Тақырыбы: “Бірінші сыныпқа барамын!” Мақсаты:1.Мектепалды даярлық сыныб-ң жыл бойы алған білім-н,үй-н жұмыс-ң нәти-н көрсету. 2. Оқушылардың сөздік қорын,тілін,ойын дамыту,ой-өрісін кеңейту,өнерді сүйюге тәрбиелеу. 3. Оқушыларды бауырмалдыққа,Отан сүйгіштікке тәрбиелеу. Көрнекіліктер: шармен безендіру, қанатты сөздер, сурет салынған плакаттар, гүлдер т.б. Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі:
а)Акт залы «Гүлденген әлем» тақырыбында : гүлмен, шармен безендіру. ә) Оқушыларды даярлау. ІІ.Кіріспе бөлімі: Тәрб сөздері:Құрметті әріптестер,аяулыда,ардақты ата-аналар және бүлдіршіндер. Бүгінгі мектепалды даярлық сыныбының “Бірінші сыныпқа барамын!” атты ертең-ге қош келдіңіздер! Кеше ғана мектеп табалдырығын имене аттаған жас бүлдіршіндер,бүгін саналы оқушы болып,1-сыныпқа қадам басқалы тұр.Білім кемесіне мініп,ілім іздеп алға қарай ұмтылу әр азаматтың борышы.Қазір бір жыл бойы алған білімдерін көрсетіп,өнерлерімізді ортаға саламыз. Бүгін сіздер соның куәсі боласыздар.
Құрметті көрермендер “Бірінші сыныпқа барамын!” атты ертеңгілігімізді бастауға рұқсат беріңіздер. Сіздер үшін бүгін үлкен мереке,мерекелеріңіз құтты болсын! Отбастарыңызға береке-бірлік, жұмыстарыңызға табыс тілейміз! Тәрб сөзі: Ұстаздар шығарады кеменгерді, Бүгінгі ертеңгіліктің куәгері. Ду қол шапалақпен қарсы алайық, Бүгінгі салтанат иелерін. Тәрб: -Күлдірген Бүлдірген
К: Өтті оқу сан сабақ, Бүгін үлкен салтанат. Оқулықпен достасып, Даярлықпен қоштаспақ! Б: Ой-білімі жаңғырып, Әліппеден мәңгілік, Әріптерді танымақ. Өңкей білгіш балдырған, Құтты болсын тойларың I. Бөлім:
Тәрб: -Құрметті оқушылар сендер жыл бойы алған білімдеріңді көрсету үшін ертеңгілігіміздің “Біз білімді баламыз” атты бөлімін бастаймыз. Мен сендерге түрлі тапсырмалар дайындап қойдым. Сендер орындайсындар ма? Тапсырмаларды екі топ жарысып орындауларың керек. Келісесіңдер ме?
Тәрб : -Күлдірген Бүлдірген қалай топқа бөлінсек болады?(Ары бері жүріп ойланады-әр түрлі ойлар айтады.)
К : -Мен таптым!
-Бүлдірген, балалар мына біздің қолымыздағы көңілді шарлардыі түсі қандай
Балалар: -балалардың жауабы
Б: - Тамаша
К: - Менің тобым « Алғырлар»тобы деп аталады, мен ақ шарларды силаймын(шарды таратады)
Б:- Менің тобым «Тапқырлар»тобы деп аталады, мен қызыл шарларды силаймын(шарды таратады)
Тәрб : Бәрекелді, олай болса тең екі топқа «Алғырлар» мен «Тапқырлар» болып бөлінейік. Сендердің білімдеріңді саралаушы «қонақтар» болады.Әр дұрыс жауапқа-себетке гүл саламыз. Ойын соңында гүл-р саналып-жеңімпаздар анықталады.Ойын 1бөлім: 8 айналымнан 2- бөлім:2 айналымнан тұрады. Барлығы 10-айналымнан тұрады.
1-ші Айналым «Таныстыру» Қане әр топ өздерінің ұрандарын айтсын.
К: «Алғырлар»-тобы: Біз ақылды баламыз,
Айтқан тілді аламыз.
Сабақты да жақсы оқып,
5-тік баға аламыз.
Б: «Тапқырлар»-тобы:Біз әдепті баламыз,
Оттай болып жанамыз.
Сұрақ қойса ойланып,
Дұрыс жауап табамыз.
2ші –айналым “Қай ертегі бейнеленген?”деп аталады. Бұл айналымда әр топқа 1сұрақтан қойылады.
1.Алғырлар:1.“Қай ертегіден көрініс (Жарайсыңдар,балалар! Үш аю)
2.Тапқырлар:2.“Қай ертегіден көрініс?(”Дұрыс айтасыңдар! “Алдаркөсе мен бай”)
-Жарайсыңдар, балалар, сендер бұл айналымнан сүрінбей өттіңдер!
3-Айналым. «Сиппатта» Берілген суретте қай мезгіл бейнеленген,сол мезгілге қатысты тақпақ айту.
1.Алғырлар тобы: Бұл жылдың қай мезгілі, үш тілде ата және мезгіл жайлы тақпақ білесің бе? «Қыс»
2.Тапқырлар тобы: Бұл жылдың қай мезгілі, үш тілде ата және мезгіл жайлы тақпақ білесің бе? «Көктем»
Жарайсыңдар балалар, мезгілді сиппаттап ажырат*р,сай тақпақ та айт-р
4-Айналым. «Геометриялық фигура» Фигураны ата,сиппатта, түсін үш тілде ата
1.Алғырлар тобы:Үш бұрыш;3төбесі,3қабырғасы,3бұрышы болады.
2.Тапқырлар тобы:Тік төртбұрыш
5-Айналым «Мақалды тап». Тақтада берілген суретке сай мақал айту.Мысалы:түие.Түйе атасы-нар
1.Алғырлар тобы. Қойдың суреті: Мал өсірсең қой өсір өнімі оның көл көсір
2.Тапқырлар тобы. Жылқының суреті: Жылқы малдың –патшасы
6-Айналым. «Сауат ашу» сұрақтары
1.Алғырлар тобы: Дыбыс дегеніміз не? Әріп дегеніміз не? Берілген сөзге ауызша дыбыстық талдау жасау, буынға бөлу. «Астана»
2.Тапқырлар тобы: Дауысты дыбыс дегеніміз не? Дауысыз дыбыс дегеніміз не? Берілген сөзге ауызша дыбыстық талдау жасау, буынға бөлу. «Балапан»
7- Айналам. Сандар әлеміне саяхат. Логикалық есеп.
1. Алғырлар тобы: Айшаның сыныбында 10 бала бар. Ол туған күніне тек үш бала ғана келді. Сонда келмеген балалар саны неше?
2. Тапқырлар тобы: Сабаққа Нурай 10 түрлі түсті ермек-саз алып келді. Оның 2 Әлиге тағы 2 Саянға берді. Сонда Нурайда неше ермек-саз қалды?
2- бөлім. Біз өнерпаз баламыз
Тәрб:- Біздің балаларымыз өнерден де құр алақан емес
К : - Иә «Алғырлар» тобының «Қамажай » биін қабыл алыңыздар
Просмотр содержимого документа
«Бірінші сыныпқа барамын»
Тақырыбы: “Бірінші сыныпқа барамын!” Мақсаты:1.Мектепалды даярлық сыныб-ң жыл бойы алған білім-н,үй-н жұмыс-ң нәти-н көрсету. 2. Оқушылардың сөздік қорын,тілін,ойын дамыту,ой-өрісін кеңейту,өнерді сүйюге тәрбиелеу. 3. Оқушыларды бауырмалдыққа,Отан сүйгіштікке тәрбиелеу. Көрнекіліктер: шармен безендіру, қанатты сөздер, сурет салынған плакаттар, гүлдер т.б. Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі:
а)Акт залы «Гүлденген әлем» тақырыбында : гүлмен, шармен безендіру. ә) Оқушыларды даярлау. ІІ.Кіріспе бөлімі: Тәрб сөздері:Құрметті әріптестер,аяулыда,ардақты ата-аналар және бүлдіршіндер. Бүгінгі мектепалды даярлық сыныбының “Бірінші сыныпқа барамын!” атты ертең-ге қош келдіңіздер! Кеше ғана мектеп табалдырығын имене аттаған жас бүлдіршіндер,бүгін саналы оқушы болып,1-сыныпқа қадам басқалы тұр.Білім кемесіне мініп,ілім іздеп алға қарай ұмтылу әр азаматтың борышы.Қазір бір жыл бойы алған білімдерін көрсетіп,өнерлерімізді ортаға саламыз. Бүгін сіздер соның куәсі боласыздар.
Құрметті көрермендер “Бірінші сыныпқа барамын!” атты ертеңгілігімізді бастауға рұқсат беріңіздер. Сіздер үшін бүгін үлкен мереке,мерекелеріңіз құтты болсын! Отбастарыңызға береке-бірлік, жұмыстарыңызға табыс тілейміз! Тәрб сөзі: Ұстаздар шығарады кеменгерді, Бүгінгі ертеңгіліктің куәгері. Ду қол шапалақпен қарсы алайық, Бүгінгі салтанат иелерін. Тәрб: -Күлдірген Бүлдірген
К: Өтті оқу сан сабақ, Бүгін үлкен салтанат. Оқулықпен достасып, Даярлықпен қоштаспақ! Б: Ой-білімі жаңғырып, Әліппеден мәңгілік, Әріптерді танымақ. Өңкей білгіш балдырған, Құтты болсын тойларың I. Бөлім:
Тәрб: -Құрметті оқушылар сендер жыл бойы алған білімдеріңді көрсету үшін ертеңгілігіміздің “Біз білімді баламыз” атты бөлімін бастаймыз. Мен сендерге түрлі тапсырмалар дайындап қойдым. Сендер орындайсындар ма? Тапсырмаларды екі топ жарысып орындауларың керек. Келісесіңдер ме?
Тәрб : -Күлдірген Бүлдірген қалай топқа бөлінсек болады?(Ары бері жүріп ойланады-әр түрлі ойлар айтады.)
К : -Мен таптым!
-Бүлдірген, балалар мына біздің қолымыздағы көңілді шарлардыі түсі қандай
Балалар: -балалардың жауабы
Б: - Тамаша
К: - Менің тобым « Алғырлар»тобы деп аталады, мен ақ шарларды силаймын(шарды таратады)
Б:- Менің тобым «Тапқырлар»тобы деп аталады, мен қызыл шарларды силаймын(шарды таратады)
Тәрб : Бәрекелді, олай болса тең екі топқа «Алғырлар» мен «Тапқырлар» болып бөлінейік. Сендердің білімдеріңді саралаушы «қонақтар» болады.Әр дұрыс жауапқа-себетке гүл саламыз. Ойын соңында гүл-р саналып-жеңімпаздар анықталады.Ойын 1бөлім: 8 айналымнан 2- бөлім:2 айналымнан тұрады. Барлығы 10-айналымнан тұрады.
1-ші Айналым «Таныстыру» Қане әр топ өздерінің ұрандарын айтсын.
К: «Алғырлар»-тобы: Біз ақылды баламыз,
Айтқан тілді аламыз.
Сабақты да жақсы оқып,
5-тік баға аламыз.
Б: «Тапқырлар»-тобы:Біз әдепті баламыз,
Оттай болып жанамыз.
Сұрақ қойса ойланып,
Дұрыс жауап табамыз.
2ші –айналым “Қай ертегі бейнеленген?”деп аталады. Бұл айналымда әр топқа 1сұрақтан қойылады.
1.Алғырлар:1.“Қай ертегіден көрініс (Жарайсыңдар,балалар! Үш аю)
2.Тапқырлар:2.“Қай ертегіден көрініс?(”Дұрыс айтасыңдар! “Алдаркөсе мен бай”)
-Жарайсыңдар, балалар, сендер бұл айналымнан сүрінбей өттіңдер!
3-Айналым. «Сиппатта» Берілген суретте қай мезгіл бейнеленген,сол мезгілге қатысты тақпақ айту.
1.Алғырлар тобы: Бұл жылдың қай мезгілі, үш тілде ата және мезгіл жайлы тақпақ білесің бе? «Қыс»
2.Тапқырлар тобы: Бұл жылдың қай мезгілі, үш тілде ата және мезгіл жайлы тақпақ білесің бе? «Көктем»
Жарайсыңдар балалар, мезгілді сиппаттап ажырат*р,сай тақпақ та айт-р
4-Айналым. «Геометриялық фигура» Фигураны ата,сиппатта, түсін үш тілде ата
1.Алғырлар тобы:Үш бұрыш;3төбесі,3қабырғасы,3бұрышы болады.
2.Тапқырлар тобы:Тік төртбұрыш
5-Айналым «Мақалды тап». Тақтада берілген суретке сай мақал айту.Мысалы:түие.Түйе атасы-нар
1.Алғырлар тобы. Қойдың суреті: Мал өсірсең қой өсір өнімі оның көл көсір
2.Тапқырлар тобы. Жылқының суреті: Жылқы малдың –патшасы
6--Айналым. «Сауат ашу» сұрақтары
1.Алғырлар тобы: Дыбыс дегеніміз не? Әріп дегеніміз не? Берілген сөзге ауызша дыбыстық талдау жасау, буынға бөлу. «Астана»
2.Тапқырлар тобы: Дауысты дыбыс дегеніміз не? Дауысыз дыбыс дегеніміз не? Берілген сөзге ауызша дыбыстық талдау жасау, буынға бөлу. «Балапан»
7- Айналам. Сандар әлеміне саяхат. Логикалық есеп.
1. Алғырлар тобы: Айшаның сыныбында 10 бала бар. Ол туған күніне тек үш бала ғана келді. Сонда келмеген балалар саны неше?
2. Тапқырлар тобы: Сабаққа Нурай 10 түрлі түсті ермек-саз алып келді. Оның 2 Әлиге тағы 2 Саянға берді. Сонда Нурайда неше ермек-саз қалды?
2- бөлім. Біз өнерпаз баламыз
Тәрб:- Біздің балаларымыз өнерден де құр алақан емес
К : - Иә «Алғырлар» тобының «Қамажай » биін қабыл алыңыздар
К:- Біздің сынып оқушылары бастауыш сыныптар қатарына енді аяқ басқалы отыр,
Б: - Ал мерекемізге, бастауыш сыныпты тәмәмдап жоғарғы сынып қатрына қосылатын аға апайлары мерекемен құттықтай келіпті
Күлдірген-бүлдірген: ата-аналармен ойын.
К: -«Алғырлар» тобының « Салем саған мектебім» әнін
Б: -«Тапқырлар» тобының « Балапан» әнін
Күлдірген : Менің тобым әнді жақсы ән айтты емес пе иә
Бүлдірген :Менің тобым одан да керемет айтты
Тәрб: Не болды дауласып? одан да екі топтың бірлескен «Алғашқы ұстазым» әнін қабыл алыңызар
Жарайсыңдар балалар.Орындарымызға жайғасамыз. Ертеңгілік барысында сендер өздеріңнің тапқыр да, білімді, өнерлі екендеріңді көрсеттіңдер, рахмет.
К: - Бүлдірген ұпайлар санын білу үшін себеттегі гүлдерді санайық.
Б: - Көреміз күлдірген, сенің тобын жеңді ма, әлде менің тобым жеңді ма. (екеуі себеттегі гүлдерді алып келеді)
К: - қане менімен бірге себеттегі гүлдерді санайық.
Б: - менде өз тобыммен бірге санаймын
Гүлдер санын хормен санау.
МС: Енді сайыс барысын бақылап, жауапқа сай гүлмен бағалап отырған Мектеп әкімшілігіне сөз беріледі (Құттықтау сөздер алғыс хаттар тапсыру):
1. Сәуле Жубандыковна – мектеп директоры
2. Жанна Иманмадиевна – бастауыш оқу-ісінің меңгерушісі
3. Жанар Нуржановна – оқу-ісінің меңгерушісі
4. Назгүл Бекмухамбет – бастауыш оқу-ісінің тәрбие меңгерушісі
Саян:
Батаңды бер Ата-ана Елдің атын жазамыз, Жердің атын жазамыз. Туған тілге тазамыз Біз 1-ші сыныпқа барамыз Батаңды бер Ата-ана (улкен кісіден бата сұрау) Ата-ана : Мектепке алғыс айтады
