Классный час "Вместе ярче!"

МОУ «Красненская средняя общеобразовательная школа

имени М.И. Светличной»

Красненского района Белгородской области

Классный час

по энергосбережению в 1 «А» классе

Вместе ярче!

Подготовила

учитель начальных классов

Зенина Инна Николаевна

Красное

2017

Цель: 

• развивать умение грамотного общения с энергетическими ресурсами; 

• способствовать воспитанию экологического сознания у обучающихся; привлечение внимания к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды;

• воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование:  мультимедийное оборудование, презентация «Электроприборы», ролик «Вместе ярче!».

Ход классного часа

I. Вступительная часть.

Работа по презентации «Электроприборы».

 - Ребята, я загадаю загадки, а вы скажете, что это за предметы.

Есть у меня в квартире робот.
У него огромный хобот.
Любит робот чистоту
И гудит, как лайнер «ТУ».
Он охотно пыль глотает,
Не болеет, не чихает.
Ответ: Пылесос

Полюбуйся, посмотри –
Полюс северный внутри!
Там сверкает снег и лед,
Там сама зима живет.
Навсегда нам эту зиму
Привезли из магазина.
Ответ: Холодильник

Я пыхчу, пыхчу, пыхчу,
Больше греться не хочу.
Крышка громко зазвенела:
«Пейте чай, вода вскипела!»
Ответ: Электрочайник

В комнате ванной коробка стоит,
Глазом прозрачным и круглым глядит.
В глаз заглянуть интересно, когда
В этой коробке клокочет вода.

Ответ: стиральная машина

Сушит ветер-суховей

Кудри мамочки моей.

Обучающиеся: Фен

Мигнет, моргнет,
В пузырек нырнет,
В пузырек под потолок,
Ночью в комнате денек!
Ответ: Электрическая лампочка

- Как одним словом назвать все эти предметы?

- Что необходимо для работы этих электроприборов?

- Сформулируйте тему классного часа. О чём мы будем говорить?

(об электроэнергии)

II. Основная часть.

1. Беседа.

- Как электричество доходит до приборов?

- Откуда поступает электричество в провода?

Для этого созданы различные электростанции. Ребята, кто-нибудь из вас может объяснить, что такое электростанция? (Электрическая станция, предприятие по выработке электрической энергии.  Электростанции, которые вырабатывают для нас электричество, используют полезные ископаемые: природный газ, уголь, нефть. Это невозобновимые источники энергии. Нужны миллионы лет, чтобы солнечная энергия помогла восполнить израсходованные человеком запасы Земли.  Электрический ток вырабатывается специальными машинами-генераторами. Генератор вращается при помощи турбины, для ее работы используется вода, пар или атомная энергия.)

- А где еще используется электроэнергия?

2. Рассказ учителя.

Самая большая доля затрат энергии приходится на домашнее хозяйство (телевизоры, пылесосы, кухонные плиты, светильники и т.д.). С каждым годом увеличивается количество электроприборов, все больше светящихся рекламных щитов и других сооружений, которые требуют больших затрат электроэнергии, а электростанции, вырабатывающие электричество, используют полезные ископаемые: уголь, нефть, природный газ. Значит их все меньше, они не пополняются, они ограничены. Давайте задумаемся о том, что будет завтра. А будет ли вообще это “ЗАВТРА”? Сегодня наша планета стоит на пороге экологической катастрофы и наиболее грозный предвестник ее – парниковый эффект. Он вызван увеличением содержания в атмосфере углекислого газа, который образуется в огромных количествах при сжигании топлива. Того самого топлива, которое используется для обеспечения наших квартир светом, теплом и водой. Значит, судьба нашей планеты зависит от каждого из нас, от всего человечества, а вернее, от того, сколько мы потребляем природных ресурсов! Что нужно делать, чтобы не произошло катастрофы?

- В сентябре этого года по всей стране прошел со 2 по 10 сентября в 75 регионах России, в том числе и в нашей области, фестиваль «Вместе ярче!» - бережное отношение к энергии дома и на работе. Более 250 белгородцев подписали петиции о сохранении энергии.

Это надо знать!

• Перед включением электроприбора в розетку убедись в его исправности.

• Выключай свет, если ты в нем не нуждаешься.

• Отключай от сети электроприборы на ночь.

• Много приборов в одну розетку не включай – это может привести к пожару.

• Включай технику только тогда, когда она тебе нужна.

• Используй стиральную машину при полной загрузке.

• Не трогай приборы влажными руками.

• Используй энергосберегающие лампы: они потребляют электроэнергии на 70 – 80 % меньше, чем лампы накаливания.

• Размораживание продуктов в микроволновой печи требует большого количества энергии.

• Следите, чтобы свет горел только в тех помещениях, где вы находитесь.

• Не оставляйте дверцу холодильника открытой, не допускайте образования в нем "снеговых шуб", для чего периодически размораживайте холодильник.

• Будьте аккуратными, бережно относитесь к своей одежде. Очень много электроэнергии уходит на стирку и глажение.

Игра «Плохо-хорошо»

- Ребята, если вы считаете, что герой поступает «хорошо»- хлопайте в ладоши, плохо - топайте ногами.

- Саша в своей квартире

Свет везде включает.

А что светит Солнце,

Он не замечает.

- Папа на диване

Задремал немножко.

Вместо него смотрит

Телевизор кошка.

- Горит ли свет напрасно

Мама проверяет.

Все электроприборы

Из розетки на ночь выключает.

- Уходя из комнаты,

бабуля свет не выключает.

А внучек Ванюшка

за ней наблюдает,

И бабушке своей он напоминает.

III. Заключительная часть.

- Ребята, о чём говорили на классном часе?

- Что нового вы узнали?

Берегите, люди, свет!
Нам без света жизни нет.
Если б не было бы света,
Жили б мы — не знаю как.
Не было б у человека
Никаких для жизни благ.
Неизвестно, как в пещерный век
Жил без света человек?