Экологический КВН

Открытое внеклассное мероприятие «КВН по окружающему миру» 2 класс

.

Цели:

• обобщить знания детей о живой и неживой природе о животных, растениях;

• развивать логическое мышление, умение сопоставлять и решать простейшие логические задачи на экологическую тематику

• воспитывать бережное отношение к природе и сохранению экологического равновесия в природе; воспитывать экологическую культуру учащихся; воспитание духовно-нравственных качеств личности; сплочение классного коллектива; привитие этических норм поведения, дружбы между вторыми классами.

Ход КВНа

Ведущий Добрый день, уважаемые коллеги родители, ребята. Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы выявить великих знатоков окружающего мира.

В КВНе принимают участие команды 2 «б» и 2 «в» классов. Им предстоит в нелёгкой борьбе, проявить свою смекалку, отгадывая загадки, продемонстрировать эрудицию, заполняя филворды, вспомнить пословицы и поговорки, и даже в конкурсе «Пантомима» показать свои актёрские способности, изображая животных.

Наш КВН оценивать будут знатоки окружающего мира:

Жюри

Первый конкурс «Приветствие команд»

Орешек знаний твёрд, но всё же

Они не привыкли отступать.

Им расколоть его поможет

Наш КВН, девиз, которого:

«Хочу всё знать!»

За приветствие каждая команда получает – три балла

Приветствуем команду

«Муравьи»: И пусть острей кипит борьба,

Сильней соревнование.

Успех решает не судьба,

А только наши знанья.

Наш девиз: Без работы, хоть убей, жить не может муравей.

Приветствуем команду

«Пчелки»:

И соревнуясь, вместе с вами

Мы останемся друзьями,

Игра же будет веселей.

И наша дружба крепнет с ней.

Наш девиз: Мы весь день жужжим, жужжим, жить без дела не хотим.

Команды к игре готовы?

Хором: готовы! Мы веселые ребята.

И не любим мы скучать.

С удовольствием мы с вами

Будем в КВН играть.

Прошу команды пройти к игровым столикам.

Мы начинаем КВН

Второй конкурс «Разминка»

Каждая игра КВН начинается с разминки, поэтому мы не будем нарушать традицию.

Я буду задавать командам вопросы. На обдумывание даётся 5 секунд. За правильный ответ команда получает один балл

1. Что делает еж зимой? (Спит.)

2. Кто был летом рыжий, а зимой становится серый? (Белка.)

3. Какой зверь похож на ежа? (Дикобраз.)

4. Какая перелетная птица не строит гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка.)

5. Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест.)

6. 6. Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму листву? ( Лиственница.)

7. Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок? (Клен.)

8. Из какого дерева делают спички? (Из осины.)

9. Какое дерево применяют для изготовления лыж? (Березу.

10. Какое дерево цветет первым, а какое последним? (Ольха и липа)

11. У каких деревьев осенью листья красные? (У клена и рябины.)

12. Из какого дерева делают музыкальный инструмент - пианино? (Из ели.)

13. Какие дрова самые жаркие? (Дубовые и березовые.)

Шуточный вопрос:

14. Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, т.к. не умеет говорить.)

Молодцы! Быстро справились с заданием

Третий конкурс называется «ПОЧТОВЫЙ ЯЩИК»

На адрес нашей гимназии пришло два письма. Угадайте, кто их написал. Я, буду зачитывать письмо-описание сначала для команды 2 «б» класса, им нужно отгадать, от имени какой птицы написано это письмо. Если команда не смогла дать правильный ответ, тогда право на ответ получает команда соперника. Если обе команды дали неправильный ответ, то помочь смогут болельщики.

За этот конкурс команда заработает два балла

Описание первое для команды

У меня на голове черная шапочка, спинка, крылья и хвост тёмные, а грудка ярко-жёлтая, будто в желтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, в бескормицу, ем всё: и зернышки, и крошки хлеба, и вареные овощи. Но особенно я люблю несоленое сало. Догадались, кто я?»

(Ответ: синица)

Я, буду зачитывать письмо-описание теперь для команды 2 «в» класса, вы тоже должны отгадать, от имени какой птицы написано это письмо.

Описание первое для команды

«Меня называют «смотритель леса». Я просыпаюсь очень рано и начинаю свистеть, как будто будить всех ото сна. Живу я на дереве, в дупле. Всю жизнь я на ногах, бегаю туда-сюда, вверх-вниз по дереву, мне и крылья-то нужны только для того, чтобы перелетать с одного дерева на другое. Люблю орехи, липовые орешки, крылатки клёна. Осенью прячу корм под кору, чтобы зимой не голодать. А окраска у меня не очень заметная. Кто же я?» (Ответ: поползень)

Какие вы молодцы! Хорошо подготовились к КВНу.

Предлагаю вам в следующем конкурсе продемонстрировать свою эрудицию, заполняя филворды. Команды готовы?

IV. «Зарядка для ума» (Филворд)

Сейчас каждая команда получит лист с десятью загадками. Вам нужно отгадать их и найти отгадку в филворде. Слова в филворде могут располагаться в любом направлении: вправо, влево, вверх, вниз, и даже «ломаться» под углом, но не пересекаться.

(Ответы: 1. Медведь. 2. Зебра. 3. Жираф. 4. Заяц. 5. Белка. 6. А. 7. Еж. 8. Мышь. 9. Тигр. 10. Слон.)

Игра со зрителями Конкурс «Узнай животных»

V. Домашнее задание «Пантомима»

В конкурсе «Пантомима» каждая команда сможет заработать 2 балла:

Один балл – проявляя свои актёрские способности, изображая животных для команды-соперницы, другой балл – если правильно назовут изображаемое животное своих соперников. Если, не смогли дать правильный ответ – обращаемся за помощью к болельщикам.

«Пантомима» 2 «в» класса:

Ответ: обезьян в зоопарке.

«Пантомима» 2 ««б» класса:

Ответ: утка, которая обучает своих гусят хождением гуськом».

Шестой конкурс называется «Пословицы и поговорки». Сейчас мы узнаем, хорошо ли вы, знаете пословицы и поговорки о животных.

Командам раздаются карточки с пословицами или поговорками, в которых есть начало, но нет конца. Надо их закончить, соединив стрелочками нужные строчки.

Физминутка

Молодцы ребята! Все задания выполнили быстро и надеюсь правильно. А теперь, давайте все вместе отдохнём и поиграем в игру «Прилетели птицы».

«Прилетели птицы»

А сейчас отдохнем и поиграем в игру «Прилетели птицы». Я будy называть только птиц, но если вдруг ошибусь и вы услышите что-то другое, то захлопаете в ладоши. Начинаем:

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Мухи и стрижи…

Что неправильно? (Мухи.) \ мухи – это кто? (Насекомые.)

Вы правы. Ну что же, продолжим:

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Аисты, вороны,

Галки, макароны.

Начинаем снова:

Прилетели птицы:

Голуби, куницы.

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Страусы, чижи…

У страусов крылья почти полностью исчезли, и они летать не могут

Прилетели птицы:

Голуби, синицы,

Чибисы, чижи,

Галки и стрижи,

Комары, кукушки…

Прилетели птицы: Голуби, синицы,

Галки и стрижи,

Чибисы, чижи,

Аисты, кукушки,

Даже совы-сплюшки,

Лебеди, скворцы…

— Все мы молодцы!

7.Конкурс капитанов

Для участия в этом конкурсе приглашаются капитаны команд. Поприветствуем их.

Представьтесь…..
Капитаны по очереди говорят названия птиц. Чьё слово будет последним, тот победил.

За этот конкурс можно заработать – три балла

8. Конкурс «Собери из букв названия животных»

БРУСКА (барсук)

ОБКАСА (собака)

ВЮРДЛЕБ (верблюд)

МВДЕЬЕД (медведь)

IX. Подведение итогов

Строгое жюри подводит итоги игры. Награждаются победители.