Развитие творческих способностей у младших школьников по средствам использования информационных технологий на уроках музыки

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Развитие творческих способностей у младших школьников по средствам использования информационных технологий на уроках музыки»

Ф.И.О.: Голохвастова Лилия Александровна

Д.р.:14.10.1993г.

Образование: начальное образование - ШГ№22; музыкальная школа №3 им. Прокофьева (отделение дирижеров) средне специальное образование: «Учитель начального образования», дополнительная специализация «Школьный психолог», педагог самопознания; высшее «Педагог методики начального образования»

Педагогические качества

Личностные качества

* Гуманность любовь к детям

*Организаторские

*Когнитивные

* Эмоционально -коммуникативные

* Умеренность

*Успешность

*Уважительность

*Уравновешенность

*Терпеливость

*Любознательность

Педагогическое кредо: работать так, чтобы видеть огоньки пытливости в глазах детей, их живой неподдельный интерес, желание показать свои умения и навыки, - что же может быть лучше?

Творческая лаборатория:

Портфолио по предметам: русский язык, математика, литература, познание мира, самопознание, психология и д.р.

В них можно найти:

Аудио и видео уроки
Разработки уроков(более 200 уроков в НТ)
Видео файлы к урокам позн.мира (40 файлов)
Имеется своя библиотека.(более 30книг)
Классные часы (407разработак)
Уголок природы(4 проекта)
Конструктор урока (более 100приемов и методик)

Так же методическое пособие по психологии для учителей «Общение», в котором можно найти способы выхода из различных конфликтов, релаксации и д.р.; методическое пособие для учителей по экологии«Экология для детей». Электронный конструктор урока.

Мои увлечения: вокал, Йога, легкая атлетика, занятие русским устным народным творчеством, в русском ансамбле «Лад», рукоделие

Применение технологий: Развивающее обучение (урок литературы «Зима в лесу» ), творческий урок (познание мира «Образовательные учреждения»), ЗСТ (урок самопознания «Как нужно закалятся»), педагогическая мастерская (урок познания мира «Красная книга»), групповая форма работы (урок познания мира «Семья»); и д.р.

Применение методики:

Тренинги: «Я и другие»; «Я ценность».

Проективные тесты: «Моя семья», ДДЧ, «Несуществующее животное».

Сказка терапия: «Сочини сказку» «Нарисуй сказку», «Моя любимая сказка».

Исследовательская деятельность:

По предмету познанию мира: «Развитие творческих способностей детей на уроках познания мира».

По предмету музыки: «Мультимедийные технологии

на уроках музыки», по данной теме мной было разработано электронное пособие «Музыкальная радуга»-игротека.

Я в педагогической деятельности:

Летний лагерь в ДТШ «Миротворец»

ШГ№ 22 (час воспитания «Город будущего») «День семьи»

Концерт «С праздником дорогие дамы!»

Достижения:

Педагогика методика начального образования «Учитель начальных классов»

Дополнительная специализация:

«школьный психолог и преподаватель самопознания»

Голохвастова Лилия Александровна

«Учитель, будь солнцем, излучающим человеческое тепло, будь почвой, богатой ферментами человеческих чувств, и сей знания не только в памяти и сознании твоих учеников, но и в душах и сердцах»

Ш. Амонашвили

Похожие файлы

отчёт по самообразованию «Использование ИКТ в начальной школе, как средство повышения познавательной активности младших школьников».

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(249) "отчёт по самообразованию «Использование ИКТ в начальной школе, как средство повышения познавательной активности младших школьников». "
    ["seo_title"] => string(143) "otchiot-po-samoobrazovaniiu-ispol-zovaniie-ikt-v-nachal-noi-shkolie-kak-sriedstvo-povyshieniia-poznavatiel-noi-aktivnosti-mladshikh-shkol-nikov"
    ["file_id"] => string(6) "131279"
    ["category_seo"] => string(22) "klassnomuRukovoditeliu"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1416133611"
  }
}

Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(159) "Использование информационно-коммуникационных технологий на уроках в начальной школе "
    ["seo_title"] => string(96) "ispol-zovaniie-informatsionno-kommunikatsionnykh-tiekhnologhii-na-urokakh-v-nachal-noi-shkolie-1"
    ["file_id"] => string(6) "230336"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1442087453"
  }
}

Статья "Активизация познавательной деятельности младших школьников путём применения ИКТ, как условие успешности обучения"

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(230) "Статья "Активизация познавательной деятельности младших школьников путём  применения ИКТ,  как условие успешности обучения" "
    ["seo_title"] => string(138) "stat-ia-aktivizatsiia-poznavatiel-noi-dieiatiel-nosti-mladshikh-shkol-nikov-putiom-primienieniia-ikt-kak-usloviie-uspieshnosti-obuchieniia"
    ["file_id"] => string(6) "124806"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1414786401"
  }
}

«Использование информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в учебном процессе».

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(155) "«Использование информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) в учебном процессе». "
    ["seo_title"] => string(88) "ispol-zovaniie-informatsionno-kommunikativnykh-tiekhnologhii-ikt-v-uchiebnom-protsiessie"
    ["file_id"] => string(6) "224009"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1438328782"
  }
}

Конспект мастер - класса на тему: "Развитие ритмического слуха на уроках музыки и во внеурочной деятельности с детьми с ОВЗ".

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(227) "Конспект мастер - класса на тему: "Развитие ритмического слуха на уроках музыки и во внеурочной деятельности с детьми с ОВЗ". "
    ["seo_title"] => string(134) "konspiekt-mastier-klassa-na-tiemu-razvitiie-ritmichieskogho-slukha-na-urokakh-muzyki-i-vo-vnieurochnoi-dieiatiel-nosti-s-diet-mi-s-ovz"
    ["file_id"] => string(6) "246286"
    ["category_seo"] => string(6) "muzika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446321438"
  }
}

Развитие творческих способностей у младших школьников по средствам использования информационных технологий на уроках музыки

Просмотр содержимого документа «Развитие творческих способностей у младших школьников по средствам использования информационных технологий на уроках музыки»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Развитие творческих способностей у младших школьников по средствам использования информационных технологий на уроках музыки»