"Слава хлебу" - внеклассное мероприятие

Слава хлебу!

1

Ведущий: Ребята, сегодня мы собрались здесь, чтобы поговорить о чуде земли, чуде труда человека- хлебе. Слышите? (Музыка звучит громче.)

Ученик: Как пришёл ты к людям, хлеб?

Выбегают несколько Колосков, танцуют, а затем располагаются у сцены: часть ребят стоит на сцене, часть-садится на край сцены, другие- у сцены (эта группа символизирует сноп).Выходит первый Колосок, кланяется присутствующим.

Первый Колосок: Было это давным-давно. Так давно, что ещё не было на свете ни бабушек, ни дедушек, ни даже прапрабабушек наших бабушек. Людям тогда жилось очень трудно: они не умели приручать животных, выращивать растения, делать одежду и, чтобы не умереть с голоду, бродили по дремучим лесам и полянам в поисках съедобных трав, кореньев, плодов. На это уходило много сил, голод постоянно мучил человека. И вот однажды….

На сцене появляется группа первобытных людей. Они устало бредут понурив головы. Вдруг один человек останавливается у дерева, рассматривает траву, срывает и кладет в рот семена. На лице его появляется улыбка. Он радостно кричит: «О-о-э !!!»- другие подбегают к нему, пробуют зерна и начинают радостно танцевать. Пританцовывая, они уносят в ладонях зёрнышко.

Ведущий: Чудо, какими вкусными показались эти семена людям! Учёные предполагают, что это был дикорастущий ячмень ( показывает колос ячменя).

Второй колосок: А я хочу подарить вам сказку. Но сказка эта не простая! Хотите послушать и увидеть её?

2

«Жили-были на свете Солнце, Земля, и Труд. Жили не тужили. Земля питала каждую травинку, Солнышко ласкало, Труд оберегал. Но вот откуда ни возьмись…»(Входит Безделица).

Безделица: Ох, люблю бездельничать! Ох, люблю! Недаром зовусь безделицей. Больше всего не люблю Труд. Вы его, ребята, не видели?

Появляется труд, в руках он несет зерно.

Труд: Какое ты маленькое, а сколько в тебе добра!

Безделица набрасывается сзади на него, пытается отнять зернышко, они борются.

Безделица: Всё равно я стану владычицей земли! Не бывать по -твоему!

Труд: Владыкой мира будет труд!

Безделица: Ха! Давай позовём человека. Пусть он решит, то ли ему обливаться потом. То ли ничего не делать, полёживая в тени…

Труд: Будь по-твоему! (Появляется Человек). Вот тебе горсть зёрен, сумеешь вырастить хороший урожай- принесёшь всем радость…

Безделица: А уж коли не вырастишь, коли захочется тебе (зевает) подремать да понежиться (потягивается),уж тогда мы с тобой друзьями станем!

Человек: (кланяется Труду). Спасибо тебе, батюшка Труд, я тебя не подведу! (звучит русская народная мелодия).

Человек под музыку сеет зерна. На каждый взмах руки выбегают всходы и водят хоровод (на голове детей короны с силуэтом всходов).

3

Безделица: Ну надо же! Труд берёт верх! Горе, мне, горе! Ухожу я от вас! Фу, какая противная ваша сказка! И здесь мне не удалось повеселиться…

Труд и Человек: Ведь не сразу стали зёрна

Хлебом тем, что на столе,

Люди долго и упорно

Потрудились на земле!

Третий колосок: Хороша твоя сказка, братец Колосок! Но я хочу, чтобы ребята знали, что суховеи, бураны, засуха бывают не только в сказках. Каждый кто трудится на земле, выращивает хлеб, имеют с ними дело.

Второй колосок: Как большой праздник труда отмечали люди начала освоения целины. Газеты, радио, телевидение рассказывали о том, как поднимали целину. Какой она стала в наши дни.

Ведущий: Вот почему бабушки и дедушки, вспоминая те дни, говорят:

Перед этой пашней шапку скинь, сынок.

Видишь, пробивается хлебный стебелёк,

Сколько в это зёрнышко вложено труда,

Знает только солнышко, ветер да вода…

Четвёртый колосок: Да, это так. Поле не терпит бездельников. Я расскажу вам басню, а вы попробуйте придумать для неё название.

На пахоте два Плуга

Остановились друг напротив друга

Один- старообразный, ржавый,

Другой- сияющий и моложавый.

Плуг старый молодому говорит:

Смотрю я, одного мы года

И одного завода,

4

Но у тебя блестящий вид,

А я, хоть и берёг себя везде,-

Бывало, камешек на борозде,

И тот миную стороною,-

Совсем, совсем больной,

Едва скриплю, от немочи дрожа,

Нутро изъела ржа!

В тебе ж не видно измененья,

Как пух ворочаешь каменья!

В чём тут секрет?

Плуг моложавый произнёс в ответ:

« Я камни обходить не знал заботы,

А блеск мой- это от работы!»

Ведущий: В чём смысл басни?

Как бы вы назвали эту басню?

Автор, Дмитрий Ушаков, назвал её «О пользе труда.»

Пятый колосок: С плуга и трактора начинается урожай.

Ведущий: Кто знает, что такое ПЛУГ?

Плуг-это

А теперь отгадайте загадку:

Вырос в поле дом,

Полон дом зерном,

Стрелы позолочены,

Ставни заколочены.

Ходит дом ходуном

На стебле золотом.

Что это? (колосок)

Дети поют песню «Золотое зёрнышко»

Золотое зёрнышко.

Слова П.Синявского Музыка Ю.Чичкова

5

Хлебное поле большое, как море,

Не сосчитаешь колосьев на нём.

В дружном дозоре, в почетном дозоре

Каждое зёрнышко мы бережём.

Припев:

Зёрнышко, зёрнышко-

Капля золотая,

Капля золотая,

В море урожая

Солнышко мы согреем заботой

В добрых и тёплых ладонях полей.

Солнышку тоже хватает работы.

Чтобы звенели хлеба веселей.

Припев:

Зёрнышко, зёрнышко-

Капля золотая,

Капля золотая,

В море урожая.

Хлебные зёрнышки сказочным кладом

Спрячутся в землю и дружно взойдут.

Самая лучшая в мире награда-

Эта живая награда за труд.

Припев:

Зёрнышко, зёрнышко-

Капля золотая,

Капля золотая,

В море урожая.

Ведущий: Хлеб! Какое привычное и всё-таки необычное слово. В самом деле- вдумайтесь! Словом

«хлеб» называют непохожие друг на друга растения, зерно, муку, изделия из муки. Поэтесса Ирина Токмакова спрашивает нас: «Что такое хлеб?»

6

1 чтец: Только снег сошёл в апреле,

Как поля зазеленели,

Мы говорим: «ХЛЕБ»

2 чтец: Золотой простор бескрайний.

Там работают комбайны.

Мы говорим: «ХЛЕБ»

3 чтец: Вот зерно течёт рекой,

Чтобы сделаться мукой

Мы говорим: «ХЛЕБ»

4 чтец: Тесто кружится в квашне,

Запекается в огне,

Мы говорим: «ХЛЕБ»

5 чтец: Ешь его, расти и помни:

В мире нет труда огромней,

Чтоб на стол к тебе явился

Свежий хлеб!

Ведущий: Вот какое короткое, но ёмкое слово –«ХЛЕБ».

А теперь, друзья, давайте вместе с вами ответить на вопрос: «ПОЧЕМУ ХЛЕБ НАЗЫВАЮТ ЧУДОМ ЗЕМЛИ?

ПОЧЕМУ ОН ЗАНИМАЕТ ТАКОЕ ВАЖНОЕ МЕСТО В ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА?»

Появляется конфетка. Напевает, приплясывая.

Сластёна:

Я- Сластёна,

Я- Сластёна,

Очень сладкое люблю!

Мне не надо каш и макаронов,

Хлеба тоже не хочу!

Останавливается, капризно надув губы, топает ногой.

7

Да, да, да! Хлеба- не хочу!

Хочу халвы, хочу пирожных, хочу мороженого!

Хочу конфет!

(После каждого «хочу» топает ногой)

Я- Сластёна,

Я- Сластёна,

Очень сладкое люблю!

Мне не надо каш и макаронов,

Хлеба тоже не хочу!

Хочу бананов! Хочу ананасов! Хочу апельсинов!

Подумаешь- хлеб!

Появляется Робинзон Крузо.

Робинзон Крузо: Ах, девочка! Как ты ошибаешься. Сразу видно, что ты ещё не читала книгу «Робинзон Крузо». Эта книга обо мне. Мой корабль потерпел кораблекрушение, и я оказался на необитаемом острове. Там было вдоволь дичи и тех самых бананов и ананасов, о которых ты мечтаешь. Но как я тосковал по хлебу! И как же я обрадовался, когда увидел, что из случайно обронённых мною зёрен взошло несколько росточков ячменя.

Сластёна: Почему:

Робинзон Крузо: Я и сам не знаю, почему люди не могут обходиться без хлеба?

Сластёна: А вот я смогла бы!

Шестой колосок: Может быть, кто-нибудь из сидящих в зале также, как Сластёна, думает: «Ну, подумаешь- «Хлеб»! Да, хоть бы мне его и совсем не

давали! Вот шоколад, мороженое- это другое дело». Так? Так, да не так! Если бы провести такой опыт: кормить

целый день человека одними сладостями. День- два он

8

съедал бы много сладкого, да ещё посмеивался бы: «Вот как мне повезло!» Через три-четыре дня аппетит его поубавится, а через пять-шесть дней он и смотреть не сможет на лакомства.

Хлеб же люди едят каждый день, и он никогда не надоедает им. Почему?

Долго люди не могли дать ответ на этот вопрос.

Ведущий: Сегодня мы знаем, что в других продуктах содержится какое-нибудь главное вещество: белки, жиры, углеводы, минеральные соли, витамины. А в хлебе есть они все!

Презентация

Ученик: Хлеб… Наскучит ли он?

Без него обойтись и не пробуй,

Без него человеку беда.

Седьмой колосок: Я знаю, что ребята любят русскую народную игру-хоровод «Каравай-каравай». Приглашаем их в круг!

Восьмой колосок: В летний день у каравая

Хороводы, звонкий смех,

Сам друзей он выбирает,

Выбирает, да не всех.

«Каравай-каравай,

Кого хочешь- выбирай».

Игра-хоровод

(Дети движутся по кругу)

Все.

Как на Сашины именины

Испекли мы каравай!(Дети останавливаются)

Вот такой вышины!(Приподнимаются на носочки),

Вот такой нижины (приседают),

9

Вот такой ужины (взявшись за руки, бегут в круг),

Вот такой ширины (идут от центра, образуя большой круг).

Каравай, каравай,

Кого любишь- выбирай !(прихлопывают в ладоши).

Водящий: Я люблю, конечно всех,

Ну, а …больше всех! (делает земной поклон).

Тот, кого назвал ведущий ,отвечает:

Я иду-иду-иду

И друзей с собой веду (берет за руку всех, кто стоял с ним рядом, и они выходят в круг).

Так как теперь в центре круга водящий и два его друга, то

Все дети по очереди скандируют три имени.

Как на ….,….,именины

Испекли мы каравай….

Игра повторяется 3-4 раза ,темп её всё убыстряется.

Ведущий:

Есть пословица в народе-

« Хлеб на стол, и стол-престол…»

Ну, а всё же, как приходит

Этот хлеб к тебе на стол?

Ребята, как же попадает хлеб на стол? (ответы детей)

Дети читают стихотворение В. Данько «Откуда хлеб берётся».

Он не падает к нам с неба,

Появляется не вдруг.

Чтобы вырос колос хлеба,

Нужен труд десятков рук.

Взором радостным объемлю

Даль бескрайнюю полей.

Слава тем, кто любит землю,

Тем, кто трудится на ней!

10

Ученик: Хлеб надо беречь!

Девятый колосок: Я узнал, что в нашей школе учатся 1270 детей. И если каждый ученик за один день не доест и выбросит 50г хлеба (показывает кусочек хлеба весом 50г) это составит по школе 1270… кг. А по городу?

Десятый колосок:

Хлеб- драгоценность! Им не сори!

Хлеба к обеду в меру бери.

Ученик: Зёрна наших дней светитесь

Позолотою резной

Говорим мы: берегите,

Берегите хлеб родной!

Не мечтаем мы о чуде,-

К нам с полей живая речь:

Все колоски: Берегите хлеб, вы- люди,

Научитесь хлеб беречь

Ученик: Мы обещаем вам, уважаемые колоски, помнить ваш завет. А вы растите.

Песня «Расти колосок»

Расти колосок.

Слова П. Синявского Музыка Ю. Чичкова

Ржаной росток зелёный

Оглядывает поле,

Смешной и удивлённый

Как первоклашка в школе.

Припев:

Зелёный росток,

Весёлый росток,

11

Ты только пробился из зёрнышка.

Расти колосок!

Расти, колосок!

Расти, колосок до солнышка!

Его расти научит

Любой весенний дождик,

И каждый вешний лучик

Раскрасит, как художник.

Припев:

Он вместе с близнецами

Так быстро станет взрослым,

Что скоро даже с нами

Померяется ростом.

Припев:

Ведущий: Спасибо вам, золотые колоски! Вы рассказали нам так много интересного. Вместе с вами мы увидели, как непросто приходит хлеб к нам на стол. Недаром в народе говорят, что для того , чтобы маленькое зёрнышко стало хлебом, надо три силы…

Как вы думаете, какие? (ответы детей)

Появляются Солнце и Земля.

Земля: Я- Земля!

Солнце: Я- Солнце. Но главная сила не в нас!

Ведущий: А в чём же, ребята?

Дети: В труде!

12

Первый ученик: Посеяли хлеб хлеборобы весною.

Созрел он и встал золотою стеною.

И слышит страна: «За уборку пора!»

Второй ученик: Для хлеба комбайны нужны, трактора!

Все: Дадим!

Третий ученик: Отвечают в цехах металлисты:

Для хлеба машины мы сделаем быстро!

Но только нам нужен металл непременно…

Все: Дадим!

Четвёртый ученик: Отвечает немедля мартен:

Нам только руду подавайте сюда!

Пятый ученик: Для хлеба с рудою спешат поезда

Шестой ученик: Для хлеба проложены рельсы дорог.

Седьмой ученик: Для хлеба идёт нагара уголёк.

Восьмой ученик: Для хлеба плотины на реках встают

Девятый ученик: И краны, и вышки до самого неба…

Все: Для хлеба!

Для хлеба!

Для хлеба!

Ведущий: Когда за столом вы, ребята, сидите,

То помните, кто для вас хлеб создаёт…

Первый ученик: Колхозник!

Второй ученик: Рабочий!

Третий ученик: Нефтяник!

13

Четвёртый ученик: Строитель!

Пятый ученик: Шахтёр!

Шестой ученик: Машинист!

Седьмой ученик: Металлург!

Все: Народ!

Ведущий: Каждый год приходит к нам в дом это чудо земли- хлеб.

Все: Вот он хлебушек душистый!

Едем, едем мы домой

На машине грузовой.

Ворота отворяй-

Едет с поля урожай!

Ой- да, отворяй,

Едет с поля урожай!

Расти колосок.

Слова П. Синявского Музыка Ю. Чичкова

Ржаной росток зелёный

Оглядывает поле,

Смешной и удивлённый

Как первоклашка в школе.

Припев:

Зелёный росток,

Весёлый росток,

Ты только пробился из зёрнышка.

Расти колосок!

Расти, колосок!

Расти, колосок до солнышка!

Его расти научит

Любой весенний дождик,

И каждый вешний лучик

Раскрасит, как художник.

Припев:

Он вместе с близнецами

Так быстро станет взрослым,

Что скоро даже с нами

Померяется ростом.

Припев:

Золотое зёрнышко.

Слова П.Синявского Музыка Ю.Чичкова

Хлебное поле большое, как море,

Не сосчитаешь колосьев на нём.

В дружном дозоре, в почетном дозоре

Каждое зёрнышко мы бережём.

Припев:

Зёрнышко, зёрнышко-

Капля золотая,

Капля золотая,

В море урожая

Солнышко мы согреем заботой

В добрых и тёплых ладонях полей.

Солнышку тоже хватает работы.

Чтобы звенели хлеба веселей.

Припев:

Зёрнышко, зёрнышко-

Капля золотая,

Капля золотая,

В море урожая.

Хлебные зёрнышки сказочным кладом

Спрячутся в землю и дружно взойдут.

Самая лучшая в мире награда-

Эта живая награда за труд.

Припев:

Зёрнышко, зёрнышко-

Капля золотая,

Капля золотая,

В море урожая.

Слава хлебу!

(Праздник для учащихся

начальной школы)

Гимназия 13