Конспект занятия "Путешествие в Страну Знаний!

Урок Знаний в 1 классе

Путешествие в страну Знаний

Цель:

Задачи:

Ход урока

1. Орг момент. Настрой.

Учитель: Вот и осень. Здравствуй, школа!

Прозвенел звонок веселый,

И вошли вы в первый раз

В светлый и просторный класс.

Учитель: (В классе звучит музыка.)Ребята, вы слышите эту волшебную музыку? Значит сейчас что-то произойдет! (Раздается стук в дверь. Учитель получает конверт). Нам принесли письмо. Узнаем, что в нем? (Учитель открывает конверт и читает письмо).

“Дорогие дети! Пишет вам Фея Знаний. Я хочу пригласить вас в мой прекрасный и интересный мир: мир вопросов, мир познания, мир открытий. В нем много царств и государств. Но чтобы попасть в мой мир, вы должны пройти испытания: решить задачи, отгадать загадки, поэкспериментировать. Удачи вам и счастливого пути! Фея Знаний”.

Учитель: Отправимся вместе с Феей Знаний в страну Знаний? Нам не страшны испытания? (Дети соглашаются принять участие в путешествии).

Учитель: Скажите, на чем нам можно путешествовать? (Дети высказывают свои предположения.)

Свежий ветер напевает,
Дальних странствий голоса,
Он страницы раздувает,
Словно чудо - паруса!

Посреди любой страницы,
Оживают чудеса,
Не слипаются ресницы,
Разбегаются глаза!

Но читая дни и ночи
И плывя по морю строчек,
Курса верного держись!
И тогда откроют книжки –
Замечательные книжки –
Замечательную жизнь! (Л. Крутько)

Учитель: Догадались, на чем отправимся в путешествие? Да,мы отправимся путешествовать на корабле. Кто из вас умеет делать кораблики из бумаги? (Под руководством учителя дети делают лодочки из бумаги. Родители помогают тем, у кого возникли затруднения).

Учитель: Все кораблики готовы к путешествию, только еще надо придумать им названия. Подумайте и подпишите их так, чтобы было понятно, что он именно ваш. (Дети подписывают кораблики своим именем).

Учитель: Я тоже подписала кораблик своим именем. Зовут меня Ольга Александровна. Я очень ждала встречи с вами. Я постараюсь передать вам, мои дорогие ученики, все свои знания, чтобы вы росли умными, добрыми, трудолюбивыми.

Я тоже первоклассница,

Беру я новый класс.

Волнуюсь, сердце бьётся

Сильнее, чем у вас!

Но я с волненьем справлюсь.

И вам, друзья, понравлюсь.

С огромным удовольствием

Я стану вас учить.

Чтоб всё у нас сложилось,

Нам надо дружно жить.

Учитель: Каждый день вы будете собирать портфель в школу. Давайте и мы в наше путешествие возьмем только те предметы, которые нужны в стране Знаний.

(Дети выбирают предметы. Учитель зачитывает стихотворение про каждый предмет).

Учитель: Молодцы! Хорошо справились с заданием. А теперь руки на штурвал, начинаем путешествие! Дали сигнал! (Дети дают сигнал парохода).

На этом кораблике под парусами

Мы в дальние дали отправимся с вами.

Мы всех, кто захочет с собой позовем.

Ну что же, согласны?

Решили? Плывем!

Учитель: Что это вдали? Гавань Грамотеев. Вы знаете буквы? Тогда смело отгадываем их! (Учитель читает загадку, дети отгадывают. На слайде появляется буква).

Вот два столба наискосок,
А между ними поясок,
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква … (А)

Эта буква широка
И похожа на жука. (Ж)

Вы посмотрите: кто такой,
Загородив дорогу
Стоит с протянутой рукой,
Согнув баранкой ногу. (Б)

Этот домик аккуратный,

С высокой крышею двускатной.

Из трубы идет дымок,

Этот домик – буква …… (Д)

Дрожу от страха до сих пор!-

Воскликнуло полено:-

Похожа буква на топор!

Расколет непременно! (Р)

Удобная буква!

Удобно в ней то,

Что можно на букву

Повесить пальто! (У)

Учитель: Молодцы! Все буквы отгадали. Теперь попробуйте составить из этих букв слово.(На каждой парте карточки с данными буквами. Дети составляют слово ДРУЖБА).

ДРУЖБА

Дружба – главное чудо всегда,
Сто открытий для всех нас таящее,
И любая беда – не беда,
Если рядом друзья настоящие! С.В. Михалков

Учитель: Благодаря дружбе можно преодолеть любые трудности. Не забывайте про это слово.

Учитель: И снова в путь! Даем сигнал к отплытию. (Дети дают сигнал парохода).

На пути бухта Счета. Нас встречают необычные жители. Отгадайте их.

Смотрит мама с нетерпеньем
На страницы дневника.
Ждет заветную оценку
У сынка-озорника.
Но опять одни четверки.
Нет красавицы... (ПЯТЕРКИ)

Что скользит по светлой глади
Ученической тетради
Белым лебедем прекрасным,
Ставшим от позора красным
За бездельника, плутишку
Непослушного мальчишку?
То, за что его ругают
И конфет в обед лишают.
С легким росчерком пера
Появилась цифра... (ДВА)
То ли цифра, то ли вилка,
То ли двух дорог развилка.
В ученической тетради
Знаю точно - все ей рады. (ЧЕТВЕРКА)
Стоит она среди листа
Одна, когда тетрадь пуста.
Задрав свой нос до потолка,
Она бранит ученика.
И словно цапля средь болот
Его за лень его клюет.
Хоть у нее одна нога
Она стройна, горда, строга.
Ни журавль то, ни синица.
А всего лишь... (ЕДИНИЦА)
Эта цифра просто чудо.
У нее родня повсюду.
Даже в алфавите есть
У нее сестра-близнец. (ТРОЙКА)
Глядела цифра в зеркало
И о сестре мечтала.
Но только свойства одного
Его видать не знала.
И получила двойника.
Как капелька водицы
Сестра похожа на нее.
Да только вниз косица. (ШЕСТЬ И ДЕВЯТЬ)

(На слайде, с ответами детей появляются цифры).

Учитель: Кот из вас сможет расставить числа по порядку? Какая первая цифра? Вторая? …. (Дети называют числа по порядку).

Учитель: И снова, друзья, в путь! (Дети дают сигнал парохода).

Заходим в порт сказок. Посмотрите, у феи Знаний телеграммы - поздравления для вас от сказочных героев. Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они закончили сказочную школу и умеют писать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал. (Дети отгадывают героев, которые появляются на слайде).

1. Я желаю от души
Вам здоровья, малыши.
Чтоб прививок не боялись
Ежедневно закалялись
Чтоб не мучил вас бронхит
Добрый доктор …. . (Айболит)

2. Я желаю вам в подарок получить
Огромный торт, шоколад и печенье,
Мармелад и варенье,
Становиться толще, выше
Жду от вас ответ на крыше. (Карлсон)

3. Я хочу вам пожелать
Лишь пятерки получать
Книжки добрые любить
С математикой дружить.
От лица Пьеро, Мальвины
Ваш дружище … (Буратино)

4. Пусть вам учебный год
Только гадости принесет
Получайте только двойки
Очень редко можно – тройки
Бейте окна у витрины
Не ходите в магазины
Проводите больше драк
Привет, Старуха … (Шапокляк)

Учитель: От такой телеграммы кажется, начинается шторм. Волны на море волнуются. Переждем шторм и поиграем. Игра "Море волнуется"

На слова:

"Море волнуется - раз!

Море волнуется -два!

Море волнуется - три!

Морская фигура, на месте замри!"

(Дети двигаются, принимая разные позы, ходят, прыгают. Но как только прозвучит слово "замри", дети "застывают" на месте).

Учитель: Молодцы!

Учитель: Следующая остановка Порт Исследователей. Нам с вами придется много исследовать неизвестных дорог и покорят вершины знаний. Фея Знаний предлагает пройти вам по лабиринту и узнать сказочного героя, у которого есть самая главная книга первоклассника.

Ведем глазками по клеточкам и доходим до определенного цвета кружочка.

Начинаем с красного кружка. Две клеточки вправо, одна клеточка вниз, одна клеточка влево, одна клеточка вниз, две клеточки вправо, две клеточки вниз, одна клеточка вправо, одна клеточка вверх.

Учитель: До какой точки вы дошли? (До зеленой.)(Идет проверка шагов по клеточкам. Появляется Буратино.)

Учитель: Если вы знаете сказку про Буратино, то знаете, какую книгу ему подарил папа Карло. (Дети отвечают – азбуку).

Да, в стране Знаний вам каждый день нужна будет азбука. Эта книга полна чудесных открытий. Много дней мы будем путешествовать вместе с ней. Благодаря ей будем получать много подарков, только это подарки необычные – это ЗНАНИЯ (Дети получают азбуку).

Учитель: Добрая фея тоже приготовила для вас подарки. Поищите их у себя. (Дети находят в партах небольшие подарки, приготовленные родителями).

От меня для вас тоже подарок. Это книги, которые называются учебником. По ним вы будете учиться читать, писать, считать, узнаете много интересного из мира, который вас окружает.

В дорогу, девчонки, в дорогу, мальчишки!

По лесенке знаний шагайте смелей.

Чудесные встречи и добрые книжки

Ступеньками будут по ней.

По лесенке этой вы сможете скоро

Достичь недоступной морской глубины,

Спуститься под землю, взобраться на горы.

И даже дойти до Луны.

Крутые ступеньки на лесенке будут,

Но выверен точно заветный маршрут,

Чтоб вам подружить с удивительным чудом,

Которое Знаньем зовут.

К. Ибряев

Загадки про цифры http://www.solnet.ee/sol/002/z_047.html

Стихи про буквы – В.Волина «Учимся играя» Новая школа» Москва 1994