их повтори

Разок, другой, а лучше…пять!

Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать

Но что ж вы приз друзья не взяли

Когда была возможность взять.

Звонок

Стих про перемену

Шла большая перемена

Стул сломал на части Гена.

Стул сломался, не беда!

Впереди урок труда.

Наконец-то склеив стул

Гена радостно вздохнул

Труд закончен перемена

Снова стул ломает Гена.

Урок физкультуры

Стих о физкультуре

Мы бежим быстрее ветра!

Кто ответит почему?

Саша прыгнул на два метра!

Кто ответит почему?

Соня плавает как рыбка

Кто ответит почему?

На губах у нас улыбка

Кто ответит почему?

Может мостик сделать Даша.

По канату лезу я

Потому что с физкультурой

Мы давнишние друзья!

Урок музыки, песня «Учи и пой»

Автор музыки: Сергей Миклашевский

Авторы текста: А. Сивицкий, Юрий Тимянский

Чтобы читать, нам буквы знать положено,

Чтобы считать, должны мы цифры знать.

Песенку спеть без нот едва ли сможем мы

Все это нам не надо забывать.

Песенка, ты нас в ученье выручи

И на любой нам вопрос ответь.

То, что порой очень сложно выучить,

Можно легко в песенке пропеть.

Буквы узнать вы новые сумеете,

Цифры секрет откроют свой для вас.

Тайны всех нот вы скоро одолеете,

Песню тогда споете вы не раз.

Песенка, ты нас в ученье выручи

И на любой нам вопрос ответь.

То, что порой очень сложно выучить,

Можно легко в песенке пропеть.

Подведение итогов праздника. Поздравление родителей. Награждение грамотами за участие в конкурсах. Вручение подарков детям.

9