Просмотр содержимого документа
«Прощание с начальной школой»
Ход мероприятия
№ 1 Фанфары
Еще минутка – и появятся Слегка взволнованные и смущенные Герои праздника Наши выпускники начальной школы! (Выходят выпускники)
Учитель. Дорогие ребята! Вот и пришел день прощания с начальной школой. Четыре года назад вы пришли в этот класс. Здесь мы с вами поднимались трудными ступеньками по лестнице знаний. Учились читать, считать, учились дружить. Сегодня нам и грустно, и радостно. Грустно — потому, что осенью у меня будут новые ученики, а у вас новые учителя. Мне очень хочется, чтобы они вас тоже полюбили, полюбили такими, какие вы есть. Радостно, потому что вы повзрослели, стали умнее, многому научились. Сейчас мы вспомним, какие это были годы из нашей школьной жизни 1. Блок «Визитная карточка класса»
Класс наш в школе самый дружный, на уроках, и вообще, мы вам скажем без сомнений, это наш ... 4-Б!
Кто же здесь весёлый самый? Всегда с улыбкой на лице? Мы подскажем вам сегодня, это наш ... 4-Б!
: Класс наш в школе самый шумный, на втором он этаже, мы вам скажем честно-честно это наш ... 4-Б!
Класс наш в школе всех активней, и в учёбе, и в труде, мы вам скажем откровенно это наш ... 4 -Б! Учитель: Представляем наш 4 «Б» класс! Вот какие мы
Сегодня день у нас такой: И грустный, и веселый. Ведь мы прощаемся с родной Своей начальной школой.
Из года в год, из класса в класс Ведет неслышно время нас. И час за часом, день за днем Так незаметно мы растем…
Четыре года... Все - как несколько мгновений Так незаметно, быстро так прошли. Мы выросли, и в этом нет сомнений, И вот уже мы в пятый перешли!
Ты видишь – подросли мы на вершок, Ты видишь – мы немного повзрослели, И в 5-й класс, на первый свой урок Мы скоро понесем свои портфели.
С начальной школой расстаемся мы сегодня. Немного грустно, на душе печаль. Сюда учиться больше не вернемся, Нам расставаться с нею очень жаль.
: Вот пришел тот долгожданный час, Памятный, желанный и печальный. Пригласили в этот зал мы вас, Чтобы вместе спеть мотив прощальный
.Песня
Слово предлставляется директору школы Чуйко А. С.
2. блок «Первоклассники».
Но вы, ребята, всё выдержали и из маленьких детей выросли настоящими учениками. А какими были забавными и интересными первоклассниками! Я желаю вам, чтоб детский огонёк в ваших душах никогда не погас и вы всегда счастливо улыбались, как в раннем детстве. Да, детство – чудесная пора, а в школе она протекает вдвойне интересней.
Самый сложный - первый класс! Потому что в первый раз!
Вы помните желтую осень, Когда мы пришли в первый класс? И первый звонок – колокольчик осенний Для нас прозвенел в первый раз.
Нам мамы банты поправляли, Роняя слезинки из глаз. А мы на «отлично» учиться мечтали, Чтобы порадовать вас.
Запомним мы свой первый класс Ответ неверный в первый раз. Как были робкими тогда, Как плакали мы иногда.
Запомним мы свой первый класс. Остались в памяти у нас Букеты праздничных цветов И много добрых нежных слов.
Слово предоставляется председателю родительского комитета Куртбединовой Рушене Серверовне
3 блок. Мальчик.Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс,
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз.
Девочка.С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
1-й ученик.Вот звонок звенит, заливается,
Смолкли детские голоса.
У ребят сейчас начинается
В жизни новая полоса.
2-й ученик.Самый трудный первый класс,
Всех труднее первый класс,
Потому что первый раз.
Учитель.Не одну тетрадку исписали мы за 4 года учебы. А как трудно было начинать! Как не слушались вас буквы.
Ученик.Мне 10 лет,
Совсем стал взрослый
В пятый класс я перешел.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашел.
Моя тетрадь, Аблаева Эрвина,
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберешь ни слова...
Ой, как же я тогда писал!
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки!
Согнулись будто старички
И свесились со строчки.
Я показал свою тетрадь
И дедушке, и брату,
Носил с собой, чтоб показать
На улице ребятам.
Я веселился от души:
Ужасно пишут малыши!
Учитель.Просто не верится, что не так давно все вы были такими неумейками. Теперь вы хорошо читаете и дружите с книгой.«Парад предметов»
Грамматика.Грамматика, грамматика —
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике
Всегда берешь с тревогой ты.
Она трудна, но без нее
Плохое было бы житье.
Знать ты должен падежи,
Знаки препинания.
Выше голову держи
В час запоминания.
Ученик.Чудесный выдался денек,
А я учу предлоги...
Я должен твердо знать урок:
У нас учитель строгий!
И я шепчу, закрыв глаза,
Скрестив под стулом ноги:
Что значит — «по»?
Что значит — «за»?
И «за» и «по» — предлоги...
А хорошо бы за порог
И мчаться по дороге!..
Какой бы выдумать предлог,
Чтоб не учить предлоги?
Чтение. Чтение — прекрасный урок.
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас.
Учитель.Кроме русского языка, математики, чтения, мы изучали окружающий нас мир и самого человека .
Ученик.Чтобы видеть, есть глаза,
В них порой блеснет слеза.
Есть характер, кожа, волос,
Нервы, чувства, сон и голос.
Чтобы слушать — уши есть,
Лишь бы доброй стала весть...
Ученик.Есть скелет, желудок, мозг,
Место мягкое... для розг!
Память есть и аппетит,
Мысль, что молнией летит...
Заложила в нас природа
Все для продолженья рода...
Покоритель гор и рек —
Это гордый человек!
Инсценировка стихотворения «Физкультура». Под песню В. Высоцкого «Зарядка» группа детей выполняет в спортивной форме гимнастические упражнения.
Ученик.Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Все.Физ, и -куль, и -ту, и -ра.
Ученик.Руки вверх, руки вниз.
Все.Это — физ-,
Ученик.Крутим шею словно руль,
Все.Это — куль-
Ученик.Ловко прыгай в высоту.
Все.Это — ту-
Ученик.Бегай полчаса с утра.
Все.Это — ра!
Ученик.Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс — хорошая фигура.
Вот что значит:
Все.Физ-куль-ту-ра!
Ученик. Учитель вошел в просторный класс,
И с музыкою в класс мы дружно входим,
И льются звуки чистые у нас,
И мы поем все лучше с каждым годом.
Математика.И прекрасна и сильна
Математика-страна,
Здесь везде кипит работа,
Все подсчитывают что-то.
Ученик.Дело очень интересное,
Как найти мне неизвестное?
Икс ищу во всех задачах,
Пожелайте мне удачи.
У меня есть верный друг:
Циркуль нарисует круг,
А таблица умноженья
Заслужила уваженье.
Дети исполняют песню «Дважды, два четыре», муз. В. Шаинского.
4 Блок «Воспоминания о первых уроках»
Раньше были просто мы Дочки и сыночки, Лишь с трудом писать могли Палочки, крючочки...
Но теперь мы можем много! Только дайте нам тетрадь, Мы напишем в ней такого, Что самим не разобрать!
И задач мы не решали, Затруднялись их прочесть, И вообще ещё не знали, Что задачи в жизни есть...
Амина могли ни встать, ни сесть... Как Вы только угадали, Что средь нас таланты есть?
Но теперь-то знаем лучше: Всех и всюду победим! Да и дел великих кучу, Если надо – сотворим!
Мы страдали от нагрузки – Выйти некогда во двор... Был у нас ужасно узкий, Недалёкий кругозор.
Но теперь – ума палата! Что там всякий институт!.. Хорошо, что хоть ребята Очень скромные растут!
Всё теперь для нас не новость: Сочинение, рассказ, Расстоянье, время, скорость – Это «семечки» для нас!
Постарели, возмужали, Но, как прежде, голосим. Только раньше всё визжали, А сейчас уже басим.
: Были мы не прочь подраться, Потолкаться, пошалить, Как же надо постараться, Чтобы нас угомонить!
Мы теперь во всём примерны – Добрый и послушный класс: Даже ангелы, наверно, Не намного лучше нас.
Долго Вы над нами бились, Не жалея ничего, Мы здесь многого добились , И теперь мы ОГО-ГО!
Песня
Блок 4.ЧАСТУШКИ Начался учебный год, Часики затикали, А меня вопрос гнетет: Скоро ли каникулы?
В нашем классе все ребята Любят отличиться. Кто рисует, кто поет, Лишь бы не учиться.. .
Вот сижу я на уроке, во все стороны верчусь. Сколько девочек красивых, я никак не насмотрюсь.
На уроке рисованья Нам сидеть невмоготу!!! Достаём мы кисти, краски И наводим красоту!!!
Все науки одолеем, Все у нас получится, Потому что наши мамы С нами тоже учатся.
Посвящает воспитанью Папа свой свободный день, В этот день на всякий случай Прячет бабушка ремень.
Я врачом ,наверно, стану, Чтоб рецепты выдавать! У меня, сказала мама, Трудно подчерк разобрать!!!
Любим мы решать задачи Кто быстрей и кто вперед, А задачи -то какие- Сам профессор не поймет.
Мы летим по коридору, Соревнуясь,кто вперёд Донесётся до столовой, Чтобы выпить весь компот!!!
: Хорошо болтать вдвоём, Просто так...о том, о сём... Жаль учитель отвлекает, Разговаривать мешает!!!
На уроках наша Татя Не поет и не шумит, Но визжит на переменах И гремит, как динамит.
:Всем бы был хорош Артём Если не тетрадки. Там ошибки каждый раз С ним играют в прятки.
Мой дневник, как верный друг, Для меня старался. Я не выучил урок, Дома он остался.
В самый лучший 5 класс я пойду учиться. Чтоб потом хоть президент мог на мне жениться!
Никому списать не дам я, пусть все врединой зовут. Может мне потом за вредность, рано пенсию дадут.
Мы частушки вам пропели Хорошо ли, плохо ли. А теперь мы вас попросим, Чтобы нам похлопали.
Прозвенел звонок веселый,
Он зовет детишек в класс...
Он же, кстати, отпускает
Отдохнуть немного нас!
Ученик.
Перемена, перемена!
Лезет 4 «б» на сцену!
Очень дружно 4 «Б»
Весь стоит на голове!
Мы немножко пошумели,
В окнах стекла зазвенели.
Мы сказали: «Тишина!» —
В школе треснула стена.
Учитель.Но вы, пожалуйста, не думайте, что мы только все время учились. У нас было много интересных праздников. И на всех праздниках мы любим танцевать и петь.
