Методическая разработка к внеклассному мероприятию "Прощай, первый класс"

МАОУ СОШ № 22

«ПРОЩАЙ ЛЮБИМЫЙ ПЕРВЫЙ КЛАСС!»

сценарий праздника, посвященного окончанию первого класса.

Новороссийск, 2017-2018 учебный год

Оформление:
флажки из цветной бумаги, шары, выставка тетрадей учащихся, рисунков, призы для конкурсов, карточки с пословицами для игры, цветы с примерами, подарки для родителей (благодарности).

Сцена празднично украшена. Красуются плакаты: "До свиданья, школа!", "Здравствуй, лето!" Звучит музыка «Вместе весело шагать». Дети заходят в зал «змейкой» и становятся полукругом.



1-й ученик: Праздник начинается, гости улыбаются,
А дети постараются сегодня показать
Всё, чему учились, всё к чему стремились,
Потому что надо много рассказать.

2-й ученик: Буквы мы узнали, слоги написали,
И сложили слоги в целые слова…
После – в предложение, вдруг на удивление
Получилось чудо: «Школа 22!»

3-й ученик: А потом и «МА-МА» (та, что моет раму),
«Дети в мяч играют. Речка, небо, лес!»
А ещё в программе прочитали сами:
Будет на экране «Поле из чудес».

4-й ученик: Напишу в тетради (не оценки ради)
Буквы алфавита и пример решу.
Я сейчас у мамы (той, что моет раму)
Чтоб не отвлекалась, помощь не прошу!

5-й ученик: Смех и слёзы, радость и печаль
За год довелось нам испытать,
Но стараний наших нам не жаль-
Книги нам легко теперь читать!

Песня «Чему учат в школе».

Звонок

Учитель: А вот как вы внимательно читали книги, мы сейчас узнаем.
Для начала несколько вопросов для разминки:

1. Водоплавающее, поселенное А. С. Пушкиным на дереве. (Русалка)

2. Что съел известный крокодил, спутав с галкой? (Мочалку)

3. Первая женщина-летчица из русского фольклора. (Баба-Яга)

4. Продукт, пять пудов которого попросил слон у К. И. Чуковского? (Шоколад)
   
   

Викторина по прочитанным произведениям "Назови сказку".

«…Я – великий умывальник,
Знаменитый Мойдодыр,
Умывальников начальник
И мочалок командир…»
(К. И. Чуковский «Мойдодыр»)

«…Остров на море лежит,
Град на острове стоит:
С златоглавыми церквами,
С теремами да садами…»
( А. С. Пушкин «Сказка о царе Салтане…»)

«…Только вдруг из чащи тёмной
Притащился волк бездомный.
Постучался у ворот,
Хриплым голосом поёт…»
(С. Маршак «Теремок»)

За правильные ответы детям вручаются призы.

Звонок

Учитель: Молодцы, справились с заданием! Желаете ещё поиграть?

Игра на внимательность.
(Дети отвечают хором на каждый вопрос учителя: «Это я, это я, это все мои друзья!»)

1. Кто ватагою весёлой каждый день шагает в школу?
2. Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?
3. Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?
4. Кто из вас, из малышей, грязный ходит до ушей?
5. Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?
6. Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?
7. Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?
6-й ученик: Ученик ты будешь славный,
Коль начнёшь писать с заглавной
И возьмёшь в соображенье
Точкой кончить предложенье.

7-й ученик: Не забудь и знаки прочие:
Запятую, многоточие…
Знаки препинания
Нужны нам как дыхание.

8-й ученик: В сочетаниях ЖИ-ШИ
Только И всегда пиши.
В сочетаниях ЧА-ЩА
Пишем только букву А.
В сочетаниях ЧУ-ЩУ
Пишут только букву У.

Учитель: Ребята, не забудьте эти правила, когда будете составлять из слов известную пословицу.

Конкурс «Собери пословицу».
На стульях лежат слова в разброс. Необходимо из этих слов составить пословицу. Первым составившим достаются призы.
Цель: составить из слов известную пословицу.

Звонок

Диалог двух учеников. (стоят 2 стула)

1-й ученик: Да, бедные наши мамы и папы!

2-й ученик: А чего это они бедные?

1-й ученик: Сидят, смотрят на нас и, я заметила , плачут!

2-й ученик: Плачут? Так это им на сцену хочется! Давай им дадим такую возможность?

1-й ученик: Ладно , пусть поиграют. Когда ещё у них такая возможность будет!

Конкурс для родителей.

1. Какой цветок вручили чемпиону? (пион)

2. Как называется блюдо, которое приготовила стряпуха? (уха)

3. Как называется водоём, у которого растёт гречка? (речка)

4. Как написать сухая трава четырьмя буквами? (сено)

5. Название какого города состоит из имени одного мальчика и ста девочек? (Севастополь)

6. Вспомните расписание уроков своего ребёнка в понедельник.

7. Сколько детей в классе, в котором учится Ваш ребёнок?

8. Сколько уроков физкультуры в неделю было у Вашего ребёнка?

9. Как зовут директора школы?

10. Какая буква алфавита обозначает класс, в котором учится Ваш ребёнок?

1-й ученик: Видишь, какие у нас родители? Всё про нас знают, во всём хотят помочь.

2-й ученик: Мы их очень любим и хотим, чтобы нашим мамам и папам хотелось быть с нами всегда, вот так, как сегодня!

Награждение родителей. Вручение благодарственных листов членам родительского комитета.

Звучит музыка «Дважды два четыре»

9-й ученик: Мне учиться очень нравится,
Отвечать я не боюсь.
Я могу с задачей справиться,
Потому что не ленюсь.
И прекрасна, и сильна
Математика-страна!

10-й ученик: Тут везде идёт работа,
Всё подсчитывают что-то
Всюду можно услыхать:
1, 2, 3, 4, 5!
1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9, 10!
Можно всё пересчитать,
Сосчитать, измерить, взвесить.

11-й ученик: Сколько в комнате углов?
Сколько ног у воробьёв?
Сколько пальцев на руках,
Сколько в садике скамеек,
Сколько в пяточке копеек?
У стола 4 ножки,
5 котят у нашей кошки.
1, 2, 3, 4, 5 -
Всё могу пересчитать!

12-й ученик: Математика повсюду,
Глазом только поведёшь,
И примеров разных уйму
Ты вокруг себя найдёшь!

Учитель: Насколько вы сильны в математике, мы узнаем из игры «Собери цветы».

Игра «Собери цветы».
(Правила игры: по команде нужно подойти к стульям и решить примеры а затем соотнести пример с ответом.)

Учитель: Быстро справились с заданием. Молодцы!

Звонок

13-й ученик: Первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас,
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!

14-й ученик: Мел, доска, картины, карты
Вместе с нами перейдут.
Чуть повыше станут парты,
Вместе с нами подрастут!

15-й ученик: Полюбили мы друг друга,
За подруг стоим горой.
И со мною все подруги
Переходят во второй!

16-й ученик: Так дорогою весёлой
Мы шагаем, вставши в строй.

17-й ученик: Вместе с классом и со школой
И со всей родной страной.

18-й ученик: В школе кончены уроки.
Перешли мы в старший класс.
Полежать на солнцепёке
Приглашает море нас.
Пусть спокойно в нашей школе
Спит до осени звонок.
Здравствуй, травка!
Здравствуй, поле!
Здравствуй, солнечный денёк!

Песня «Крылатые качели».

- Дорогие ученики! Вот и закончился первый год. Мы знаем, что нам многое удавалось хорошо, а что то не просто. Однако мы с вами собрали всю волю в кулак и мужественно пришли к нашей самой первой цели. И сегодня вы выйдите от сюда уже второклассниками. Хочется пожелать вам самое главное, конечно, хорошо отдохнуть на летних каникулах, загореть, ходить на море; побольше заниматься по возможности, чтобы уже в сентябре было видно, на сколько вы выросли в прямом и переносном слове. Я надеюсь вы будете поддерживать хорошие отношения между собой, будете встречаться, дружить. В каждом человеке много хорошего, но есть и недостатки. В вас я старалась видеть только хорошее. У меня есть надежда, чтобы вы не делали, вы всегда будете честными и добросовестно относиться к учебе и ко всему остальному. Хочется поблагодарить ваших родителей за то, что они еще раз вместе с вами прошли этот первый класс, помогали вам, поддерживали вас. Помните, что улыбка матери – символ самого чистого и прекрасного чувства человека. Пусть никогда эту улыбку не погасят слезы, пролитые из-за вас. Будьте справедливы и добры к людям, и они отплатят вам тем же. Еще раз с окончанием учебного года. А для того, чтобы подтвердить, что вы действительно закончили первый класс, вам будут вручены свидетельства.

Торжественное награждение учеников.