Музыкально – ритмические игры

дидактические материалы для музыкальных руководителей

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Музыкально – ритмические игры»

Музыкально – ритмические игры

Сказки – шумелки

Совместная игра малыша с взрослым или другими детьми даёт навыки взаимодействия и коллективизма.

Копирование «чужих» ритмов развивает слуховое восприятие и память.

«Мышиная история».

Осенью мышки весь день бегали туда и сюда, собирая запас на зиму. ПОБАРАБАНИТЬ ПАЛЬЧИКАМИ (по барабану или пустой коробке)

И вот, наконец, с неба стали падать красивые белые снежинки. МЕТАЛЛОФОН (или стучим ложечкой по нескольким бокалам)

Они покрыли замёрзшую землю пушистым белым одеялом, и вскоре на этом снегу появились маленькие следы мышиных лапок. ТРЕУГОЛЬНИК (или стучим ложкой по пустой стеклянной бутылке, подвешенной за горлышко)

Мыши попрятались в свои норки, где у них было очень много еды. Они грызли орешки, ДЕРЕВЯННЫЕ ЛОЖКИ

грызли зёрнышки РУБЕЛЬ (или расчёска)

И устраивали себе из соломы тёплые гнёздышки. ШУРШИМ БУМАГОЙ

Особенно они любили лакомиться сладкими корешками. ЦАРАПАЕМ ПЛАСТИК БАРАБАНА (ИЛИ ДОЩЕЧКУ)

А снаружи на землю каждый день падал снег МЕТАЛЛОФОН (или ложечкой по бокалам)

Шумел ветер, ДУДИМ В БУТЫЛКУ

И над мышиными норками намело большой-большой сугроб. Но мышкам было очень хорошо под снегом в тёплых норках. КСИЛОФОН (или барабаним пальчиками по пустой коробке)

«КОНЦЕРТ НА КУХНЕ ИЛИ ЧЕЙ ГОЛОС ЛУЧШЕ».

Однажды на кухне поспорила посуда, чей голос лучше.

«У меня просто волшебный голос», - сказал большой хрустальный бокал. И он зазвенел.

БОКАЛ ИЛИ ТРЕУГОЛЬНИК

«У нас тоже очень приятные голоса», - сказали две чашечки. Одна из них была побольше, а другая - поменьше, но их ставили на стол вместе и они подружились. «Мы можем сыграть вместе песенку», - и они зазвенели.

ДВЕ ЧАШКИ ИЛИ МЕТАЛЛОФОН

«Мы тоже умеем играть», - вдруг сказали две деревянные ложки и простучали что-то весёлое.

ДЕРЕВЯННЫЕ ЛОЖКИ

«А вот послушайте-ка меня», - сказала баночка с крупой. У меня небольшой, но очень интересный голос». И она загремела, вот так:

БАНОЧКА С КРУПОЙ ИЛИ МАРАКАС.

«Разве это музыка? », - закричала большая картонная коробка. Пластмассовая бутылка «Тебя же почти не слышно! Вот как надо играть! », - и она громко застучала.

КОРОБКА / БУТЫЛКА ИЛИ БАРАБАН

«Звук громкий, но не очень приятный», - сказала большая тяжёлая сковородка. «Послушайте-ка теперь меня» И она зазвонила, как колокол:

СКОВОРОДКА ИЛИ ТАРЕЛКА

Но тут Катенька, которая стояла под дверью и всё слышала, закричала:

«Мама, бабушка! Я нашла музыкальные инструменты! Идите на кухню! »

И она включила магнитофон, и все стали играть под музыку, а мама запела, и это был самый лучший голос.

Предмет: Музыка

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Дошкольникам

Скачать
Музыкально – ритмические игры

Автор: Никитина Елена Мухаммадиевна

Дата: 14.10.2017

Номер свидетельства: 432347

Похожие файлы

Играем и танцуем. Музыкально – ритмические игры для детей.

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Играем и танцуем. Музыкально – ритмические игры для детей."
    ["seo_title"] => string(65) "ighraiem_i_tantsuiem_muzykal_no_ritmichieskiie_ighry_dlia_dietiei"
    ["file_id"] => string(6) "429325"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1506106634"
  }
}

Презентация "Сказки-шумелки как инновационная форма музыкально-ритмических игр"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(148) "Презентация "Сказки-шумелки как инновационная форма музыкально-ритмических игр""
    ["seo_title"] => string(80) "priezientatsiia_skazki_shumielki_kak_innovatsionnaia_forma_muzykal_no_ritmichies"
    ["file_id"] => string(6) "406940"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1491404361"
  }
}

"Сказки- шумелки", как инновационная форма музыкально-ритмических игр

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) ""Сказки- шумелки", как инновационная форма музыкально-ритмических игр"
    ["seo_title"] => string(69) "skazki_shumelki_kak_innovatsionnaia_forma_muzykalno_ritmicheskikh_igr"
    ["file_id"] => string(6) "628099"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1679471803"
  }
}

Роль музыкально-ритмических игр в развитии детей при обучении вокалу

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(127) "Роль музыкально-ритмических игр в развитии детей при обучении вокалу"
    ["seo_title"] => string(69) "rol_muzykalno_ritmicheskikh_igr_v_razvitii_detei_pri_obuchenii_vokalu"
    ["file_id"] => string(6) "642049"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1702378212"
  }
}

Методические рекомендации «Музыкально-ритмические игры» (на материале русского фольклора)

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(168) "Методические рекомендации «Музыкально-ритмические игры» (на материале русского фольклора)"
    ["seo_title"] => string(80) "metodicheskie_rekomendatsii_muzykalno_ritmicheskie_igry_na_materiale_russkogo_fo"
    ["file_id"] => string(6) "587321"
    ["category_seo"] => string(7) "prochee"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1632373911"
  }
}

Музыкально – ритмические игры

Просмотр содержимого документа «Музыкально – ритмические игры»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Музыкально – ритмические игры»