«История и традиции Нового года в России

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования Детская школа искусств г. Бакала

Методическая разработка

открытого урока по предмету хоровое пение 5-8 классы

Тема: «История и традиции Нового года в России»

Преподаватель:

Кателик С. Б.

12декабря 2023 года

Преподаватель: Кателик С.Б.

Дата проведения: «12» декабря 2023 г

Учебная дисциплина: Хоровое пение

Отделение: общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Музыкальное исполнительство»

Класс: 5-8 год обучения

Тема занятия: «История и традиции Нового года в России»

Вид занятия: урок

Форма проведения занятия: открытый урок

Тип урока: деловая игра

Мотивация темы и типа урока: тема занятий выбрана с учётом специфики обучения учащихся отделения: общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Музыкальное исполнительство»

Деловая игра выбрана в качестве удобной формы закрепления знаний

Продолжительность занятия: 40 минут

Место проведения занятия: Концертный зал ДШИ г. Бакал

Цели:

Обучающая: Закрепление пройденного материала, используя игровые формы на уроке . Расширить знания воспитанников в области истории новогоднего праздника.

Развивающая: Развитие навыка работы с пройденным материалом, используя игровые формы на уроке

Воспитательная: Воспитание творческого отношения к работе с пройденным материалом, используя игровые формы на уроке

Задачи:

• Уметь определять на слух виды хора

• познакомить воспитанников с историей становления, развития праздника Новый год и его традициями.

• способствовать развитию коммуникативных способностей, умению работать индивидуально и в команде;

• развивать фантазию, воображение.

Оборудование:

Инструмент рояль

Компьютер

Мультимедийный экран

Костюмы

План проведения деловой игры

1. Выход команд: «Новогодние игрушки», «Новогоднее конфетти». Визитка

2. Представление жюри

3. Экскурс - опрос: История нового года

4. Конкурс капитанов «Новогодняя открытка»

5. Блиц-опрос «А знаете ли вы хоры и голоса в них?»

6. Викторина по хорам

7. Жюри удаляется для подведения итогов

8. Просмотр хора

9. Награждение команд

10. Исполнение произведений

11. Вывод

Ход урока:

1. Выход команд: «Новогодние игрушки», «Новогоднее конфетти». Визитка

- Выход команды «Новогодние игрушки» под песню «Новогодние игрушки» музыка А. Хоралова, слова А. Дементьева.

- Визитка:

- Команда: «Новогодние игрушки»

- Наш девиз: «Новогодние игрушки» ветки хвои украшают

детей и взрослых постоянно удивиляют

- Выход команды «Новогоднее конфетти» под песню «Конфетти» музыка, слова А. Олешко.

- Визитка:

- Команда: «Новогоднее конфетти»

- Наш девиз: Пусть кружится и блестит

Всем на радость конфетти

2. Представление жюри

- Директор ДШИ г. Бакала – Третинник Г.Н.

- Завуч ДШИ по учебной работе – Долинина Н.Н.

- Завуч ДШИ по методической работе – Черненко О.В.

Новогодний праздник – это тот праздник, который подводит итог целому прожитому году. Это семейный праздник. Это время, когда загадываются желания на следующий год. Это время дарить друг другу подарки.

Сегодняшняя игра посвящена традициям и особенностям проведения Нового года.

3. Экскурс - опрос: История нового года

1. Какой праздник объединяет людей нашей планеты и дарит им ожидание чуда? (Новый год)

2. Когда наши предки, в Древней Руси, отмечали приход Нового года? (1 марта)

3. Почему Новый год начинался 1 марта? (потому что, именно с этой поры природа пробуждается ото сна к жизни. Новый год встречали, как праздник солнца, тепла, ожидания нового урожая, новой жизни)

4.Когда на Руси приняли христианство? (в конце Х века)

в самом начале осени. Люди верили, что Бог сотворил мир именно в сентябре.

5. Что вместе с христианством пришло на Русь из Византии? (новый год стали встречать - 1 сентября)

6. Какой русский царь ввел Новый год с 1 января? (Петр I)

7. В каком году Петр 1 ввел Новый год с 1 января? (1699г.)

8. Что повелевал Петр 1 в указе? (праздновать Новый год в ночь с 31 декабря на 1 января и всем гулять, радоваться, громко смеяться, кататься на санях)

9. В древние времена русский народ рассказывал сказки и легенды о Морозе – сильном и злом старике, хозяине снежных полей и лесов, который приносил на землю холод, снег, метели. Его называли по-разному: Как? ( Мороз, Морозко, а чаще, с уважением, по имени-отчеству: Мороз Иванович)

10. Почему в те времена люди дарили подарки, наоборот, Деду Морозу (люди, которые верили в его силу, дарили подарки ему, чтобы он стал добрее)

11. Когда на Руси Дед Мороз стал главным героем нашего праздника, он подобрел и стал приносить детям подарки в новогоднюю ночь? (в ночь с 31 декабря на 1 января с 1699 г.)

12. Живёт Дед Мороз во дворце. Его дворец в этом городе называется Резиденция. Как называется город ? ( Великий Устюг)

13. Почему именно в Великом Устюге? (Только в вологодских краях настоящие сказочные леса, дивные озёра, чудодейственные родники. Только там может жить наш волшебник)

14. На Руси снеговиков лепили с древних времен и почитали как духов зимы. К ним, как и к Морозу, относились с уважением и обращались с просьбами о помощи. Для этого маленького снеговичка лепили из свежевыпавшего снега и тихонько шептали ему свою просьбу или желание. Почему? (Верили, что как только снежная фигурка растает, желание сразу исполнится)

15. Наша постоянная новогодняя гостья – елочка. Почему мы украшаем ёлку на Новый год? (В древности считалось, что именно в ее вечно зелённых ветвях живёт дух леса, который охраняет растения, зверей и птиц. Чтобы дух леса помогал людям, они несли подарки елочке и развешивая их на ее пушистых лапах. Отсюда и пошел обычай украшать елку на Новый год)

16. Какими были первые елочные украшения? (были исключительно съедобными. Ими были яблоки, мандарины, апельсины, орехи, печенье, даже овощи. Иногда яблоки и мандарины заворачивали в блестящую бумагу, а орехи покрывали – сахаром. Все эти вкусности съедали в новогоднюю ночь, а обертка оставалась висеть)
17.Когда появились стеклянные игрушки? (В 19 веке в Германии. Жил был один мастер стеклодув. У него было много детей. Приближался Новый год, а денег у мастера  не было и нечего было повесить детям на ёлку. Он выдул из стекла, то чем украшали ёлки. Утром дети увидели украшения, которые им очень понравились. Они не обиделись, что украшения  нельзя съесть. С тех пор пошла традиция, наряжать ёлку стеклянными игрушками)
 18. Какими были первые ёлочные игрушки в России? (делали из тряпок, соломы, цветных ленточек, а уже позднее из бумаги и фольги)

4. Конкурс капитанов «Новогодняя открытка»

Ребята, есть ещё она традиция, о которой я хотела вам рассказать. Это традиция поздравлять друзей, родных поздравительной, новогодней открыткой.

В Россию традиция поздравлять своих близких и друзей с Новым годом почтовыми открытками пришла непосредственно из Англии. Первая новогодняя открытка была напечатана в Лондоне в 1843 году.

Капитаны порадовали Деда Мороза, который обязательно заглянет на праздник в нашу школу, изготовили ему новогоднюю открытку. Уважаемое жюри оценит каждую открытку по 5-ти бальной системе.

5. Блиц-опрос «А знаете ли вы хоры и голоса в них?»

- 4 вопроса по видам хоров: детский, женский, мужской, смешанный

- Какие голоса в детском хоре? ( Сопрано, альты)

- Какие голоса в женском хоре? ( Сопрано, альты)

- Какие голоса в мужском хоре? (Тенора, баритоны , басы)

- Какие голоса в смешанном хоре? (Сопрано, альты ,тенора, баритоны , басы)

6. Викторина по хорам

- «Потолок ледяной» музыка Э. Ханока, слова С. Острового (мужской хор)

- «В лесу родилась елочка» музыка Л. Бекман, слова Р. Кудашевой (мужской хор)

- «Снежинка» музыка Е. Крылатова, слова Л. Дербенева (смешанный хор)

- «Невесомые снежинки» музыка И.Дородного, слова И. Тобольского (смешанный хор)

- «В лесу родилась елочка» музыка Л. Бекман, слова Р. Кудашевой (женский хор)

- «Снег идет» музыка Г. Свиридова, слова Б. Пастернака (женский хор)

- «Маленькой елочке» музыка М.Красев, слова З. Александровой (детский хор)

- «Снежинки» музыка В. Шаинского, слова А. Внукова (детский хор)

7. Жюри удаляется для подведения итогов

8. Просмотр видео смешанного хора

- «Невесомые снежинки» музыка И.Дородного, слова И. Тобольского

9. Награждение команд

- Жюри награждает команды дипломами и подарками

10. Исполнение произведений

- «Шире круг» музыка Д. Львов - Компанеец, слова В. Викторова

- «Снежинки» музыка В. Шаинского, слова А. Внукова

11. Вывод

Дорогие ребята, верьте всегда в сказку, в волшебство, загадывайте желания и пусть они в  новом году непременно сбудутся!

Занятие закончено, спасибо за работу!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

дополнительного образования Детская школа искусств г. Бакала

Методическая разработка

открытого урока по предмету хоровое пение 2-4 классы

Тема: «Осыпает Новый год землю чудесами»

Преподаватель:

Кателик С. Б.

11 декабря 2023 года

Преподаватель: Кателик С.Б.

Дата проведения: «11» декабря 2023 г

Учебная дисциплина: Хоровое пение

Отделение: общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Музыкальное исполнительство»

Класс: 2-4 год обучения

Тема занятия: «История и традиции Нового года в России»

Вид занятия: урок

Форма проведения занятия: открытый урок

Тип урока: деловая игра

Мотивация темы и типа урока: тема занятий выбрана с учётом специфики обучения учащихся отделения: общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Музыкальное исполнительство»

Деловая игра выбрана в качестве удобной формы закрепления знаний

Продолжительность занятия: 40 минут

Место проведения занятия: Концертный зал ДШИ г. Бакал

Цели:

Обучающая: Закрепление пройденного материала, используя игровые формы на уроке . Расширить знания воспитанников в области истории новогоднего праздника.

Развивающая: Развитие навыка работы с пройденным материалом, используя игровые формы на уроке

Воспитательная: Воспитание творческого отношения к работе с пройденным материалом, используя игровые формы на уроке

Задачи:

• Уметь определять на слух виды хора

• познакомить воспитанников с историей становления, развития праздника Новый год и его традициями.

• способствовать развитию коммуникативных способностей, умению работать индивидуально и в команде;

• развивать фантазию, воображение.

Оборудование:

Инструмент рояль

Компьютер

Мультимедийный экран

Костюмы

План проведения деловой игры

1. Выход команд: «Новогодние игрушки», «Новогоднее конфетти». Визитка

2. Представление жюри

3. Экскурс - опрос: История нового года

4. Конкурс капитанов «Новогодняя открытка»

5. Блиц-опрос «А знаете ли вы хоры и голоса в них?»

6. Викторина по хорам

7. Жюри удаляется для подведения итогов

8. Просмотр хора

9. Награждение команд

10. Исполнение произведений

11. Вывод

Ход урока:

1. Выход команд: «Новогодние игрушки», «Новогоднее конфетти». Визитка

- Выход команды «Новогодние игрушки» под песню «Новогодние игрушки» музыка А. Хоралова, слова А. Дементьева.

- Визитка:

- Команда: «Новогодние игрушки»

- Наш девиз: «Новогодние игрушки» ветки хвои украшают

детей и взрослых постоянно удивиляют

- Выход команды «Новогоднее конфетти» под песню «Конфетти» музыка, слова А. Олешко.

- Визитка:

- Команда: «Новогоднее конфетти»

- Наш девиз: Пусть кружится и блестит

Всем на радость конфетти

2. Представление жюри

- Директор ДШИ г. Бакала – Третинник Г.Н.

- Завуч ДШИ по учебной работе – Долинина Н.Н.

- Завуч ДШИ по методической работе – Черненко О.В.

Новогодний праздник – это тот праздник, который подводит итог целому прожитому году. Это семейный праздник. Это время, когда загадываются желания на следующий год. Это время дарить друг другу подарки.

Сегодняшняя игра посвящена традициям и особенностям проведения Нового года.

3. Экскурс - опрос: История нового года

1. Какой праздник объединяет людей нашей планеты и дарит им ожидание чуда? (Новый год)

2. Когда наши предки, в Древней Руси, отмечали приход Нового года? (1 марта)

3. Почему Новый год начинался 1 марта? (потому что, именно с этой поры природа пробуждается ото сна к жизни. Новый год встречали, как праздник солнца, тепла, ожидания нового урожая, новой жизни)

4.Когда на Руси приняли христианство? (в конце Х века)

в самом начале осени. Люди верили, что Бог сотворил мир именно в сентябре.

5. Что вместе с христианством пришло на Русь из Византии? (новый год стали встречать - 1 сентября)

6. Какой русский царь ввел Новый год с 1 января? (Петр I)

7. В каком году Петр 1 ввел Новый год с 1 января? (1699г.)

8. Что повелевал Петр 1 в указе? (праздновать Новый год в ночь с 31 декабря на 1 января и всем гулять, радоваться, громко смеяться, кататься на санях)

9. В древние времена русский народ рассказывал сказки и легенды о Морозе – сильном и злом старике, хозяине снежных полей и лесов, который приносил на землю холод, снег, метели. Его называли по-разному: Как? ( Мороз, Морозко, а чаще, с уважением, по имени-отчеству: Мороз Иванович)

10. Почему в те времена люди дарили подарки, наоборот, Деду Морозу (люди, которые верили в его силу, дарили подарки ему, чтобы он стал добрее)

11. Когда на Руси Дед Мороз стал главным героем нашего праздника, он подобрел и стал приносить детям подарки в новогоднюю ночь? (в ночь с 31 декабря на 1 января с 1699 г.)

12. Живёт Дед Мороз во дворце. Его дворец в этом городе называется Резиденция. Как называется город ? ( Великий Устюг)

13. Почему именно в Великом Устюге? (Только в вологодских краях настоящие сказочные леса, дивные озёра, чудодейственные родники. Только там может жить наш волшебник)

14. На Руси снеговиков лепили с древних времен и почитали как духов зимы. К ним, как и к Морозу, относились с уважением и обращались с просьбами о помощи. Для этого маленького снеговичка лепили из свежевыпавшего снега и тихонько шептали ему свою просьбу или желание. Почему? (Верили, что как только снежная фигурка растает, желание сразу исполнится)

15. Наша постоянная новогодняя гостья – елочка. Почему мы украшаем ёлку на Новый год? (В древности считалось, что именно в ее вечно зелённых ветвях живёт дух леса, который охраняет растения, зверей и птиц. Чтобы дух леса помогал людям, они несли подарки елочке и развешивая их на ее пушистых лапах. Отсюда и пошел обычай украшать елку на Новый год)

16. Какими были первые елочные украшения? (были исключительно съедобными. Ими были яблоки, мандарины, апельсины, орехи, печенье, даже овощи. Иногда яблоки и мандарины заворачивали в блестящую бумагу, а орехи покрывали – сахаром. Все эти вкусности съедали в новогоднюю ночь, а обертка оставалась висеть)
17.Когда появились стеклянные игрушки? (В 19 веке в Германии. Жил был один мастер стеклодув. У него было много детей. Приближался Новый год, а денег у мастера  не было и нечего было повесить детям на ёлку. Он выдул из стекла, то чем украшали ёлки. Утром дети увидели украшения, которые им очень понравились. Они не обиделись, что украшения  нельзя съесть. С тех пор пошла традиция, наряжать ёлку стеклянными игрушками)
 18. Какими были первые ёлочные игрушки в России? (делали из тряпок, соломы, цветных ленточек, а уже позднее из бумаги и фольги)

4. Конкурс капитанов «Новогодняя открытка»

Ребята, есть ещё она традиция, о которой я хотела вам рассказать. Это традиция поздравлять друзей, родных поздравительной, новогодней открыткой.

В Россию традиция поздравлять своих близких и друзей с Новым годом почтовыми открытками пришла непосредственно из Англии. Первая новогодняя открытка была напечатана в Лондоне в 1843 году.

Капитаны порадовали Деда Мороза, который обязательно заглянет на праздник в нашу школу, изготовили ему новогоднюю открытку. Уважаемое жюри оценит каждую открытку по 5-ти бальной системе.

5. Блиц-опрос «А знаете ли вы хоры и голоса в них?»

- 4 вопроса по видам хоров: детский, женский, мужской, смешанный

- Какие голоса в детском хоре? ( Сопрано, альты)

- Какие голоса в женском хоре? ( Сопрано, альты)

- Какие голоса в мужском хоре? (Тенора, баритоны , басы)

- Какие голоса в смешанном хоре? (Сопрано, альты ,тенора, баритоны , басы)

6. Викторина по хорам

- «Потолок ледяной» музыка Э. Ханока, слова С. Острового (мужской хор)

- «В лесу родилась елочка» музыка Л. Бекман, слова Р. Кудашевой (мужской хор)

- «Снежинка» музыка Е. Крылатова, слова Л. Дербенева (смешанный хор)

- «Невесомые снежинки» музыка И.Дородного, слова И. Тобольского (смешанный хор)

- «В лесу родилась елочка» музыка Л. Бекман, слова Р. Кудашевой (женский хор)

- «Снег идет» музыка Г. Свиридова, слова Б. Пастернака (женский хор)

- «Маленькой елочке» музыка М.Красев, слова З. Александровой (детский хор)

- «Снежинки» музыка В. Шаинского, слова А. Внукова (детский хор)

7. Жюри удаляется для подведения итогов

8. Просмотр видео смешанного хора

- «Невесомые снежинки» музыка И.Дородного, слова И. Тобольского

9. Награждение команд

- Жюри награждает команды дипломами и подарками

10. Исполнение произведений

- «Шире круг» музыка Д. Львов - Компанеец, слова В. Викторова

- «Снежинки» музыка В. Шаинского, слова А. Внукова

11. Вывод

Дорогие ребята, верьте всегда в сказку, в волшебство, загадывайте желания и пусть они в  новом году непременно сбудутся!

Занятие закончено, спасибо за работу!