Просмотр содержимого документа
«Прощание с начальной школой»
Сценарий праздника
1 вед.: Привет вам шлёт страна чудес! Вот-вот откроются ворота, Под звуки вальса, под оркестр Войдут сюда… 2 вед.: Мы ждём кого-то? 1 вед.: Ты что забыл? Да как же можно? Сегодня праздник детворы, Кто год за годом(эх и сложно!) Снимал учения плоды!
2 вед.: Говорят, чудес на свете не бывает...
1 вед.: Только вы, пожалуйста, поверьте
Чудо существует рядом с нами.
Наше с вами чудо - это дети.
Выходит учитель
Значит, говорят, что нет чудес на свете?
Что ж, настало время удивляться,
Как в прекрасных птиц умеют дети
За 4 года превращаться. 2 вед.: Встречайте выпускников 4 класса общеобразовательной школы №13
Ученики выходят на сцену ./под музыку/
Друг, одноклассник, замри на мгновенье!
Вот и настал этот день, этот час!
Школа тебя провожает с волненьем —
Школьное детство уходит от нас!
Планета школьная кружится, как Земля,
Идут уроки друг за дружкой торопливо,
Этап начальный пролетел уже, друзья,
И классы старшие нас ждут нетерпеливо.
В начальной школе постигаются азы,
Простые правила грамматики и счета,
Никто не станет спорить, что они важны,
Как крылья птице для высокого полета!
Песня «Улетает наша стая, улетает»
1. - Школа. Это слово стало для нас родным и близким.
2. - А с чего она начинается? (Перечисляют по одному)
3. - С портфеля? С первого звонка?
4. - С кусочка белого мелка?
5. - С первой буквы? С первой оценки?
6. - С первой школьной переменки?
7. - А может, с первого тетрадного листка?
8. - С альбома, красок, дневника?
9. - С доски и парты? С букваря?
1.- С чего - не знаю точно я,
А знаю лишь когда: в начале сентября!
Вы помните желтую осень?
Когда мы пришли в первый класс.
И первый звонок- колокольчик волшебный
Для нас прозвенел в первый раз.
Как мамы банты поправляли,
Слезинки роняя из глаз,
А мы на “отлично” учиться мечтали,
Чтобы порадовать вас.
Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз.
Четыре мая и четыре сентября Провели нас по этой дороге, По которой шагали не зря На которой узнали так много! ПЕСНЯ «Листвой шелестит сентябрь»
1.Пусть осень пройдет золотая,
Метель бушевать перестанет
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.
Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.
Припев:
Листвой шелестит сентябрь
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!
2.Наш класс, озорной и веселый.
Зачеты, уроки, задачи…
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!
Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,–
Ты в сердце останешься нашем!
1 вед.:
За четыре года ребята научились читать и писать, считать и решать задачи. Вместе совершали открытия, получали новые знания, узнавали много интересного.
2 вед.: Сейчас они вспомнят некоторые учебные занятия и переменки, проведенные вместе.
Звучит заставка ЕРАЛАШ
Учитель.Начнём с устного счёта. Юля, если у тебя есть 100 рублей, и ты попросишь у брата ещё 100 рублей. Сколько у тебя будет денег?
Юля: Как и прежде. 100 рублей.
Учитель. Да ты просто не знаешь математики!
Юля:Нет, это вы не знаете моего брата. ***
Учитель.Тимур, если ты нашёл в одном кармане 50 рублей, а в другом 100 рублей
Тимур:Значит я надел чужие штаны!
***
Учитель: Денис, сколько будет 4:2?
Денис: А что делить, Оксана Валерьевна?
Учитель: Ну, допустим, 4 яблока.
Денис: А между кем?
Учитель: Ну пусть между тобой и Василием.
Денис: Тогда 3 яблока мне, 1-Василию!
Учитель: Почему это? Денис: Потому что он мне 1 яблоко должен. Учитель: А сливу он тебе не должен?
Денис: Нет, сливу не должен.
Учитель: Ну вот сколько будет, если 4 сливы разделить на 2?
Денис: 4.И все Василию!
Учитель: Почему 4?
Денис: Потому что я сливы не люблю!
Учитель: Опять неправильно.
Денис: А сколько правильно?
Учитель: А вот я тебе сейчас правильный ответ в журнал и поставлю! *** Звучит заставка Ералаш
Сценка: «Несправедливые оценки».
Она: Привет братишка, какие у тебя сегодня оценки?
Он: Несправедливые!
Она: Это почему же?
Он: Придираются! Недавно отвечал по природоведению, знал все вопросы, а получил двойку…
Она: Если все знал, за что двойку получил?
Он: Так я вопросы знал, а ответы нет. Я и не учил ответы, я вопросы учил. Да разве докажешь!
Она: /иронически/ Да, доказать трудно.
Он: В том-то т дело. На прошлой неделе диктант писал… Опять двойка.
Она: А тут за что?
Он: За знаки препинания.
Она: Ты что же, не умеешь ставить точки, тире, запятые?
Он: Ставить то я умею, только не знаю куда.
Она: Так ты, наверное, правил не знаешь?
Он: Знаю я! Главное правило – это правильно сесть, то есть с рядом отличником.
Она: Да, замечательное правило! Послушай, у тебя хоть один любимый предмет есть?
Он: Конечно, я математику люблю.
Она: Ну, тогда скажи, как найти площадь квадрата?
Он: А что, она потерялась? Я не брал.
Она: Так с математикой все ясно. Теперь объясни, почему сначала видим молнию, а потом уже слышим гром?
Он: Потому что глаза находятся впереди ушей.
Она: Великолепно! Интересно, для чего тебе глаза и уши?
Он: Глаза, чтобы видеть, а уши, чтобы мыть.
Она: Все ясно! По-моему, отметки у тебя справедливые, а учишься ты плохо потому, что ленишься. И я догадываюсь, какая самая главная оценка в твоем дневнике!
*** Звучит заставка Ералаш Инсценировка стихотворения "Кисель и домашнее задание".
Ученик: Я пил кисель из стакана,
Кисель в меня лился, лился.
Вылился весь - и я вдруг
В пустой стакан провалился.
Ведущий: Прибежал папа.
Папа: Странно-странно,
Мальчик сидит на дне стакана.
Ведущий: Прибежала мама.
Мама: Действительно, странно,
Чего это он забыл внутри стакана?
Ведущий: Прибежала бабушка.
Бабушка: Дайте-ка погляжу,
Ничего странного не нахожу.
Он еще и не такому научится -
Лишь бы с задачкой №8 не мучиться.
*** Звучит заставка Ералаш
Учитель: Начинаем урок русского языка. Захар, я учусь, ты учишься, он учится. Это какое время?
Учитель: Назовите предложение с обращением. Мария: Оксана Валерьевна, звонок! Звенит звонок Звенит звонок, и каждый раз, Как будто в страшном сне,
Сначала я влетаю в класс,
Потом влетает мне.
Жизнь стала для меня кромешным адом.
Нам задают ужасно много на дом,
А если дома вовсе не бывать, Куда они мне будут задавать?
Кричала мама: «Что за безобразие?!
Сплошные тройки, где разнообразие!»
Когда же я принёс «разнообразие»,
Она опять кричала: «Безобразие!»
*** Звучит заставка Ералаш
Муз.сценка Контрольная работа
(учитель) здравствуйте, дети
-(ученики хором) здрасьте
-(учитель) здравствуйте, дети
-(ученики хором) здрасьте
-(учитель) сегодня контрольная
-(ученик1) а может не надо?
-(учитель) сегодня контрольная
-(ученик1) а может не надо?
-(ученик2) а можно выйти?
-(учитель) нет
-(ученик2) а можно выйти?
-(учитель) нет
-(учитель) решаем сами
-(ученики хором) да
-(учитель) решаем сами
-(ученики хором) да
-(ученик3) откройте окно мне душно, откройте окно мне душно
-(ученик2) а можно выйти?
-(учитель) нет
-(ученик2) а мне в туалет
-(учитель) нет
-(ученик4) о, птичка. О, птичка
-(ученик5) какой вариант?
-(ученик6) шестой
-(ученик5) блин, какой вариант?
-(ученик6) шестой
-(ученик5) блин, дайте шестой вариант. Дайте шестой вариант
-(учитель) решаем сами -
(ученики хором) да
-(учитель) решаем сами
-(ученики хором) да
-(ученик3) закройте окно, мне холодно. Закройте окно, мне холодно
-(ученик2) а можно выйти?
-(учитель) нет
-(ученик2) а можно домой?
-(учитель) нет -(ученик7) когда перемена? А что в буфете?когда перемена? А что в буфете? -(ученик4) о, птичка. О, птичка
-(ученик1) на, сфоткай
-(ученик6) сама решу
-(ученик1) на, сфоткай
-(ученик5) сама решу
-(ученик3) откройте окно, мне душно. Закройте окно, мне холодно
-(ученик5) Маша, отсядь от окна. Маша, отсядь от окна
-(ученик2) а можно выйти? -(учитель) нет
-(ученик2) а можно выйти? -(учитель) нет
-(ученик7) когда перемена? А что в буфете? Когда перемена? А что в буфете?
-(ученик4) о, птичка. О, птичка
-(ученик1) а я решила
-(учитель) молодец
-(ученик1) а я решила
-(учитель) молодец
--(ученик2) а можно в туалет?
-(учитель) нет
-(ученик2) а можно домой?
-(учитель) нет
-(ученик4) а я не помню
-(учитель) твои проблемы
-(ученик4) а я не помню
-(учитель) твои проблемы
-(ученик7) а что в буфете дают? А что в буфете дают?
-(ученик3) откройте окно мне душно, откройте окно мне душно
-(ученик2) а можно выйти?
-(учитель) нет
-(ученик2) а можно выйти?
-(учитель) нет
-(ученик6) а можно выйти?
-(учитель) иди
-(ученик6) а можно выйти?
-(учитель) иди
-(ученик2) других отпускаете, меня нет. Других отпускаете, меня нет.
-(ученик4) о, птичка. О, птичка
-(учитель) сдаем тетради
-(ученик7) а я в буфет
-(учитель) сдаем тетради
-(ученик7) а я в буфет
-(ученик3) откройте окно, мне душно. Закройте окно, мне холодно -(учитель) урок окончен
-(ученики хором) до свиданья
-(учитель) урок окончен
-(ученики хором) до свиданья
Вед.1: Судя по всему, Оксана Валерьевна, Вам с ребята было не скучно все эти годы ! Вед.2: Слово предоставляется первому учителю Дробот Оксане Валерьевне. Учитель: Нам с ребятами, безусловно, есть что вспомнить. (слайд-шоу) Сегодня начальная школа выпускает 16 самых ярких, самых индивидуальных, непредсказуемых звёздочек.И мне просто не верится, что уже пролетело 4 года-это большой период в жизни, вы многому научились, повзрослели. И сегодня мне грустно с вами расставаться, но я рада, что в моей жизни были такие прекрасные дети как вы, очень хочется, чтобы новые учителя вас полюбили такими , какие вы есть со всеми вашими плюсами и маленькими минусиками.Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Если нужна будет помощь, всегда помогу. Дорогие мои ребята! Я сегодня прощаюсь с вами. Может, в чем-то строга была слишком, Вы простите. Будем друзьями. Я была с вами в счастье и в горе. Ваши “двойки” меня огорчали, А когда в дневниках “пятерки” - Сразу вдруг забывались печали. Не забыть сочинений ваших, Я так радовалась, восхищалась И, конечно, росла вместе с вами. Сборник ваших работ, ребята, Стал теперь уже толстым томом: Иногда я читать их буду новым школьникам: Вам незнакомым. И о вас я запомню хорошее, Все плохое в прошлом останется. Вы к другим уйдете учиться, Но сердца наши не расстанутся. Вы любили стихи смешные. Мамы к нам приходили на праздник А еще... дни рождения, помните? Как друг друга в кругу поздравляли. По урокам мы быстро шагали, А бывало, бежали иль мчались. Мы стремились, чтоб знаний глубоких Нам побольше всегда доставалось, Так хочу, чтобы вы запомнили Дружный класс, и уроки, и праздники
Это все уже не воротится, Это в прошлом теперь останется... Но давайте дружить и дальше, До одиннадцатого не расстанемся.
Вед.1: Для ответного слова приглашаем на сцену выпускников начальной школы. Мы всех благодарим за труд и знанья! За доброту, заботу и вниманье! Желаем вам здоровья, долгих лет! Для нас в округе школы лучше нет!Спасибо всем, кто нас учил, Кто просто в класс к нам заходил, Чтоб похвалить иль пожурить, Иль на концерт нас пригласить. Кормил и охранял, ушибы мазал, бинтовал. К кому бежали мы вприпрыжку Взять нужную к уроку книжку. Кто мыл за нами, подметал, Чтоб было чисто и красиво . Всем, кто был с нами все эти годы, Мы говорим : «Огромное спасибо!» Чтоб процесс учебный чётко шёл в учебном заведенье, Есть у завуча забота: отыскать к тому решенье. Без него – неразбериха, нестыковка, суета. Там, где завуч, сразу тихо, там, где завуч – красота.
В нашей школе завуч классный, Воспитательный процесс Четкий, слаженный, прекрасный, Потому что завуч — спец. Директору. Наших чувств нерастраченных чашу, И живое дыханье весны, И любовь, и признательность нашу Адресуем директору мы. Наши заботы, тревоги, печали Вы непременно всегда замечали. Сколько мы видели Вас на работе — Вечно Вы в поисках, вечно в заботе. Мы Вам желаем такой же остаться И ни за что никогда не меняться. (Дарят цветы).
Вед.1: Слово предоставляется директору ООШ №13 Витищенко Ирине Александровне
Оказать хочу вам честь –
Объявить приказ по школе
Властью, данной мне народом,
Объявляю вам о том,
Что курс начальной школы
Вами, дети, завершён.
В средних классах про игрушки
Вам придётся позабыть.
Будут новые предметы,
Надо будет их учить.
Стали старше вы, умнее
И теперь должны иметь
Трудолюбие, терпенье,
Сил в учёбе не жалеть.
Будьте же крепки, здоровы,
Постарайтесь не болеть,
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть.
Я объявляю вам приказ:
Ученики четвёртого класса
Переходят…в пятый класс!
Ведущий 2. О грустном говорить не будем, так как сейчас наступает самый торжественный момент - вручение дипломов об окончании начальной школы.
Вручение дипломов
Песня «Мы переходим в 5 класс»(мотив Бременские музыканты)
Вед.1: Настало время познакомиться с новой классной мамой ребят пятиклассников. Вед.2: Встречайте –классный руководитель 5 класса Мельникова Наталья Павловна! Акт
приёма-передачи
учащихся 4 класса: я , Дробот О.В. - учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда капризных, но самых классных детей. Техническая характеристика: Мальчиков - 7, девочек - 9, средний рост 130 см, средний вес 30 кг. Рук-32, ног-32, умных голов- 16 (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до Луны). Языков-16, из них болтливых-14 (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз -32, в том числе: 30- добрых, 20-любопытных., 10- озорных, 22-светлых, 0-безразличных.
Особые приметы: Любим бегать,
любим смеяться,
при трудностях не сдаваться,
чтоб любили, уважали,
никогда не обижали,
чтоб вниманье уделяли,
дни рожденья отмечали.
В течение четырех лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования. Дети выдержали проверки комиссий, показали отличные открытые уроки, сдали экзамен за курс начальной школы и могут изучать предметы следующей ступени образования. Общее настроение веселое. Наталья Павловна,
Обещаете ли вы быть внимательной и чуткой, заботливой и доброй к моим детям?
Обещаете ли ценить и уважать достоинство и личность каждого ученика?
Обещаете ли поделиться теми знаниями, которыми владеете?
Обещаете ли прислушиваться к мнению родителей учеников и уважать его?
Обещаете ли стоять горой и не давать в обиду каждого?
Обещаете ли сделать интересной и насыщенной жизнь детей в классе?
Со спокойной душой и удовольствием вручаю Вам эти ключики от сердца каждого ребёнка.Так Вам будет легче найти взаимопонимание с детьми.
Слово классному руководителю Ведущий 1: Внимание! Наступает торжественный момент. Ребята, сейчас вы должны дать клятву пятиклассника. Для произнесения клятвы прошу вас, четвероклассники, встать.
Клятва пятиклассника.
Вступая в ряды учеников средней ступени школы, перед лицом своих товарищей, перед лицом родителей, перед лицом учителей торжественно клянусь: 1. У доски стоять, как лучший вратарь, не пропуская мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного. Клянусь! 2. Не доводить учителей до температуры кипения - 100 С. Клянусь! 3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорость 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам. Клянусь! 4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания и навыки. Клянусь! 5. Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до самой глубины. Клянусь! 6. Быть достойным своих учителей. Клянусь!
Песня Круто ты попал в 5 класс
Ведущий 1: А в сторонке сидят родители и с волнением глядят, будто все впервые увидели повзрослевших своих ребят. Ведущий 2: Самые лучшие мамы на свете, самые лучшие папы на свете, к вам обращаются ваши дети. Мы в этот час ещё сказать должны О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогает нам расти,
И помогать ещё во многом будет.
К вам, папы, мамы, обращаясь,
Хотим «спасибо» вам сказать.
Вас столько раз мы огорчали,
Но вы всегда прощали нас!
За всё, за всё вы нас простите!
Мы крепко- крепко любим вас!
Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда.
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей,
Как говорится, «дети – радость жизни»,
А вы для нас – опора в ней!
Родители! Без вас мы никуда! Беда любая с вами не беда.
А радость... так сполна, чтоб веселиться! Ведь вместе нам учиться и учиться.
Четыре года нас учили, Отучили наконец. Мамы нас сюда водили, А меня водил отец. В дождь и ледяную стужу, В будни, даже по субботам, По сугробам и по лужам Шли мы с ними на учебу. Телевизор не смотрели, Даже мультики про Рокки. Над тетрадями сидели, С нами делали уроки. Вот бы им за это дали, Чтобы снять с них нервный стресс, Золотые всем медали… Есть у нас медали?
Выпускники (хором): Есть! Ну, тогда без промедленья Приступаем к награжденью!
(слово учителя, награждение) Уважаемые родители. Мамы и папы, бабушки и дедушки. Сегодня мне хочется сказать каждому из вас огромное спасибо. За таких прекрасных ребят, за ту помощь, которую вы оказывали нам. Посмотрите на наших детей. Это уже не те несмелые первоклашки, это уже окрепшие, повзрослевшие четвероклассники. И каждый из них ЛИЧНОСТЬ, каждый интересен по-своему. А все вместе они КОЛЛЕКТИВ.
Поэтому разрешите вручить вам благодарности за активное участие в жизни школы и класса!
Песня «Мы будем вместе» Вед.1: Слово предоставляется родителям наших выпускников
Ответное слово родителей
Родные наши дети. Вы лучшие на свете!
Вы – радость, Вы надежда и вы- Вся наша жизнь!
И в этот день весенний Примите поздравления- Как здорово, что вы у нас Когда-то родились! Вам знаний и умений, Учителю – терпенья! И чтобы все желанья Когда-нибудь сбылись. Моргнуть мы не успели – Вы очень повзрослели, Как здорово, что вы у нас Когда-то родились! Мамы хором: Что ни говори, а наши дети-самые лучшие!
Учитель : Я думаю, что у вас, уважаемые родители, еще хватит сил, любви и терпения. Родители к клятве готовы?
Клятва родителей.
Детям в ученье поможем всегда. Чтобы детьми была школа горда. ДА!
Нас не пугает задач чехарда. Формулы вспомнить для нас ерунда. ДА!
Клянемся детей не лупить никогда. Только слегка пожурить иногда. ДА!
Будем спокойны, как в речке вода. Мудрыми будем, как в небе звезда. ДА!
Будем вставать по утрам в холода. Чтобы успеть и туда и сюда. ДА!
Когда ж завершится учебы пора, Вместе с детьми погуляем тогда! ДА! Вед.2:
Мечтою устремляясь ввысь,
Так быстро годы пронеслись От первого к последнему звонку.
И вот настал прощанья час-
Выпускники танцуют звёздный вальс!
Вальс
Вот и подошел к концу наш праздник. Хочу пожелать перед дальней дорогой Не так уже мало, не так уже много; Чтоб солнце светило, чтоб радостно было По лесенке знаний с друзьями шагать. Чтоб горе-несчастье вас всех обходило, Чтоб весело было расти и мечтать! Песня Мы уходим, чтобы к вам опять вернуться
