Наша школьная страна 1 сентября.

КЛАССНЫЙ ЧАС «НАША ШКОЛЬНАЯ СТРАНА»

Если ты с утра проснулся

И увидел за окном:

Все нарядны и с цветами,

И веселья полон дом;

Если видишь: по дороге

Много школьников идет –

Значит, наступила осень,

Начался учебный год.

- Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые родители! Сегодня замечательный день в жизни каждого ученика – «1 сентября - День знаний». И вновь возвратилисьвы в родную школу, любимый светлый класс. Мы с вами проведём классный час, который называется «Наша школьная страна».

Я рада встрече с вами.

Промчались летние деньки,

За парты вам пора.

Опять вы все – ученики,

Учеба – не игра!

Ребята, я рада вас видеть повзрослевшими, отдохнувшими, загорелыми теперь уже в 3-ем классе. Поздравляю вас с началом нового учебного года и желаю больших успехов. Третий класс – достаточно трудный, но все трудности мы вместе непременно преодолеем.

Третий год ученья!

Опыт есть и знанья.

Трудно, без сомнения,

Но нужно старание!

Третий год труднее,

Третий – важный год.

Вслед за ним скорее,

Легче все пойдет!

Третий год ученья!

Коль его освоишь,

Всех наук значение

Без проблем усвоишь!

Словом, третьеклассник,

Всем примером будь!

Пусть всегда лишь добрым

Твой школьный будет путь! (И.В.Ярцев).

С завтрашнего дня у нас начинается серьезная работа, трудовые будни. И пусть этот учебный год будет для вас добрым, плодотворным, творческим.

В нашем классе есть новый мальчик – Сухоруков Максим.

А Максиму пожелаем как можно быстрее освоиться в нашей школе, подружиться со всеми.

А сейчас давайте скажем друг другу самые нужные слова, а заодно и вспомним буквы. Итак, я показываю букву, а вы называете слова на эту букву, которые отвечают на вопросы: какой? какая? какое? какие? Что это за слова?..

- Все мальчишки в нашем классе самые …(буква «С») (сильные, смелые, симпатичные, справедливые, спортивные, смешные.. .)

- Все девчонки в нашем классе самые …(буква «К») (красивые, культурные, кокетливые, классные…)

А родители в нашем классе самые …(буква В) (взрослые, внимательные, воспитанные, высокие, веселые, вежливые …)

- А уроки самые …(буква Д) (длинные, добрые, дружные, доверительные …)

А сейчас мы с вами вспомним основные правила школьной жизни, познакомимся с учебниками, а вы расскажете, как отдохнули во время летних каникул. Но прежде проверим, какие вы внимательные:

а) Повернитесь друг к другу, положите руки на плечи соседу и улыбнитесь.

б) Закройте глаза и наклоните голову на парту.

в) С закрытыми глазами, не подсматривая, поднимите руку, если ваш сосед со светлыми волосами. Откройте глаза и проверьте себя.

г) Опять закройте глаза. У кого сосед с карими глазами? А с голубыми? Проверьте.

Эта игра поможет вам быть внимательнее друг к другу.

А теперь давайте вспомним основные правила общения:

а) При встрече люди здороваются.

-Здравствуйте!-

ты скажешь человеку.

- Здравствуй! –

улыбнётся он в ответ.

И наверно, не пойдёт в аптеку

И здоровым будет много лет.

(А.Кондратьев)

- Любая встреча начинается с приветствия, т.е. с пожелания здоровья.

а) до уроков, входя в класс, нужно поздороваться сразу со всеми присутствующими, а потом можно ещё раз отдельно с друзьями и учителем;

б) начало урока: учитель приветствует ребят, они красиво стоят у своих мест;

в) во время урока – если кто-то во время урока входит в класс, то нужно встать, поприветствовать;

г) на перемене и на улице учащиеся здороваются первыми;

д) при входе в общественное место «библиотеку», «медпункт», «столовую» дети также здороваются первыми.

Слова «До свидания!», «Спасибо!», «Простите!»,

«Пожалуйста», «Здравствуйте!» щедро дарите.

Эти слова очень важны,

Они человеку как воздух нужны.

Без них невозможно на свете прожить.

Слова эти нужно с улыбкой дарить.

- Эти слова мы обязательно возьмём в школьную жизнь.

А сейчас проверим, как вы готовы отправиться в путешествие по школьной стране.

Попробуйте разгадать загадки про школьные вещи:

1. Если ты его отточишь, нарисуешь всё, что хочешь:

Солнце, море, горы, пляж. Что же это? (карандаш)

1. Стоит чудесная скамья, на ней уселись ты да я.

Скамья ведёт обоих нас из года в год,

Из класса в класс. (парта)  

1. До чего же скучно, братцы, на чужой спине кататься!

Дал бы кто мне пару ног, чтобы сам я бегать мог. (ранец)  

1. По зелёному белым пишет то и дело. (мел и доска)  

5. Грамоты не знаю, а весь век пишу. (ручка)

- С завтрашнего дня у нас начнутся уроки. А вы помните, по каким учебникам учились во 2 классе? Приглашаю на минутку в «Королевство учебников». Вас ждут: королевы Математика и Русский язык, принцессы Литературное чтение и Окружающий мир. А вы приготовили для них обложки и закладки, также обложки для тетрадей?

Совет самому аккуратному ученику:

«Когда начнёте новую тетрадь,

Как снег белеет первая страница.

Тетрадь с волнением торопится узнать:

Какая ей досталась ученица?

Ты для неё – беда или подарок?

Захочется ей плакать или петь?

Из-за твоих ошибок и помарок

Не часто ли придётся ей краснеть?»

Желаю, чтобы ваши тетради были самыми аккуратными, чтобы в них красовались 4 и 5.

- А теперь давайте на короткое время вернёмся назад, «в лето» ; расскажите, где вы побывали? Что вы повидали? Кто из вас не забыл таблицу сложения? Писал слова и предложения? Читал книжки? Проверим, кто самый «начитанный» в классе. Вспомните название произведения, автора и того, кому принадлежит вещь:

1. Кто из героев носил огромную шляпу? («Приключения Незнайки и его друзей» Н.Носов, Незнайка)

2. Кто на поле нашёл денежку? («Муха-Цокотуха» К.Чуковский, Муха– Цокотуха)

3. Кто ходил в сапогах? («Кот в сапогах» Ш.Перро, Кот)

4. Кому старушка подарила волшебный цветок? ( «Цветик - семицветик» В.Катаев, Женя получила цветок)

5. Кому на завтрак был послан кусочек сыра? («Ворона и Лисица» И.Крылов, Вороне…)

- Кто здесь был и позабыл свои вещи?

- Азбука – (Буратино)

- Корзинка с пирожками – (Красная шапочка)

- Кастрюля с гречневой кашей – ( Мишка)

- Яичко – (курочка Ряба)

Молодцы, справились с вопросами. Приятно вас видеть весёлыми, умными, крепкими. Вы заметно подросли, вас уже не спутаешь с первоклашками, второклашками. Вы давно освоились в школе, поняли, что учёба – это серьёзный труд.

Дети смогут по морю плавать капитанами,

Докторскими каплями насморки лечить,

Управлять послушными башенными кранами,

Этому лишь только их надо научить.

Но, хотя вы и стали уже взрослыми, про отдых и игру мы на уроках забывать не будем. Предлагаю игру из Болгарии «Да – нет». В Болгарии, когда говорят «да», то качают головой слева направо, а когда говорят «нет», то качают головой вверх-вниз. Поиграем в эту игру и мы с вами: на вопросы отвечайте жестами, родители могут присоединиться.

- Вы сегодня пришли в школу?

- Сегодня 1 августа?

- Вы отдыхали в каникулы?

- Вы грязнули?

- Вы ученики 3-его класса?

- Вы учитесь в школе №25?

- Сегодня идет дождь?

- Вы устали?

Летом вы все не один раз бывали на речке, на лугу, в лесу…Проверим, как вы знаете свой край.

- Как называется наша республика? (Мордовия).

- Чем богата наша Мордовия? (озера, реки, леса, добрые, веселые люди…)

- А как называют жителей нашей республики? (мордва).

- А маленьких жителей как называют? (мордвиночки).  

Постарайтесь запомнить и соблюдать заповеди жителей Республики Мордовия:

1.Учись понимать природу, стань её другом и защитником!

2. Радуйся красоте природы, не вреди ей своим небрежным отношением.

3. На лоне природы веди себя тихо и незаметно: смотри, слушай и не шуми!

4. Пользуйся любым случаем для того, чтобы сделать для природы что-либо полезное.

5. Изучай природу – ты её частица!

6. Будь другом всех живых существ, не мучай и не убивай животных!

7.Охраняй чистоту вод, не загрязняй берега рек.

8. Следи за чистотой природной среды и не оставляй за собой следов пребывания в ней!

9. Помогай тем, кто заботится о природе. Защищай её от вредителей и несознательных туристов.

Эти правила должен выполнять каждый сознательный человек, который любит свой край, свою страну.

- А как называется наша страна? (Россия – наша Родина)

- Назовите главный город страны. ( Москва – столица России)

- Мы все граждане одной страны. А что нас всех объединяет? (территория, русский язык, законы и любовь к Родине).

- У страны есть символы – герб, флаг, гимн. А где вы их видели? Когда слушали гимн? (Эти символы можно увидеть в городах и сёлах, на административных зданиях, на форме защитников Отечества, на российских космических кораблях, на форме наших спортсменов, которые выступают на различных соревнованиях)

- Особые чувства испытывают спортсмены и их болельщики на мировых состязаниях, на олимпийских играх. Вы смотрели по телевизору, как победители, укрывшись российским флагом, пробегали последние метры дистанций, проходили по стадиону и поднимались на ступеньки пьедестала почёта. Мы радуемся вместе со всеми тому, что российские спортсмены, писатели, учёные, актёры и юные таланты вносят свой вклад в процветание нашей страны. А ваша задача - хорошо учиться, чтобы быть полезным в скором будущем.