Сенарий подготовлен для учащихся 4 класов. Данное мероприятие проводится совместно с администрацией, учителями, учениками и родителями. На данном мероприятиив виде отчетного концерта подводится итог школьной жизни за 4 года.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Сценарий "Прощание с начальной школой"»
Звучит гимн № 1.
Звучит музыка №2 выходят ведущие .
1 - Говорят, что чудес на свете не бывает... поверьте, они существуют и даже находятся рядом с нами. Одно из прекрасных чудес света — это дети. Они, словно цветы, появляясь тут и там, украшают нашу жизнь и наполняют ее особым смыслом...
2. :В прекрасный тихий майский вечер
Мы в этом зале собрались
Сегодня праздник бесконечен
Выпускники выходят в жизнь
3. Уж всё готово, всё готово!
Цветы, улыбки и слова
Встречайте в этом светлом зале
Виновников большого торжества.
Звучит музыка № 3 . В зал входят 4 классы
1. Ведущий:
Сегодня день может быть разным, Но быть он обязан только прекрасным! Итоги подводим учения в школе И вспомним о том, что запомнилось больше.
2 Вед.:Дорогие наши гости: мамы, папы, бабушки! Мы с вами собрались сегодня в этом зале, как собирались в классе каждый день! Но день сегодня особенный – мы, ваши взрослые малыши прощаемся с начальной школой!
Слово предоставляется Директору школы …… и заместителю по учебно-воспитательной работе …..
МУЗЫКА № 4
3 Вед. Четыре года мы вместе с вами поднимались первыми самыми трудными ступеньками лестницы знаний. Учились читать, писать, дружить, жить по правилам нашего родного школьного дома. А помните ли вы, ребята, с чего все начиналось?
Дети 4 класса
1. С портфеля? С первого звонка?
2.С кусочка белого мелка?
3. С первой буквы? С первой оценки?
4. С первой школьной переменки?
5.А может, с первого тетрадного листка?
6.С альбома, красок, дневника?
7.С доски и парты.
8.С букваря!
9. С чего - не знаю точно я, а знаю лишь когда: в начале сентября всегда!
10.Вы помните жёлтую осень,
Когда мы пришли в первый класс
11. И первый звонок – колокольчик осенний
Что нам прозвенел в первый раз.
12. За мамину руку надежно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс.
13. Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
14.И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
15. Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять
16. Мы буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
17. Научились мы учиться,
Не зевать и не лениться,
18. На «4» и на «5»
На уроках отвечать.
19. умеем читать, умеем писать
Можем на карте Москву показать
20. мы с песней веселой простимся со школой
Чтоб осенью в школу вернуться опять!
1 ПЕСНЯ № 5 НА МЕЛОДИЮ «МАЛЕНЬКАЯ СТРАНА»-
1.Знаем мы, есть на белом свете Маленькая страна. Есть у страны своё названье «Школа начальная» Там ждёт вас множество открытий,
Там зла и горя нет, Там управляет всем учитель И знаний дарит свет. Припев: Школа начальная, В сердце ты навсегда! Класс, где учитель строг и ласков, Класс, где всегда весна!
2.Помним, как привели впервые Мамы за ручку нас. И за учителем вошли мы В светлый просторный класс. В школе родной, мы знаем точно, Что нас всегда поймут, Что нас в любую непогоду Школьные мамы ждут Припев тот же.
Музыка № 6 выходят Дети 4 класса 1. Да, не одну тетрадку исписали мы, ребята, за эти годы. А как трудно было начинать! Как не слушались нас буквы!
2.Самый сложный - первый класс! Потому что в первый раз! 3. Я помню звуки сентября И тот звонок что нас позвал учиться 4.Красивую обложку Букваря Волшебные, прекрасные страницы. 5. Друзья мои, друзья моих друзей Настало время приветствовать своих учителей. 6. Дружно хором говорим …… спасибо Мы любой рекорд побьем В этом наша сила. 7. Знаем много огорчений Принесли мы вам, был час Но мы просим ….. Не сердитесь вы на нас. 8. Любо братцы любо Любо братцы жить С нашим музыкантом не приходится тужить ….. поиграй немножко Нам без музыки живой Скребут душу кошки. 9. ….. Английский изучаем. Научились все читать. И в процессе наших встреч Пополняем энглиш-речь.
10. С нами были они ежедневно, - Учили писать, читать и считать,
11. Делили уроки, иперемены, Теперь будут нас они провожать!
12. Молода умна красива
Вдохновения полна
Всегда приветлива красива
Как утро майского тепла …..
. А кого спокойней нет?
Дайте быстренько ответ.
Кто с улыбкой просит вас
«Заходите дружно в класс» …..
.Ей возраст вовсе не помеха
Всегда душою молода
Корабль школьный целый год
Сквозь волны бурные ведет ….
13.Говорим сейчас «Спасибо»
Мы за радость школьных дней.
14. Этот мир для нас смогли вы Сделать ярче и светлей.
15. Вам все пожеланья наши
Мира, счастья и тепла,
16. Чтоб с каждым годом ваша
ЖизньСчастливее была!
Вручают цветы учителям
ПЕСНЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ № 7
(Выходят первые учителя):слово учителям
1. Наши большие малыши, Вы все так быстро повзрослели. Вас поздравляю с выпускным от всей души и с сердцем чистым.
2. Вас я помню, дорогие, Несмышлеными детьми, Вы теперь совсем большие, Стали взрослыми людьми.
1 Ведущая: ДААА!Талантов у нас, хоть сейчас снимай тележурнал «Ералаш»!
Идёт музыкальный фон № 9 «Ералаш»
Сценка « На уроке математики»
1.Учитель:
– Иванов, сколько будет, если шесть разделить на два? Ученик: – А что делить будем, Елена Петровна ? – Ну, допустим, шесть апельсинов. – А между кем? – Между тобой и Сидоровым. – Тогда пять апельсинов мне и один Сидорову. Вот если бы помидоры делили, тогда другое дело.
Учитель: – Хорошо, сколько будет, если шесть помидоров разделить на два? Ученик: – Шесть и будет. – Почему же? – А я помидоры не люблю, они все Сидорову достанутся.
Музыкальный фон « ЕРАЛАШ»№ 9
:сценка « Про честность»
4.Учитель знакомится с новым учеником: – Здравствуй, Петя Иванов. Ты приехал к нам из другого города. Ученик: – Нет. Я перешёл к вам из соседней школы. –Учитель:Можно я задам тебе несколько вопросов?
- Ученик: Хорошо
- Учитель:Любишь ли ты болтать на уроках? – Ученик: Нет! Сижу как мышка. Учитель: – Может быть, ты любишь списывать у соседей? – Ученик:Да что вы! Никогда в жизни! – Учитель :Значит, на переменах дерешься с товарищами? – Ученик: Ни за что на свете! Я добрый, как фея из сказки! Учитель: – Странно… За что же тебе тогда в другой школе дали такую плохую характеристику? Может быть, у тебя есть хоть какие-нибудь недостатки? Ученик: – Ну есть один … Просто - Вру я немного…
Музыкальный фон« Ералаш» № 9
На уроке русского языка
Учитель Петя, Что было задано на дом?
Ученик: Найти в тексте все имена существительные и определить падеж.
Учитель: Читай
Ученик:" Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться".
Учитель: Продолжай!
Ученик: "Папа и мама".Это Кто? - Родители. Значит, падеж родительный.
Ругали кого?- Вову. -"Вова" - это имя. Значит, падеж именительный.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у "поведения" падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у "Вовы" падеж винительный.
Ну, а "обещание", конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал!
Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петя. Интересно, какую оценку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - "пятёрку"?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил.
Музыкальный фон « Ералаш» №9
Вед : Вот так проходили наши уроки, а скоро все это закончится.
Песня № 10
1 Ведущий: Одного мудреца спросили: «Скажи, что такое счастье?» Он ответил: «Это когда я молод душой, когда со мной рядом любимые люди, когда живы и здоровы родители».
2 вед.
В нашем восхождении нас сопровождали верные друзья и помощники – наши родители. Добрым советом, мудрым наказом направляли они нас. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок, из четверти в четверть вместе с вами заново учились ваши мамы и папы, дедушки и бабушки.
3 вед.
. Они, как и вы, а может быть, и больше вас, волновались, переживали неудачи, радовались вашим победам. Как грустили их глаза, когда порой вы приносили плохую отметку в дневнике! Какие искорки зажигались в них, когда у вас всё получалось!
1вед.
. Какое счастье, что у вас такие замечательные родители. Вместе с вами они сейчас здесь на празднике, и всем им мы говорим огромное… спасибо!
вед: Для всех музыкальное поздравление. Встречайте!
Музыкальный подарок от семьи…..
3 Ведущий :Слово предоставляем нашим любимым родителям _____________________
Музыкальный фон .№ 12 Родители выходят.
1 Ведущий :
Пришло время подвести итог прожитых вместе лет. Да, я не ошиблась, именно прожитых вместе лет. Ведь все это время мы были одним большим коллективом, одной семьей, где радости и беды становились общими для всех, где радость труда и радость отдыха шагали вместе рука об руку.
2 вед.
И теперь, когда близится час расставания, мы уверены что традиции нашего коллектива будут продолжены и дальше, мы уверены что труд учителя начальных классов не пропадет. И как результат наших трудов мы хотим сообщить, что все наши дети и родители переведены в 5 класс ура!
