Классный час "Книга - твой друг"

«Книга – друг человека»

Цели: прививать учащимся любовь к книге; формировать у школьников устойчивое желание пополнять свои знания из новых книг; воспитывать уважительное отношение к писательскому труду, бережное отношение к книге,

Оборудование:

- выставка книг

- мультимедиа

Ведущий 1: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Ведущий 2:

Не куст,а с листочками.

Не рбашка,а сшита.

Не человек,а разговаривает.(Книга)

У нас сегодня необычный день. Он будет посвящен книгам.

Ведущий 1:

 Книга-учитель, книга-наставник, книга - близкий товарищ и друг. Если попробовать вспомнить, когда вы в первый раз познакомились с книгой, то окажется, что книга попала к вам в руки до того, как вы научились читать. Не умея читать, вы подружились с ней. У вас появились новые герои, любимые книги, с которыми вам не хочется расставаться. Книга навсегда вошла в вашу жизнь.

Книга во все времена считалась великим сокровищем… Главной ценностью книги

считалось ее содержание: мудрость, заключенная в словах. А мудрость народная выражается, прежде всего, в пословицах. Ребята, а давайте попробуем вспомнить пословицы, посвященные книге, грамоте, учению!

• Век живи, век учись.

• Учиться никогда не поздно.

• Одна хорошая книга лучше многих сокровищ.

• Дом без книги – день без солнца.

• Книга твой друг, без нее как без рук.

• Чтение – вот лучшее учение.

• Кто мало читает, тот мало знает.

Ведущий 1: Хранилище книг – библиотека. Наша библиотека богата художественной и методической литературой, справочниками, словарями, энциклопедиями. Кто много читает, тот много знает. Позвольте мне назвать имена самых лучших и активных читателей.

Ведущая 2: Ребята, давайте отгадаем загадки?

Доскажи словечко

Загадки

1. Лечит маленьких детей,

Лечит птичек и зверей,

Сквозь очки свои глядит

Добрый доктор … (Айболит)

2. Что за странный человечек деревянный

На земле и под водой

Ищет ключик золотой?

Всюду нос суёт свой длинный.

Кто же это?. (Буратино)

3. Возле леса, на опушке,

Трое их живёт в избушке.

Там три стула и три кружки.

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки,

Кто герои этой сказки? (Три медведя)

4. Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё.

А ну, подскажите имя её. (Красная Шапочка)

5. Он гулял по лесу смело,

Но лиса героя съела,

На прощанье спел, бедняжка,

Его звали … (колобок)

6. В Простоквашино он жил,

И с Матроскиным дружил,

Простоват он был немножко,

Звали пёсика … (Шарик)

7. Бедных кукол бьёт и мучит,

Ищет он волшебный ключик,

У него ужасный вид,

Это доктор … (Карабас)

8. Он большой шалун и комик,

У него на крыше домик,

Хвастунишка и зазнайка,

А зовут его … (Карлсон)

Ведущий 1: С момента появления на свет человек начинает учиться. Он учится ходить, говорить, понимать мир и людей. Его учат солнечный луч и пролетевшая мимо бабочка, смешная картинка и добрая песня, веселая игра и любимая книга.

Ведущий 2: Книжек в мире много разных,

Интересных и смешных,

Приглашаем вас, ребята

Прочитать побольше их.

Ведущий 1: Хорошая книга, мой спутник, мой друг,

С тобой интересным бывает досуг.

Ты учишь правдивым и доблестным быть.

Природу, людей понимать и любить.

Тобой дорожу я, тебя берегу.

Без книги хорошей я жить не могу!

Ведущий 2: Обо всем на свете рассказывает книга. Ты можешь побывать в жарких странах, прогуляться по горам на луне… Откроешь страницу, другую – раздвинутся стены комнаты, станет видно далеко –далеко; услышишь голоса тех, кто жил давным –давно или кто от тебя за тридевять земель, за лесами и морями.

Ведущий 1: Перелистаешь цветные картинки и увидишь, как старик тянет неводом золотую рыбку, как Робинзон Крузо строит хижину на зеленом необитаемом острове.

Говорят: «Скажи мне, кто твои друзья, и я скажу, кто ты». Книги – тоже наши друзья. Когда я открываю интересную книгу, то сразу оказываюсь в мире героев, событий и таинственности. Я путешествую с ними. Поэтому мой совет ребятам : читайте книги! Вас ждут невероятные приключения и тайны!

Ведущий 2: Игра «От мухи до слона».

Нужно назвать недостающие имена литературных героев

1. Муха… (цокотуха)

2. Пчела… (Майя)

3. Курочка… (Ряба)

4. Попугай… (Карудо)

5. Уточка… (Серая Шейка)

6. Гусь… (Мартин)

7. Крыса. (Шушера)

8. Черепаха… (Тортилла)

9. Братец… (Кролик)

10. Оленёнок… (Бемби)

11. Лиса… (Алиса)

12. Кот… (Базилио)

13. Пудель… (Артемон)

14. Медведь… (Балу)

15. Крокодил… (Гена)

16. доктор (Айболит)

17. папа (Карло)

18. царь.. (Салтан)

19. крошечка (Хаврошечка)

20. Илья (Муромец)

21. Том (Сойер)

22. почтальон (Печкин)

23. Мери (Поппинс)

24. Гарри (Поттер)

Ведущий 1. А помним ли мы о том, как сами должны защитить книгу? Давайте повторим основные правила обращения с книгой. Мы их все прекрасно знаем, поэтому последнее слово будем повторять все вместе.

Правило первое:

Книга — самый лучший друг

И хранитель всех наук.

Должен в срок ее сдавать

И листов. (не вырывать).

Ведущий 2.

Правило второе:

Пачкать книгу ты не должен,

С ней быть должен осторожен.

Защити ее немножко —

Оберни ее в. (обложку).

Ведущий1.

Правило третье:

На отдельной полке книги храни.

От влаги книги береги.

Чтобы чистыми всегда были,

Протирай ты их от. (пыли).

Ведущий 2.

Правило четвертое:

Ручкой в книге не черкай

И листы не загибай.

Чтоб страницы были гладки,

Используй разные. (закладки).

Ведущий 1: Ведь правил не так уж и много, и их легко соблюдать. Каждому приятно взять в руки чистую книгу. И неважно только ли это изданная книга, или уже побывавшая в нескольких тысячах рук. А закладка, между прочим, отличная вещь. Ее легко и самому сделать. И займет это всего несколько минут.

Конкурс «Сделай сам»

Для конкурса нужны: бумага, ножницы, клей, различные бумажные или тканевые аппликации.

За две минуты участники конкурса должны сделать красочную закладку для книги.

Ведущий. Теперь вы сами убедились, что изготовление закладки — простое и веселое занятие.

Ведущий 2: Викторина «Кто в кого превращался»

1. Князь Гвидон. (комар, муха, шмель).

2. Великан-людоед из сказки Ш. Перро. (Во льва, мышь)

3. Одиннадцать братьев-принцев. (В диких лебедей)

4. Коротышка Листик из книги Н. Носов. (В ослика)

5. Гадкий утенок. (В лебедя)

Ведущий 1: Литературная пантомима.

Командам предлагается изобразить литературного героя на свой выбор.

Ведущий 2: Загадки А теперь отгадаем загадки.

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит.

Это доктор (Айболит)

Весел он как балалайка,

А зовут его… (Незнайка)

В сумке у меня не киска,

В сумке у меня Лариска.

Вредной быть люблю страсть как

И зовусь я… (Шапокляк)

Бабушка девочку очень любила.

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое.

Скорей подскажите имя ее.

(Красная Шапочка)

У отца был мальчик странный,

Необычный – деревянный,

Но любил папаша сына.

Что за странный

Человечек деревянный

На земле и под водой

Ищет ключик золотой?

Всюду нос сует он длинный.

Кто же это? (Буратино)

Толстяк живет на крыше,

Летает он всех выше.

(Карлсон)

Вместе с Карлсоном прыгал с крыш

Шалунишка наш… (Малыш)

Она красива и мила,

А имя ее от слова «зола». (Золушка)

Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка чуть больше ноготка.

(Дюймовочка)

Он – кот – звезда экрана.

Практичен, мудр и деловит.

Сельскохозяйственными планами

На всю Россию знаменит.

(Матроскин)

Была у злодея до пят борода.

В театре всех кукол он мучил всегда!

«Подайте мне плетку!», – гремел его бас.

Скажите скорее, кто он? (Барабас)

В лесу жил в избушке смешной толстячок,

С ним был неразлучен сосед-Пятачок.

Читал он вопилки приятелю вслух.

Скажите, кто он? (Винни-Пух)

Ведущий 1:

Портрет героя.

Молодцы! В следующем конкурсе вы должны угадать сказочного героя и нарисовать его портрет.

1. Однажды утром Малыш проснулся и с горечью вспомнил, что у него все-таки нет собаки. Папа и мама ушли в магазин, а единственный друг, с которым он так весело проводил время, шалил, пугал на крыше воров, перевоспитывал злую Фрекен Бок, улетел, и вот уже неделю не появляется. Его вспоминают в каждом доме, такого веселого, никогда не унывающего. (Карлсон)

2. Этот сказочный герой достался самому младшему сыну мельника. Но благодаря своему изворотливому уму, хитрости и ловкости, он сумел обмануть не только короля, но и злого волшебника и добился счастья не только для своего хозяина, но и для всех жителей села. (Кот в сапогах)

3.На долю этого сказочного героя выпало много испытаний: учиться он не хотел, но хитрость, сообразительность помогли ему справиться со своими врагами и на Поле чудес в Стране дураков, и в темном чулане, и убежать от директора кукольного театра, и открыть волшебную дверь (Буратино)

Ведущий 2:

А сейчас мы узнаем как вы хорошо знаете сказки. Вам нужно быстро отвечать на вопросы.

•Кто пел: «Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел» (Колобок)

• В какой сказке средство передвижения – печка? (По щучьему велению)

• Как звали женщину изо льда в сказке Г. Х. Андерсена? (Снежная королева)

• Девочка из снега в русской народной сказке? (Снегурочка)

• Как звали кота из мультфильма «Каникулы в Простоквашино»? (Матроскин)

• В каких сказках исполняли желания рыбы? («О рыбаке и рыбке», «По щучьему велению»)

• Какого мальчика звали «дядей»? (Дядя Федор)

• Кто ходит в гости по утрам? (Винни Пух)

• Как звали поросят из сказки «Три поросенка»? (Ниф-ниф, Нуф-нуф, Наф-наф)

• Средства передвижения Бабы Яги? (Ступа и помело)

• В чем смерть Кощея Бессмертного? (Игла-яйцо-утка-заяц-сундук-дуб)

• Сказочные существа маленького роста? (Гномы, эльфы, тролли)

• Какое лекарство предпочитал Карлсон? (Варенье)

• Какой породы был пес Артемон в сказке «Золотой ключик»? (Пудель)

• Как называется город, в котором жил Незнайка? (Цветочный)

Ведущий 1:

Путаница. Исправьте перепутанные названия книг.

«Снежная принцесса» («Снежная королева»)

«Илья-царевич и Серый волк» («Иван-царевич и Серый волк»)

«Стойкий железный солдатик» («Стойкий оловянный солдатик»)

«Сказка о потерянных часах» («Сказка о потерянном времени»)

«Дядя Петя, пёс и кот» («Дядя Фёдор, пёс и кот»)

Ведущий 2:

«Передай корзинку». Под музыку дети передают друг другу корзинку Красной Шапочки. Когда музыка замолкает, тот, у кого в руках оказалась корзинка, выходит в центр круга и танцует под аплодисменты.)

Ведущий 1:

Я буду читаю отрывки из книг, вы называете произведение и автора.

1. Как ты смеешь, мужик, спорить со мной,

Со мной, дворянкой столбовой?

Ступай к морю, говорят тебе честью.

Не пойдешь – поведут поневоле.

(А. С. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке»)

2. Вдруг из маминой из спальни

Кривоногий и хромой

Выбегает умывальник

И качает головой.

(К. Чуковский. «Мойдодыр»)

3. Пообедал я сперва

За решеткою у льва,

Подкрепился у лисицы,

У моржа попил водицы.

(С. Маршак. «Где обедал воробей»)

4. Белка песенки поет,

Да орешки все грызет,

А орешки не простые –

Все скорлупки золотые.

(А. С. Пушкин. «Сказка о царе Салтане»)

5. Оглядев с тревогой тир,

Говорит в ответ кассир:

– Вам придется на колени,

Дорогой товарищ, встать –

Вы же можете мишени

Без ружья рукой достать.

(С. Михалков. «Дядя Степа»)

Молодцы, ребята! На все мои вопросы ответили.

Ведущий 2: Ребята, мы видим, что без книги на сегодняшний день никуда. Книга и помощник в учебе, и друг, и интересный собеседник. Через книгу мы получаем знания об окружающем нас мире. Книга позволяет нам лучше узнать самих себя.

Ведущий 1:Народная мудрость гласит: «Умный не тот, кто много говорит, а тот, кто много знает. Много знает всегда тот, кто много читает». Желаем вам побольше интересных книг!