Все семьи разные, разнятся они своими привычками, укладом, обычаями, атмосферой, традициями. Традиции - это то, что передается из поколения в поколение.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
««Бабушкин сундучок»»
Сценарий праздничного мероприятия,
посвящённого закрытию году семьи
«Бабушкин сундучок»
Цель проведения внеклассного мероприятия: •формирование потребности изучать и сохранять традиции своей семьи; •развитие навыков общения и способности оценивать проблемную ситуацию с точки зрения другого человека; •воспитание умения слушать, высказывать свое мнение, соотнесенное с точкой зрения другого человека.
Фанфары
Вед 1: Добрый день, дорогие друзья!
Добрый день, дорогие гости. Мы рады приветствовать вас на нашем мероприятии «Бабушкин сундучок»
Вед 2: Указом Президента Российской Федерации Владимиром Владимировичем Путиным 2024 год, объявленный Годом семьи, подходит к завершению.
Вед 1:Семья-это не просто родственники, живущие рядом. Это близкие люди, которых объединяют чувства, интересы, отношение к жизни.
В семейном кругу мы с вами растем.
Основа основ - родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты входишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ - родительский дом.
Вед 2:Все семьи разные, разнятся они своими привычками, укладом, обычаями, атмосферой, традициями. Традиции - это то, что передается из поколения в поколение.
Вед 1:А дом, заставленный добром, еще не дом.
Вед 2:И даже люстра над столом,- еще не дом.
Вед 1:И на окне с живым цветком - еще не дом.
Вед 2:И даже с чайника баском - еще не дом.
Вед 1:Когда вечерняя сгустится темнота,
Вед 2:Тогда эта истина понятна и проста-
Вед 1:Что от ладоней до окна наполнен дом
Вместе:Твоим теплом.
Вед 2:Особой теплотой наполнены дома наших бабушек. Больше всех именно они любят и ждут своих внуков.
Музыка
1. (Выход бабушки под музыку)
( Звонок в дверь.) Музыка 3
(Бабушка встречает своих внучат.)
Дети вместе: Здравствуй, бабушка!
Бабушка:- Здравствуйте, мои дорогие!
(Обнимает)
Бабушка: - Я вас ждала. Пироги напекла. Идёмте пить чай.
(Садятся за стол)
(Бабушка двигает угощение)
(Саша смотрит на сундук и спрашивает)
Саша :-Бабушка, а зачем тебе этот старый сундук?
- Может, выбросить его? Что он место занимает?
Бабушка: Нет внучок нельзя.
Маша: -Что ты в нем хранишь?
Бабушка:-Этот сундучок не простой, а волшебный. В нем спрятаны традиции нашей семьи. Это надо бережно хранить.
Саша :-А можно посмотреть?
Бабушка:-Конечно, мои дорогие внучата. Сейчас я вам все покажу и расскажу.
(вытаскивает детское одеяло)
-Это мое детское одеяло, которым укрывала меня моя мама, а я укрывала ваших мам и пап и пела им колыбельные песни.
( Азалия подходит к колыбели поет и качает люльку)
Маша: - Давайте посмотрим что есть в сундучке.
(Маша заглядывает в сундук и достаёт фотоальбом)
Саша :У меня в телефоне много фотографий
(достаёт телефон и показывает фотографии)
Маша: Давай мы и с тобой сфотографируемся на память.
(фотографируются)
(открывают альбом)
Маша: Здесь другие фотографии. Черно — белые.
Саша : - Бабушка, расскажи нам как появилась фотография.
(Дети слушают)
Бабушка: С 1829 года, когда французский художник и конструктор Дагер изобрел фотографию, появилась новая традиция - составлять и хранить семейные альбомы . В каждой семье есть фотографии, которые надолго оставляют память о дорогих людях, о событиях в семейной жизни. Традиция эта очень важная. Недаром во время войны, когда люди были вынуждены покидать свои дома, брали с собой только самые ценные вещи и среди них фотографии дорогих людей.
Приятные события хотелось запечатлеть вот на таких фотокарточках, чтобы при желании в любой момент вернуться к памятному дню.
Давайте посмотрим альбом
Презентация песня семейный альбом
Бабушка: –Давайте посмотрим, что еще есть в моем сундучке.
(вытаскивает книгу со сказками)
(Дети смотрят на книгу)
Саша :- Какая красивая книга. Ты нам ее не показывала.
(Берут книгу, листают страницы)
Бабушка: Как известно, народные сказки передаются из уст в уста, из поколения в поколение. Они наполнены мудростью, учат доброте, справедливости, взаимопомощи, дружбе.
Садятся, мотрят книгу
Стихотворение Моя семья (читает ученик)\
Моя семья
Хорошо спокойно в доме:
Вместе вся моя семья.
О веселом, добром гноме Дамир
Слышу снова сказку я.
Ее мама мне читает,
Может быть, сто первый раз
Сердце бьется, сердце тает:
«Что случится там сейчас?»
Шелестит мой дед газетой.
Папа смотрит свой футбол.
Не пойму: иль здесь, иль где-то,
Слышно радостное: «Гол!»
В кресле, спицами играя,
Чудо бабушка творит.
Во дворе собака лает,
Кот у ног моих лежит.
Я сижу, шалить не смею:
Так тепло, уютно мне.
Зайчик солнечный несмело
Притаился на стене.
Сценка «Теплосемейногоочага».
Никита Автор: Из одного дома решило уйти счастье. Трудно сказать почему, но решило.
Медина Счастье: «Но, прежде.»
(сказало счастье)
- Я исполню по одному желанию каждого члена семьи.
-«Чего ты хочешь?»
( спросило счастье у хозяйки дома)
Дана Хозяйка: ( отвечает)
- У меня нету шубы норковой.
(и получила хозяйка шубу)
Счастье:
(Спросило счастье взрослую дочь хозяйки)
- «Чего ты хочешь?
Азалия Дочь
(Отвечает)
-Хочу замуж за принца заморского.
(И вышла она замуж за принца заморского.) Максим
Счастье:
(Спросило сына хозяйки)
- «А ты чего хочешь?»
РамисСын: -«Буду счастлив, если велосипед будет,»
(получил мальчик велосипед)
Счастье:
(На пороге дома счастье увидело хозяина и спросило:)
- «А чего ты хочешь?»
Назар Хозяин:
( подумал и сказал)
- «Хочу, чтобы из моего дома никогда не уходило тепло семейного очага».
Никита Автор: И счастье выполнило просьбу хозяина и не ушло из этого дома, потому что счастье живет только там, где горит семейный очаг.
Дети: (ковыряются в сундуке, находит коробку с игрушками)
(Открывают)
Маша:Посмотри, сколько здесь новогодних игрушек. Скоро Новый год их можно повесить на ёлку.
Саша: Аккуратнее они стеклянные. Хрупкие, их можно разбить.
Бабушка: Новый год для семьи сказочный праздник. Можно вместе украшать елку, делать сувениры в подарок родным, писать письма Деду Морозу.
Музыка
(Показывает и рассказывает)
Старейшая и самая «настоящая» елочная игрушка. В Музее новогодней и рождественской игрушки в Великом Устюге, стеклянные игрушки напоминают о тех временах, когда елки наряжали съестными припасами — конфетами, яблоками и сладостями. Российские елки стали нарядными почти на 300 лет позже европейских и, хотя обычай украшать рождественские деревья впервые ввел Петр I, прошло почти полтора века, прежде чем елка, увешанная лакомствами и игрушками, вошла в массовый обиход и стала традицией.
5.Бабушка:А вот и последний предмет, который остался в моем сундуке. ( Достаёт предмет для выпечки. Скалка)
Бабушка: Знаете, как называется этот вещь?
Маша:Конечно, знаем. Скалка.
(Берут в руки и смотрят)
Бабушка: Дед для меня ее сделал своими руками. Она настоящая помощница. Пироги и булочки, кулебяки и витушки - всё это я делаю с помощью скалки. Скалка — созидатель вкусных изделий. Во многих семьях одной из замечательных традиций является выпечка.
Маша: Выпечка – это всегда маленький праздник.
Саша: Выпечка – это легкий способ сделать приятное себе и всей семье. Маша: Кусочек выпечки легко может поднять настроение даже тогда, когда день, казалось бы, был неудачным.
Саша: Выпечка – королева любого стола.
Вед 1: В феврале этого года в нашей школе состоялось праздничное открытие года семьи. И многие ребята приняли участие в конкурсе кулинарных изделий. И сегодня мы хотим вам показать эти прекрасные моменты — процесса создания кулинарных шедевров. Внимание на экран.
Видео
Вед 2:Вот и подошло к концу наше мероприятие.
А в завершении нашего мероприятия давайте подарим друг другу улыбки, чтобы хорошее настроение сохранилось у вас на целый день!