Каждый может стать спортсменом

Классный час в 1 классе Г на тему:

“ КАЖДЫЙ МОЖЕТ СТАТЬ СПОРТСМЕНОМ”.

ЦЕЛИ: 1..Познакомить учащихся с историей Олимпийских игр в древности и современности.

2.Расщирить кругозор учащихся , рассказать о правилах проведения Олимпийских игр

3.Развивать у учащихся интерес к спорту, здоровому образу жизни.

4.Воспитывать чувство патриотизма, любви к малой родине.

Познакомимся с историей возникновения олимпийских игр.

Первые Олимпийские игры состоялись в 776 году до н.э. Они посвящались богу Зевсу. Со всех концов Греции спешили люди на великолепное зрелище, которое проводилось только раз в четыре года. Проводились Олимпийские игры в Олимпии.

Во время игр запрещалось воевать. Виновные в нарушении правил платили большой штраф. Атлеты должны были предварительно записаться в списки участников и тренироваться около года у себя на родине и еще месяц в Олимпии. Рабов, чужеземцев и женщин на игры не допускали. Празднества продолжались пять дней. На стадионе состязались в пятиборье, на ипподроме – в гонках на колесницах. В пятиборье входили состязания: бег, прыжки, борьба, метание диска и копья.

В качестве награды они получали венок из оливковых ветвей и пальмовую ветвь.

Когда Греция находилась под властью Рима, Олимпийские игры были запрещены римским императором Феодосием I, который считал игры проявлением язычества.

Возобновленные I Олимпийские игры были проведены в 1896 году. Олимпийская символика появилась в 1913 году. Это девиз: «Быстрее выше сильнее» и олимпийская эмблема: 5 переплетенных колец , которые обозначают пять континентов. Цвета колец—голубой—Европа, черный –Африка, красный –Америка, желтый—Азия, зеленый –Австралия.

Столицей зимних Олимпийских игр выбран город Сочи, где игры пройдут в 2014году

Познакомимся с видами спорта зимней олимпиады в Сочи.

Льется речка - мы лежим, лед на речке - мы бежим. ( КОНЬКИ)

Какие виды спорта с ними связаны?

- Конькобежный спорт.

- Фигурное катание

-Хоккей

Шайбу здесь вовсю гоняют

И в ворота всё бросают.

Здесь на поле лёд везде,

Рады мы такой игре!

(ХОККЕЙ)

- Шорт-трек- бег на коньках на короткие дистанции.

Я катаюсь на нём

До вечерней поры.

Но ленивый мой конь

Возит только с горы.

А на горку всегда

Сам пешком я хожу

И коня своего

За веревку вожу.

(Санки)

-Бобслей-спуск с гор на санях-бобах ( 2 или 4 человека)

Скелетон-спуск с гор на санях без управления. Спортсмен лежит лицом вниз и управляет санями при помощи шипов на носках ботинок)

Очень быстрых два коня

По снегам несут меня -

Через луг к березке,

Тянут две полоски. (ЛЫЖИ)

- Биатлон -лыжные гонки со стрельбой по мишени.

- Горнолыжный спор т-прыжки и гонки с трамплина.

- Фристайл- лыжный балет.

Он на вид - одна доска,

Но зато названьем горд,

Он зовется…

Сноубординг -спортивный с наряд для спусков с гор.

На площадке ледяной

Игроки метут метлой

И по льду гоняют камень.

Что за спорт здесь перед нами?

(Кёрлинг.)

- Кёрлинг-пускание по льду специальных гранитных снарядов-камней, щётками направляют его движение.

Какими качествами должен обладать человек занимаясь спортом?

- старание

- трудолюбие

- терпение

- дисциплинированность

-настойчивость

-упрямство

- выдержка

- сила

Проверим , как вы умеете дружно и слаженно действовать в коллективе.

ДВЕ КОМАНДЫ- ФАКЕЛ (вид светильника) И ОГОНЬ.

ЭСТАФЕТЫ:

1 Передача факела( БАНКА С ОГНЁМ ИЗ ЦВЕТНОЙ БУМАГИ)

2.Лыжный бег с метанием мячиков. Надеть лыжи и метнуть шарик в горшок.

(биатлон)

3.Бобслей: катят ледянку с игрушкой..

4. Фристайл: добегают на лыжах до лавки , встают на неё и на одной и другой ноге стойку на равновесие и спускаются вниз и перешагивают скамью.

5.Конькобежный спорт: в бахилах бегут, передают их другому.

6.Хоккей: клюшками управляют шайбой и передают их.

7. Фигурное катание: вытянутые в стороны руки и обратно спиной друг к другу.

8. Кёрлинг: мяч катят, а потом кидают след игроку.

9. Все отжимаются: счёт до 10 .

10. Качают пресс: счёт до 10.

11. Собрать командой пословицу:

А) Кто любит спорт, тот здоров и бодр.

Б) Солнце, воздух и вода помогают нам всегда.

Подведение итогов. Награждение.