Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Сценарий "Морское путешествие в страну Знаний"»
Сценарий проведения
1 сентября – День Знаний.
«Морское путешествие в страну Знаний»
класс
Автор разработки:
Буркут Е.А.,
учитель начальных классов
2026-2027 г
Цель: создание условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе и классном коллективе.
Задачи:
- создать условия для первичного знакомства детей с учителем и друг другом.
- познакомить детей со школьными правилами и основными требованиями учителя в игровой обстановке.
- создать эмоциональный настрой, повысить интерес к школе, учебе, классу, учителю.
СЛАЙД 1 (музыка)
Слайд 2
Умчалось лето бабочкой весёлой,
Уже зажглась осенняя заря.
Я поздравляю вас с приходом в школу,
С Днём Знаний, с 1 сентября
Учитель:
-Здравствуйте, дорогие девчонки и мальчишки, а также ваши родители, бабушки, дедушки, гости. Сегодня вы такие красивые и нарядные. Я от всей души поздравляю всех с этим замечательным праздником, с началом школьной жизни!
СЛАЙД 3
-А интересно, все ли здесь собрались? Проведем перекличку.
- Старательные девочки здесь?
А смелые (умные) мальчики?...
-Беспокойные мамы..?
- Строгие папы…?
-А добрые бабушки и дедушки? - Похлопайте в ладошки у кого сегодня хорошее настроение. Давайте я попробую угадать, почему вы сегодня так радуетесь. Если я угадаю, вы хлопаете. Договорились? Вы рады, потому что:
Потому что вы сегодня нарядны и красивы; Потому что вам очень хочется в школу, Потому что у вас сегодня праздник,
Потому что вы первый раз пришли в школу
Слайд 3 (песня «Учат в школе»)
Учитель: - Вы знаете, зачем вы пришли в школу? Давайте послушаем детскую песню.( Правильно буквы писать, считать, малышей не обижать, по слогам читать слова, воспитанными быть и еще многому хорошему и полезному.)
- Посмотрите вокруг себя. Какой красивый и уютный у нас класс. Все очень старались, чтобы вам здесь понравилось.
- А еще сегодня мы стали членами команды большого корабля, который называется «Школа» и отправимся в удивительное путешествие в Страну Знаний одной большой дружной командой СЛАЙД 4
- Ребята, но как мы поплывем, мы совсем забыли познакомиться. Я предлагаю немедленно это сделать.
СЛАЙД 5
Меня зовут Елена Алексеевна. Я - ваша первая учительница.
- Повторите, как меня зовут? Вместе с вами я буду целых 4 года.. Ну вот, теперь вы знаете, как меня зовут, а вот я, к сожалению, знаю имена не всех ребят. Давайте, сейчас это исправим.
- Сейчас я буду называть имена и если у нас есть ребята с такими именами, они будут выполнять задания. Готовы?
Дарина и Дарина поднимите ручки вверх и похлопайте.
Савелий и Богдан топают ногами и всем улыбаются.
Настя, Николай похлопали и потопали.
Артем и Родион помашите своим одноклассникам правой ручкой.
Денис и Александр помашите своим одноклассникам левой ручкой.
Светлана и Аслан помашите обеими руками.
- Вот мы и познакомились. Или кого-то забыли?
Вот такие замечательные ребята собрались в нашем классе.
СЛАЙД 6
- Пока мы знакомились, наш корабль поднял якорь и вышел из порта. Путешествие в Страну Знаний начинается, по пути мы должны будем сделать несколько остановок на разных островах и выполнить задания.
- Паруса подняты, нужен попутный ветерок. Давайте дружно вместе подуем.
СЛАЙД 7
- Посмотрите на парусах что-то написано. Кто сможет прочитать эти слова?
= Забота, дружба, мир, труд.
- Без всех этих слов мы не станем командой. Мы обязательно должны взять их с собой. А как вы думаете зачем?
СЛАЙД 8
- Итак, мы на паруснике отправились в путь.
СЛАЙД 9
-Что это появилось на горизонте? (Да это остров Загадочный, на котором живут странные существа.)
- Им нужна помощь? Они не знают, что такое школа. Так, они нашли загадки, но не могут их разгадать. А вы уже настоящие школьники, многое умеете и знаете, давайте им поможем!
СЛАЙД 10
Остров «Загадочный»
На слайде сетка кроссворда.
Учитель или ведущие читают загадку, дети отгадывают. После появления отгадки учитель предлагает слово «прочитать» всем вместе. Читающие дети будут читать, а не читающие назовут по памяти – создание ситуации успеха для всех детей.
1.Если ты его отточишь, Нарисуешь все, Что хочешь! Солнце, море, Горы, пляж… Что же это?.. (карандаш)
2.Черные, кривые, от рожденья все немые. Станут в ряд - сейчас заговорят. (Буквы).
3.Свою косичку без опаски Она обмакивает в краски. Потом окрашенной косичкой В альбоме водит по страничке. (Кисточка)
4.В этой узенькой коробке Ты найдешь карандаши, Ручки, перья, скрепки, кнопки, Что угодно для души. (Пенал)
5.Я готов к учебным стартам,
Я сижу уже за...
(партой)
Учитель: А что объединяет все эти слова? Отгадка спряталась в кроссворде! Кто может найти? А я вам прочитаю загадку-подсказку.
Стоит дом, Кто в него войдет, Тот ум приобретет. (Школа) По щелчку слово «школа» выделяется и меняет цвет.
Учитель: Действительно, в школе вы станете намного умнее, приобретете новые знания и умения. Наши новые друзья тоже собрались идти в школу. Смотрите, человечек собрал вещи для школы, он думает, что все это школьные принадлежности. Поможем ему разобраться?
СЛАЙД 11
Дети вместе с учителем распределяют предмета на те, которые можно взять в школу, и те, которые надо оставить дом
Учитель: Правильно! Вот теперь наши человечки точно знают, что им нужно и не принесут в школу лишнего. Но они так мало знают о школе!
СЛАЙД 12
- Но в школе бывают не только уроки, но и перемены.
СЛАЙД 13
-Наш корабль, пройдя через рифы и бури подходит к следующему острову- «Переменка».
-Что делают на этом острове? (Отдыхают). СЛАЙД 14
СЛАЙД 15
-Вот и мы с вами немного отдохнем и повеселимся. (Физминутка)
СЛАЙД 16
- Отдохнули и плывем дальше.
И на нашем пути остров –«Угадай-ка»
Игра. 7 – я.
-Назовите букву, которая поможет вам ответить на вопросы (учитель вешает на доску после ответов детей букву я)
Кто сегодня первоклассник? (Я)
Кто спешил скорей на праздник? (Я)
Кто на отлично будет учиться? (Я)
Кто обещает совсем не лениться? (Я)
Кто будет красиво в тетради писать? (Я)
Кто на уроках не будет болтать? (Я)
Кто дружно с ребятами будет играть? (Я)
- Какая буква помогла ответить на все вопросы? (буква Я)
- Сколько раз вы отвечали «Я»?
- Найдите такую цифру. (7)
- Получилось новое слово 7 – я! СЕМЬЯ!
СЛАЙД 17
- Внимание! Внимание! Только сейчас в большой школьной стране, в стране Знаний родилась большая дружная семья! Эта семья – наш 1 класс! Повторите, как называется наша школьная семья? (1 класс)
-А вы знаете, как надо вести себя в школе?
СЛАЙД 18
- В школе есть определённые правила поведения. Все должны их не только знать, но и выполнять!
ЗАПОМИНАЙТЕ ЭТИ ПРАВИЛА
СЛАЙД 19
Чтобы стать учеником, Нужно помнить вот о чём.
1.На уроке ты сидишь Тихо, тихо, словно мышь.
2.Руки мы вот так кладем, и заданий дальше ждем.
3.Учитель просит надо встать. Когда он сесть позволит – сядь.
4.Если хочешь ты сказать, Или выйти, или встать,
Надо руку так держать.
5.Ответить хочешь – не шуми, А только руку подними.
6.Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
7.Нельзя на уроке –
Послушай, дружок,
Жвачку жевать
И кусать пирожок.
8. Вставайте дружно каждый раз,
Когда учитель входит в класс.
- А самое-самое главнее правило школы – говорить лучше по одному и внимательно слушать учителя и товарищей.
СЛАЙД 20
- Ну а мы с вами продолжаем наше путешествие.
СЛАЙД 21
И впереди последний остров - остров Дружбы.
- А вы хотите дружить с одноклассниками? Тогда улыбнитесь друг другу, ведь всем известно, что дружба начинается с улыбки.
И теперь давайте вырастим своё дерево Дружбы, классное. Сделаем это так. На столе у каждого лист цветной бумаги. На этом листе вам совместно с родителями обведете свою руку, а затем приклеите на наше дерево «Классная семья»
- Ребята, посмотрите, как много листиков у нас получилось, так же много, как и нас. И все мы один класс – 1. Поздравляю вас с днём рождения нашего класса!
СЛАЙД 22
-Итак, проплыв все острова мы попали в страну Знаний. В страну Знаний могут попасть только школьники, ученики.
Дорогие родители, вы должны стать надёжными и верными помощниками в учёбе и в жизни детей.
Без вас, наши папы, без вас, наши мамы
У нас не учёба будет, а драма
Без вас тяжелейший учебный процесс
Для нас потеряет большой интерес.
Дорогие взрослые! Обязательно помогайте нам!
- Вот и подошло к концу наше путешествие. С сегодняшнего дня вы - первоклассники! Я поздравляю вас! Для вас раздаётся первый звонок! Помогите ему своими колокольчиками!
- В ДОБРЫЙ ПУТЬ!!! До новых встреч! (Общую фотографию)
