Просмотр содержимого документа
«Экологический праздник "Будь природе другом"»
Экологический праздник в начальных классах
« Будь природе другом»
Выполнил учитель начальных классов МКОУ Куликовской ООШ
с. Куликовки, Воронежской области, Кантемировского района
Логвинюк Ирина Николаевна.
Цель мероприятия:
расширять и углублять природоведческие знания учащихся,
прививать любовь и бережное отношение к родной природе,
воспитывать экологическую культуру,
учить видеть прекрасное в окружающей природе;
развивать познавательный интерес и творческие способности учащихся.
Оборудование: плакат с рисунком поезда, сумка почтальона, телеграмма, костюмы Медведя, Подснежника, Березки, Скворца, Бабы Яги, Весны, Жука, Пчелы, Муравья, рисунки весенних цветов, фотографии насекомых и птиц.
Ход мероприятия:
Входит почтальон.
-Здесь учатся ребята начальных классов? ( Да).
- Вам телеграмма. Распишитесь.
Ученик читает. – Приглашаю в лесное путешествие. Весна.
Учитель. – Ну, что, ребята, принимаете приглашение?( Да!)
-Тогда скорее в путь!
( Дети садятся в поезд - берут в руки плакат с поездом и поют песню
« Голубой вагон»)
Учитель. – Вот мы и в лесу!
1 ученик. - Где же весна? Что-то здесь холодно!
Учитель. – Ведите себя тихо в лесу.
3 ученик. – Т-с-с! Там кто-то разговаривает.
(Дети притаились за кустом и слушают).
Березка. – Мне холодно, мне холодно, приди скорей, весна!
Медведь.- Мне холодно, мне холодно! Мне эта шуба надоела!
Подснежник. – В лесу такие сквозняки,
Что простудил я лепестки.
Спасите! Я попал в беду!
Не распустившись, пропаду!
Березка. Не плачь, никто не пропадет,
Уж не далек весны приход.
Ее ты встретить будь готов,
Ты самый первый из цветов!
Подснежник. Все это выдумки, вранье!
Темно и холодно повсюду!
Весна? Да вовсе нет ее.
Медведь. Не будет весны –
Полезу назад досматривать сны.
( Влезает обратно в « берлогу»)
Скворчиха. Я говорила – подождем,
Не стоит прилетать.
Скворец. Но мы пока гнездо совьем,
Тепла мы будем ждать.
Скворчиха. А где наш завтрак, где обед?
Здесь ни одной козявки нет!
Медведь. Видать, весна отменена,
Едва ли явится она.
Березка. Не может быть, не может быть,
Она придет, друзья!
Весну ни спрятать, ни убить,
Ни запугать нельзя!
Баба Яга. Фу -фу! Человечьим духом пахнет! Что-то вас сегодня много собралось, голубчики!
Ученица. Нас позвала в гости Весна. Вы не видели ее?
Баба Яга. Ха –ха -ха! Не дождетесь вы своей Весны. Заплутала она в лесу. Мы с Лешим перепутали все тропинки лесные и не выпустим Весну.
Ученица. Ну, пожалуйста, бабушка Ягуся, выпусти Весну, она всем нужна!
Баба Яга. Ладно, выпущу. Только сначала отгадайте загадки лесные. Посмотрим, какие вы умные и смекалистые. А не отгадаете – не бывать
по-вашему.
Вот стишок вам предлагаю
С хитрою загадкой:
Что и льется, и летает,
И бывает гладкой? (Вода)
Разбежались на опушке
В белых платьицам подружки. (Березки)
В шубе летом, а зимой раздетый. ( Лес)
Первым вылез он с землицы
На проталинке.
Он мороза не боится,
Хоть и маленький. ( Подснежник)
По синему морю белые гуси плывут. ( Облака)
Баба Яга. Ну, ладно, ваша взяла. А напоследок повеселите меня. Спойте мне песню.
( Дети исполняют песню « Облака»)
Баба Яга. Отпускаю я вашу Весну.
Выходит Весна.
Здравствуйте, ребята!
Меня зовут весною – я девочка Весна.
Иду тропой лесною без отдыха и сна.
Хочу я, чтоб согрели всех солнышка лучи,
Чтоб с юга прилетели веселые грачи.
Ученик. Здравствуй, Весна! Как дела?
Для чего тебе метла?
Для чего тебе ручьи?
И лучи, что горячи?
Весна. У меня уборка –
Снег смести с пригорка.
Мусор смыть с дорожек.
Я лужайку подсушу,
Вас на праздник приглашу.
-Приглашаю вас на первую полянку « Пернатую».
- Как зовут эту птицу?
- Правильно. Это – грач. Грачи прилетают одними из первых на родину. Они не боятся холодов. Грачи начинают строительство гнезд. Они их делают из прутьев и веток высоко над землей, чтобы не достала кошка.
- А вот еще одна птица. Отгадайте загадку о ней.
На шесте – дворец,
Во дворце – певец,
А зовут его - …( скворец).
Учитель. Скворцы уничтожают вредных насекомых, выкармливая своих птенцов. За целый день они до 300 раз прилетают к своему гнезду и приносят птенцам еду.
Ученик. Для веселого скворца
Мы повесили скворечник
Возле самого крыльца.
Все семейство вчетвером
Проживает в доме том.
Мать, отец и скворушки –
Черненькие перышки.
Кормит матушка скворчат,
Целый день они кричат:
« Мы хотим добавку –
Муху и козявку!»
Весна . Травка зеленеет,
Солнышко блестит,
Какая птица со мною
В сени к вам летит?
Весна. А теперь приглашаю вас на « Цветочную полянку».
Подснежник. На поля дохнуло ветерком весенним,
Ивы распустились за прудом.
У тропинки маленький подснежник
Загорелся синим огоньком.
Закачался слабенький и гибкий,
Удивленно радуясь всему.
И в ответ с приветливой улыбкой
Солнце наклоняется к нему.
Ученица. Я подснежник рвать не стану.
Он один на всю поляну.
Пусть растет, красуется,
Ясным днем любуется!
Ученик. Давайте пройдемся медленно по лугу,
«Здравствуй» скажем каждому цветку.
Я должен над цветами наклониться
Не для того, чтоб рвать или срезать,
А чтоб увидеть добрые их лица
И доброе лицо им показать.
Весна. А теперь пройдемте на полянку « Насекомых».
Жук. Я золотистый, маленький,
В земле вожусь весь день.
Усами быстро двигаю,
Работать мне не лень.
Пчела. Я – мохнатая пчела,
Золотистая пчела,
Я летаю по цветам
И нектар беру я там.
Муравей. Все тащу, тащу я эту ношу,
Тяжела она, но я ее не брошу.
Я себе построю дом,
Буду жить прекрасно в нем.
Ученик. Посмотрите – раздавленный жук…
Ты на него ногою наступил.
За что ты так расправился с жучком?
Он добрым был, веселым старичком.
Неутомим, трудолюбив и мил.
Детей жучок, семью свою кормил,
Но думал он не только о семье,
Когда возился целый день в земле.
Трудна работа эта и сложна.
Она была и людям всем нужна.
Лежит жучок у дерева ничком.
За что ты так расправился с жуком?
Весна. А теперь полянка « Экологическая»
Ученик. Все на свете нужны нам пичуги!
И мошки не меньше нужны чем слоны.
Нельзя обойтись без чудищ нелепых
И даже без хищников злых и свирепых.
Нужны все на свете, нужны все подряд:
Кто делает мед и кто делает яд.
Ученица. Дерево, цветок, трава и птица
Не всегда умеют защититься.
Если будут уничтожены они,
На планете мы останемся одни.
Ученик. Нор звериных, птичьего гнезда
Разорять не будем никогда!
Пусть птенцам и маленьким зверятам
Хорошо живется с нами рядом.
Весна. Хочу, чтоб в мире было много света,
Хочу, чтоб в мире было много лета,
В котором – солнце, птичьи голоса,
И на траве – прозрачная роса.
Учитель. Хочу, чтоб в мире было меньше плача,
А больше смеха, радости, удачи.
Улыбок детских, как цветенье зыбких,
Цветов, сравнимых с детскою улыбкой.
Весна вручает детям эмблемы с надписью « Люби и охраняй природу».
- На этом наше лесное путешествие заканчивается. В заключении давайте споем вместе песню « Улыбка».
Используемая литература:
Классные часы в 1-4 классах/авт.-сост. И.В.Персидская и др., -Волгоград: Учитель, 2007.
