Праздник " Посвящение в первоклассники"

Сегодня мы посвящаем вас в ученики.

На вас, дорогие первоклассники, мы все возлагаем большие надежды.

Кто знает, может, сегодня на этой сцене будет выступать будущий космонавт, прочтет стихотворение будущий поэт или учитель, споет песню будущий певец или врач.

Так, что смотрите на них внимательно и запоминайте.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Праздник " Посвящение в первоклассники" »

Сценарий «Посвящение в первоклассники»

Ведущий.

Добрый день дорогие наши мамы и папы, уважаемые педагоги!!! Спасибо, что пришли на наш праздник! Сегодня мы посвящаем наших детей в первоклассники! Давайте встретим наших первоклассников бурными аплодисментами!

А начнем мы наш праздник с школьного вальса!!!!!!!!!!!!!!

Вальс.

Дети садятся на стулья.

Ведущий.

Прошло уже два месяца с тех пор как вы пришли в школу первый раз, 1 сентября, в 1 класс. Вам было трудно, интересно, а родителям страшно – какие успехи будут у их детишек? А теперь школа стала для всех вас вторым домом. И сегодня в вашем доме праздник. А праздник называется так: “Посвящение в первоклассники!”. Посмотрите-ка, ребята сколько к вам пришло гостей, чтобы с праздником поздравить вас, талантливых детей!

Приветствие гостей:1. Зам.директора по воспитательной работе Бисенова Акмарал Мироновна

2. Заместитель библиотеки Татьяна Александровна

3. Секретарь Валентина Владимировна

Ведущий. Вы целую четверть проучились в школе, многому научились и многое узнали.

Сегодня мы посвящаем вас в ученики.

На вас, дорогие первоклассники, мы все возлагаем большие надежды.

Так, что смотрите на них внимательно и запоминайте.

На сцену выходят чтецы.

Ученик 1.

Школа! Самый лучший друг,

Второй наш дом родной!

Здесь постигаем курс наук

Мы дружною семьей.

Ученик 2.

Повзрослел я, войдя в этот дом.

Здесь учусь я читать и писать.

Но украдкой под партой своей

Продолжаю... в игрушки играть.

Ученик 3.

Мы приходим все с бантами.

Брюки гладим теперь сами!

Посмотрите, стрелки есть.

Может – 5, а может – 6.

Ученик 4.

Я тороплюсь, я в школу мчусь.

Ура! Я школьник! Я учусь?

И вот мой класс.

Мой 1-й "б".

Здесь месяц я учился.

Узнал я столько, что, друзья,

Даю вам слово, –

Из меня "ученый" получился!

Ученик 5.

В классе дружно, весело живем.

Мы читаем, лепим и поем.

Сочинять стихи и рифмовать –

Очень трудно, должен вам сказать.

Ученик 6.

Вместе будем мы стараться –

Сил и времени не жаль.

Мы успешно одолеем

Наш замечательный букварь.

Ученик 7.

В классе заняты все делом

От звонка и до звонка,

Только жаль, что перемена

В школе очень коротка.

Ученик 8.

Привыкаем мы к порядку.

Правильно кладем тетрадку.

И встаем мы всякий раз,

Когда учитель входит в класс.

Ученик 9.

Сколько в школе мы узнаем?

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Десять лет еще идти!

Ведущий. Молодцы, ребята, а кто нам помогает обучаться грамоте? Ну-ка давайте помотрим!

(Входят 6 первоклассников, на груди у них прикреплены таблички с буквами: Б, У, К, З, А, А.)

БУКВА Б: На этот праздник сентябрьским днем
Родителей наших мы все позовем
Так что ж, начинать наступает пора,
Наш праздник открыт, мы вам рады друзья!

БУКВА У: Мы сегодня очень рады
Всем родителям, ребятам,
Мы приветствуем гостей,
Дорогих учителей!
Всех знакомых, незнакомых,
И серьезных, и веселых.

БУКВА К: Мы дошкольниками были
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок, и зайчат,
А теперь, а теперь
Нам открыла школа дверь.

БУКВА А: Даже маленький ребенок,
Не умеющий читать,
Только выйдя из пеленок,
Просит книжку показать.

БУКВА З: Мы дружны с печатным словом,
Если б не было его,
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего.

БУКВА А: Если хочешь строить мост,
Наблюдать движенье звезд,
Управлять машиной в поле,
Иль вести машину ввысь,
Хорошо работай в школе,
Добросовестно учись.
Ведущий.

Кто это?

(Азбука)

(Выбегают Путаница. Путаница путает ребят с буквами. )

ВЕДУЩИЙ: Ребята! Что за странный гость у нас? (подкрадывается к Путанице) Попалась! Ты кто такая?

ПУТАНИЦА: (задрав нос) Я - Путаница!

ВЕДУЩИЙ: Так это ты все буквы перепутала?

ПУТАНИЦА: Ну я, а что?

ВЕДУЩИЙ: А то, что зря старалась. Наши ребята все твои пакости исправили.

(Дети восстанавливают слово и уходят.)

ПУТАНИЦА: А я вот знаю, что многие из вас мам и пап не слушаются, уроки учить не хотят. Наверное, в школе-то вам и не интересно совсем. Нет?

ДЕТИ: Интересно!

Путаница: Не хожу, друзья, я в школу,
Днями целыми я сплю,
Потому что, потому что
Ничего я не хочу.
Ведущий: вот ты ничего не хочешь, ничего не умеешь, а дети наши ходят в школу и уже многое умеет! Ну-ка послушай песню про школу!

Песня о школе «Ах какое небо сегодня синее….»

Путаница: Ой, я тоже хочу так петь……

Ведущий: Вот пойдем с нами в школу, и тоже научишься, но для начала тебе нужно собрать портфель.

Игра : « собери портфель» (по 2 человека собирают с закрытыми глазами принадлежности).

Ведущий. А теперь давайте послушаем, чему научились наши ученики, что получается, а что не получается.

1. Вот я и большая,
Вот и ученица,
И такой, как раньше,
Быть мне не годится.
Умной и послушной
Стала я конечно,
И свои уроки
Я учу неспешно.
Мне просты в учении
И письмо и чтение,
А возьму задачу-
Чистое мучение!
Как ни бьюсь над нею,
Нет, не то в ответе,
Вот бы знать, как мама,
Все-все-все на свете.

2. Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.

3. Я по лестнице бегу,
Напеваю песенки.
Все ступеньки я могу
Сосчитать на лесенке.
Раз,2.3,4,5-
Научился я считать.

4. Задают уроки трудные
Для школьников сейчас,
И со мною вместе мама
Записалась в первый класс.

5. Мы теперь ученики, нам не до гулянья,
На дом задали крючки - первое задание!
Вот мы с мамой над столом дружно распеваем:
“Вниз ведем, ведем, ведем- пла –а - вно закругляем!”
Но противные крючки с острыми ногами
У меня из -под руки выползают сами!
Телевизор не глядим, сказки не читаем,
3 часа сидим, сидим- пла- а- вно закругляем!
Вечер! Поздно! Спать идем. Сразу засыпаем,
И во сне: ведем, ведем- пла -а- вно закругляем.

6. Выручайте, палочки,
Палочки - выручалочки!
Становитесь по порядку
В мою первую тетрадку.
За строку не вылезать!
Спину прямо держать!
Почему не слушаетесь?
Что же плохо учитесь?
Что стоите, как попало?
Мне опять за вас попало!
Но не знает мой учитель,
И не знает даже мама,
Как вас трудно научить
Чтобы вы стояли прямо!

ЧАСТУШКИ:

Вместе. Ставьте ушки на макушки,

Слушайте внимательно.

Пропоём мы вам частушки

Просто замечательно.

1. Вот и вырос я, ребята,

Наступил счастливый миг,

Всем завидно дошколятам:

Ведь я, братцы ученик!

2. Мы теперь ученики,

Нам не до гулянья.

На дом задают крючки-

Трудное заданье!

3. Рано утром я пошла,

Так хочется учиться!

Хоть и нет мне семи лет.

Будут мной гордиться.

4. В школе прозвенел звонок,

Все спешим мы на урок.

А Максим привлёкся в класс

С опозданием на час.

5. Первоклашки научились

Цифры разные писать:

То ли 7, а то ли 5-

Ничего не разобрать!

6. Все науки одолеем,

Всё у нас получится,

Потому что наши мамы

С нами тоже учатся.

7. Буду я учиться с толком

И пятёрки получать,

Ну, а коль поставят двойку,

Про то буду я молчать.

8. Мы с Никитой любим драться,

От нас плакал детский сад.

Дорогой учитель, здравствуй!

Видим, ты нам очень рад!

9. За обедом я вертелась-

Вправо, влево и кругом!

С Олей, Кате я болтала,

Облила их молоком.

10. «2» поставят так и знай,

Это значит, ты - лентяй!

Только мы пока не знаем,

Кто окажется лентяем.

11. Инженеры и ткачи,

Космонавты и врачи-

Все ходили в первый класс,

Точно так, как мы сейчас.

Вместе. Мы частушки вам пропели

Хорошо ли, плохо ли

А теперь мы вас попросим

Чтобы вы похлопали.

Путаница: Ну ладно, ладно, а вот с таким заданием справитесь?

Волшебный приблизился вечер,

И час долгожданный настал,

Она в золоченой карете

Отправилась на сказочный бал.

Никто во дворце не узнает,

Откуда она и как ее зовут.

Но как только полночь настанет,

Она опять замарашкою станет.

(Ш. Перро «Золушка»)

В одном уютном доме

Отмечались именины.

В самый разгар праздника

Появился вдруг злодей.

Он хотел убить хозяйку

И напугал гостей.

Добрую хозяйку

Он чуть не погубил.

Но коварному злодею

Комар голову срубил.

(К.И. Чуковский «Муха-Цокотуха»)

В одном замечательном доме

Хозяйка припеваючи жила,

Но неожиданно пришла беда —

И дом ее сгорел дотла.

(С. Маршак «Кошкин дом»)

Хорошенькая девочка

Чуть больше ноготка

Появилась неожиданно

В чашечке цветка.

В ореховой скорлупке

Девочка спала.

Больную ласточку однажды

От смерти она спасла.

Кто из вас читал эту книжку?

Скажите, как зовут эту девочку-малышку?

(Г.Х. Андерсен «Дюймовочка»)

Носик круглый, пятачком,

Им в земле удобно рыться.

Хвостик маленький крючком,

Вместо туфелек — копытца.

Отгадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки?

(Английская сказка «Три поросенка» в обработке С. Михалкова)

Ведущий: Наши дети еще и не такое знают. На уроках математики мы решаем такие задачки………

Дети отгадывают задачки. Слайд.

Путаница: Молодцы! Я тоже хочу как вы научиться все-все знать!

Ведущий: Ну тогда тебе нужно быстрее бежать в школу! Беги путаница!

Портфель у тебя есть, а как же ты пойдешь в школу в таком виде? Сейчас же ввели форму!!!!!!!!!! Ребята давайте подскажем Путанице как нужно одеваться.

Игра « Нарисуем школьников» ( на обойных листах сделаны окошечки, ученик просовывает голову и держит лист, ребята подбегают и дорисовывают одежду, волосы, и т.д.)