Классный час " Поведение в школе"

ПОВЕДЕНИЕ В ШКОЛЕ

(игра-путешествие)

Цель: познакомить с правилами общения со взрослыми и сверстниками в школе, учить пользоваться этими правилами в конкретных ситуациях.

Ход занятия

I. Организация класса.

II. Сообщение темы и цели занятия.

Учитель. Ребята, к нам за помощью обратился Незнайка. Его друзья попали в беду, их похитили инопланетяне. Чтобы их спасти, нужно научить инопланетян правилам поведения в школе.

Поможем Незнайке и его друзьям? Нужно срочно отправ­ляться в полет. У нас есть две ракеты. Отправимся на помощь двумя экипажами.

III. Запуск космической ракеты.

У читель. Хорошо, ребята. в школе?

Дети . Хорошо, хорошо!

Учитель. А в полете плохо, что ли?

Дсти. Тоже очень хорошо!

У ч и те л ь . Внимание! К запуску космической ракеты приготовиться!

Дет и . Есть приготовиться!

Учи те ль.. Включить контакты!

Дети . Есть включить контакты!

Учи тель. Завести моторы!

Дети . Есть занести моторы! Ж-ж-ж-ж (ладонь сжата в кулак, вращение).

Учитель. Объявляется пятиминутная готовность 5-4-3-2-1. Пуск! Ну нот мы и в пути. А для того чтобы дорога не показа­лась нам долгой, споем песню «Веселые путешественники» (муз. И. Дунаевского).

Молодцы, ребята! Вы оказались дружными экипажами, зна­чит, вам не страшны никакие испытания.

В это время наши космические корабли приземлились на ог­ромном космодроме. Инопланетяне передали нам конверт с во­просами. Ответив на них мы спасем друзей Незнайки; Кнопоч­ку и Шпунтика.

IV. Правила поведении в школе.

Учитель. Школа - это самая большая семья, в которой есть свои правила. Они устанавливаются на основе общеприня­тых правил. Школа - это второй дом. А воспитанный человек ведет себя в доме культурно.

Вопросы инопланетян:

1. Как нужно приветствовать учителя, взрослых, кото­рых вы встречаете по дороге в класс?

Дети. Со всеми взрослыми поздороваться: «Здравствуйте». С друзьями можно употреблять слова: «Привет», «Доброе утро». Произносить приветствие нужно с улыбкой. Разыгрывание ситуации.

2. Каким должен быть внешний вид ученика?

Дети. Вот начинается ниш обычный школьный день, Нам нужно снять верхнюю одежду и переобуться. Давайте посмот­рим, как это делают двое ребят. (Дети переодеваются, а другие комментируют правильность действий.) Главное - не мешать окружающим, быстро и аккуратно снимать вещи и вешать их в одно и то же место. Для обуви необходим мешок. Одежда уче­ника должна быть чистой, выглаженной.

3. Что лишено делать в школьном коридоре?

Дети. Ходить по коридору нужно спокойно по правой стороне. Бегать можно только в рекреации, в специально отве­денных местах. Если вы кого-то задели, нужно извиниться. Если вам нужно пройти, а проход закрыт, нужно попросить: «Пожа­луйста, разрешите пройти» и поблагодарить за любезность. Нельзя толкаться.

Дети читают стихотворение Б Заходера.

ПЕРЕМЕНА

«Перемена, перемена!»-

Заливается звонок.

Первым Вова непременно

Вылетает за порог.

Вылетает за порог-

Семерых сбивает с ног.

Неужели это Вова,

Продремавший весь урок?

Неужели что Вова

Пять минут назад ни слова

У доски сказать не мог?

Если он, то, несомненно.

С ним бо-о-льшая перемена!

Не угонишься за Вовой!

Он, гляди, какой бедовый!

Он за пять минут успел

Переделать кучу дел:

Он подставил три подножки

(Ваське, Кольке и Сережке),

Прокатился кувырком.

На перила сел верхом,

Лихо шлепнулся с перил.

Подзатыльник получил,

С ходу дал кому-то сдачи,

Попросил списать задачи, -

Словом,

Сделал все, что мог!

Ну, а тут-опять звонок...

Вова в класс плетется снова

Бедный! Нет лица на нем!

- Ничего, - вздыхает Вова, -

На уроке отдохнем.

4. Можно ли опаздывать на урок?

Дети . На урок опаздывать нельзя. Тот, кто опоздает, не бу­дет знать, о чем говорит учитель. К тому же опоздавший ученик мешает всему классу, т. к. учитель прерывает урок. В класс нужно приходить за 111-15 минут до начала урока.

У ч итель . А если вы опоздали, как нужно себя вести?

Разыгрывание ситуации.

5. Как нужно сидеть па время урона?

Дети . На уроке сидеть нужно прямо и тихо.

У ч итель . Давайте покажем инопланетянам, как нужно си­деть за партой.

Проведем соревнования.

Все встали, и по моей команде вы должны приготовиться к уроку математики. Сделать это нужно быстро, тихо и аккурат­но. Затем по моей команде убрать все в портфель.

Выигрывает тот ряд, который выполнит это тихо и быстро.

Молодцы, вес справились с заданием.

А теперь вспомним, что говорил С. Я. Маршак о парте.

Парта это не кровать,

И на ней нельзя лежать,

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

6. Если учитель задает вопрос, что нужно сделать?

Дети отвечают.

Учитель спросит, надо встать.

Когда он сесть позволит, сядь,

Ответить хочешь, не шуми,

А только руку подними.

Разыгрывание ситуации.

Учитель. Время нашего путешествии истекло. Мы помог­ли жителям планеты, рассказали о правилах проведения в школе. И этим спасли друзей Незнайки. А сейчас нам пора отправляться на Землю. Но сначала мы повторим правила:

1-е правило школы вежливость в общении.

2-е правило - школьная дисциплина, выполнение всех тре­бовании учителя. Если каждый будет делать, что ему хочется, учиться станет невозможно

3-е правило - порядок во всем. Ваша аккуратность — это не только внешний вид, но и желание заниматься .в чистом классе, в чистой школе, следить за чистотой.

Учитель. Объявляется пятиминутная готовность! При­стегнуть ремни! 5-4-3-2-1. Пуск!