Народные праздники «Троица»

«Открытый» урок музыки в 4 классе

Тема: Народные праздники «Троица»

Дата:

Класс:

Присутствующие:

Форма урока: комбинированный урок.

Тип урока: изучение материала.

Цель:

-познакомить детей с русскими народным творчеством, народными традициями.

-способствовать воспитанию бережного, уважительного отношения к природе.

-прививать любовь к русским песням и танцам, желание их исполнять.

-обобщить и расширить представления обучающихся о народных праздниках и христианских православных традициях

Задачи:

-проиллюстрировать троицкие обряды, перечислить народные обычаи и их значениями в жизни наших предков, выполнить рисунок по данной теме.

-пробудить интерес к обычаям и традициям русского народа с целью их продолжения, воспитать творческую и познавательную активность, нравственно-эстетическое отношение к истории нашей Родины, посредством изобразительного искусства.

-учить исполнять русские народные песни, совершенствовать пение а капелла, учить исполнять духовную музыку, развивать эмоционально-образную сферу, формировать умения и навыки в работе с аппликацией, развитие образного и пространственного воображения, эстетического вкуса.

Оборудование:

Компьютер, мультимедиа, экран - используется слайдовая презентация , пианино, портреты исполнителей русской песни и композиторов.

Схема урока:

1. Орг. момент.

2. Введение в тему урока.

3. Ход урока.

4. Итог урока.

1.Орг. момент:

Организовать детей, рассадить на места.

2. Введение в тему урока:

-Здравствуйте ребята, сегодня мы с вами продолжим знакомство с темой о Народных праздниках.

Ранним утром, когда природа молода и свежа, отмечается светлый, счастливый праздник – ТРОИЦА. Раньше на Руси празднование Троицы в народе называли Зелёными Святками, зелёной неделей, цветочной Пасхой. Почему? На этот вопрос нам предстоит ответить позже.

3. Ход урока:

1 слайд

2 слайд

Троицкий храм , г. Касимов

Слайд 3

Нынче Божья Великая Троица,

Каждый дом посетила с утра,

Ах, сегодня по миру, как звонятся,

Переливчаты колокола.

Разливается праздник божественный,

Дух Святой побеждает неверие, 

Ах, сегодня величием торжественно,

Совершается в храмах моление.

Слайд 4

А вы знаете, ребята, что такое Троица? Это старинный русский праздник земли, воды и леса. Троица – это  их день рождения, а  в Троицу земля, вода и лес – именинники.

Слайд 5

Приходится этот большой праздник на воскресенье. Повсюду: на улице, в усадьбах и домах – ставили берёзки, раскладывали цветы на столах, на полу, на подоконниках. Прихожане шли в церковь с букетами. Считалось, что освящённые цветы и веточки приобретают целебные свойства. Из них готовили отвары, их добавляли в корм скоту.

  В этот день происходит поминовение, почитание предков и прославление расцветающей природы. Символом этого расцвета в России была молодая березка. Ветками березы украшали дома снаружи и  внутри, полы засыпали душистой травой. Не зря береза стала центром праздника  почитания цветущей растительности  и плодородия. Наши предки знали цену этому замечательному дереву.

Слайд 6

На березе раньше, чем на других деревьях, появляются первые нежные листочки. У нас в России это дерево самое красивое и самое любимое. С древних времен березу почитали деревом счастья, любви к нежности.

***

Березка белый сарафан надела.

Кудри завила, косы заплела.

До чего же хороша, словно девица-душа!

Слайд 7

А теперь, детки, угадайте загадку:

Одно дерево четыре угодья дает:

темной ночью — свет;

старому — здоровье;

разбитому — связь;

и, как некопаный колодец, поит всех.

Дети (хором). Это береза.

- Ребята, давайте, мы с вами вспомним о том, что вы уже знаете о березке.

(Дети вспоминают стихи, пословицы, целебные свойства березы)

Ответы детей:

 -Березовым веником можно париться в бане.

-Топить печь звонкими березовыми дровами.

-Старые люди делали из бересты лукошки, туеса, корзины.

-Связывают берестой разбитые горшки.

- Отпаивали больных березовым соком.

-Березовые почки очень полезны.

-Они помогают лечить многие болезни.

Какие вы молодцы!

Слушаем: «Во поле береза стояла»

Слайд 8

Ребята, а еще кроме обычая с березкой люди на праздник Троицы ходили в церковь с цветами и пахучими травами в руках. В церкви люди могли видеть икону «Троица», созданную иконописцем Андреем Рублевым. Давайте прочитаем икону как книгу: слева направо.

Слева– Бог Отец.

Посередине – Бог Сын Иисус Христос

Справа– Бог дух Святой

Какие прекрасные лица у Ангелов – задумчивые, сострадательные к людям! Единой доброй беседой Ангелы показывают людям пример жизни в дружбе и любви.

Синим, глубоким, как небо, цветом цветет лен, синеют васильки и незабудки – это верхний плащ среднего и нижний плащ правого Ангела.

Серебряно-зеленым цветом отливает молодая рожь. Это одежда левого Ангела.

И свежая троицкая зелень радует на рублевской иконе. Это дерево над средним Ангелом и ярко-зеленый плащ правого Ангела.

В старину на Троицу прекращались войны и наступал мир и лад. И сегодня на Троицу принято мириться, забывать обиды и говорить друг другу дружелюбные слова.

И благодарить Мать-природу за то, что она кормит и поит, и врачует нас.

И радует несказанной красотой

Исполнение Ангельской песни Пресвятой Троице.

Применение знаний и способов действий

Представьте, что вы художники и вам нужно сделать коллаж, составленный из ваших рисунков посвященный празднику Троице. Разделимся на 2 группы

Первая группа будет рисовать зарисовки по теме «Троица в народной жизни»

Вторая группа: «Троица – церковный праздник»

Слайд 9

Рефлексия.

Обращение к цели урока. Достигнута цель или нет?

Слово учителя - Сможете ли вы забыть после сегодняшнего урока о празднике «Троица»?

Слово учителя - Кому еще вы о нем расскажете?

Слово учителя - Нужен ли этот народный праздник в современной жизни?

Слово учителя - Охарактеризуйте сегодняшний урок. Каким он был для вас?

Слово учителя - Чем он вас удивил?

Домашнее задание.

Информирование обучающихся о домашнем задании, инструктаж по его выполнению.

Домашнее задание по теме «Народные праздники «Троица» каждому ученику предлагается на выбор: исполнить троицкую песню, сделать кроссворд, рисунок, создать презентацию, написать заметку в газету.

Слайд 10