МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1
ТЕКСТ ВЫСТУПЛЕНИЯ ПО ЗАЩИТЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ
ПО МУЗЫКЕ
«Классическая музыка для мобильных телефонов»

Выполнили: Лавров Даниил
Окунев Владимир
Ученики 5г класса
Научный руководитель: Вакуленко Г.А.
2016
Слайд 1

Уважаемые члены комиссии и ребята разрешите представить вашему вниманию исследовательскую работу по музыке на тему «Классическая музыка для мобильных телефонов».
Слайд 2

«Если кто-то проживёт всю жизнь, так и не познав всей красоты и богатства музыки Баха и Моцарта, Бетховена и Шопена, Чайковского и Мусоргского, не станут от этого меньше ни Бах, ни Моцарт, ни Бетховен, ни Шопен, ни Чайковский, ни Мусоргский. Они останутся такими же великими и могучими. А вот тот, кто пройдёт мимо них и не прикоснётся к их искусству, потеряет очень много».
Д.Б. Кабалевский
Прочитав эти слова, знаменитого советского композитора мы решили расширить свои знания о классической музыке в интересной форме, исследовать классическую музыку для мобильных телефонов.
На уроках музыки с помощью учителя провели опрос в классе. Ребята написали в рабочих тетрадях, какие рингтоны с классической музыкой есть у них на мобильных телефонах.
Слайд 3-4

Оказалось, что такой музыки у них почти нет. Тогда мы решили выяснить, есть ли рингтоны с классической музыкой вообще?
Целью нашего исследования было найти диски с рингтонами классической музыки. Послушать эти произведения в оригинале, узнать что-нибудь интересное о тех произведениях, которые понравятся больше всего.
Мы выдвинул следующую гипотезу.
Слайд 5

Гипотеза:
классическая музыка для мобильных телефонов представляет всю историю развития музыкального искусства.
Исходя из этой гипотезы, поставили следующие задачи:
найти диски с записями классических мелодий для сотовых телефонов, исследовать их содержание;
распределить всё содержание по композиторам, эпохам и стилям;
найти в книгах материал об эпохах в музыке, о знаменитых композиторах, представленных на диске;
найти интересный материал о произведениях, которые понравились больше всего.
Слайд 6

Что такое «классика»?
Слова «классический», «классика» знакомы каждому. Мы употребляем их очень часто, желая подчеркнуть совершенство какого-либо явления науки или искусства. Часто в творчестве композиторов, живущих в одно время, мы находим общие черты. Иначе не может быть, ведь они живут одними идеями, устремлениями, взглядами на жизнь и искусство. Их объединяет общая эпоха. Именно эти общие черты соединяют музыкантов, писателей, художников в единые направления: барокко, классицизм, романтизм, импрессионизм и другие.
Слайд 7

Эпоха Барокко на диске представлена рингтонами произведений Иоганна Себастьяна и Антонио Вивальди.
Слайд 8

Вершиной органного творчества Баха является его знаменитая «Токката и фуга» ре-минор. На диске представлено несколько вариантов этого произведения.
(слушание рингтона, ученик говорит на фоне)
Слайд 9

В творчестве венецианского аббата Антонио Вивильди появляется жанр концерта.
«Зал замирал, когда Вивальди начинал импровизировать. То, что он делал со скрипкой, казалось невозможным. Пальцы артиста выходили за пределы привычных позиций и забирались к самой подставке. Они извлекали из инструмента такое количество звуков, что казалось, играет не одна, а несколько скрипок. Знатоки отказывались верить собственным ушам». На диске представлены рингтоны всех скрипичных концертов «Времена года» Антонио Вивальди. Больше всего мне понравились 2 части: «Зима» и «Гроза».
(звучит рингтон «Гроза», ученик говорит на фоне музыки)
Слайд 10

Величайшими представителями классицизма являются Йоганн Гайдн, Вольфганг Моцарт и Людвиг Бетховен. Их называли «Венскими классиками», так как они все жили в городе Вена. Творчество каждого композитора отличается собственными индивидуальными чертами.
Слайд 11

Вольфганг Моцарт передаёт средствами музыки сложные отношения между людьми. Его произведения охватывают все без исключения музыкальные жанры, существовавшие в ту эпоху. Мы нашли рингтон с потрясающей драматизмом музыкой «Реквиема» и весёлый - «Рондо в турецком стиле».
(звучит рингтон, ученик говорит на фоне музыки)
Слайд 12

Бетховена стремился показать жизнь настоящего героя, жизнь, отданную борьбе за прекрасное будущее всего человечества. На диске представлены рингтоны всех сонат, симфоний, отдельные пьесы. Для более глубокого изучения я выбрал «Симфонию № 5». В Пятой симфонии великий музыкант рассказывает о мужественном человеке, который борется с судьбой.
(звучит рингтон, ученик говорит на фоне музыки)
Слайд 13

19 век это расцвет романтизма. Композиторы-романтики раскрывали внутренний мир человека, его чувства. В каждой стране романтизм имел свои особенности, свою излюбленную сферу проявления.
Романтизм в польской музыке – это Фридерик Шопен. «Душа фортепиано» — так называли польского гения. Перу композитора принадлежат мазурки, полонезы, вальсы, ноктюрны, прелюдии, этюды. Рингтоны всех этих произведений мы нашли на диске. Больше других нам понравился «Вальс № 7» (до диез – минор).
Слайд 14

«Вальс №7» – это портретная зарисовка девушки, Марии Водзиньской. Это вальс – его горестное прощание со своей несбывшейся мечтой.
Слайд 15

Это самые известные русские композиторы 19-20 веков: Михаил Иванович Глинка, Николай-Андреевич Римский-Корсаков, Александр Порфирьевич Бородин, Пётр Ильич Чайковский, Сергей Васильевич Рахманинов.
Послушайте два самых интересных рингтона:
«Фея драже» из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковский
(звучит рингтон)
«Прелюдия до-диез минор» Сергей Васильевич Рахманинов
(звучит рингтон)
Слайд 16-17

Итак, исследовав содержание диска, мы можем с уверенностью сказать, что существует огромное разнообразие рингтонов с классической музыкой для мобильных телефонов. В таблице видно как менялись стили в разные исторические эпохи. На диске представлены рингтоны всех стилей и направлений, с 16 по 21 век.
Слайд 18

Это полностью доказывает мою гипотезу – классическая музыка для мобильных телефонов представляет всю историю развития музыкального искусства.
Благодаря этой исследовательской работе мы узнали много нового о классической музыке, о знаменитых композиторах, их выдающихся произведениях и различных стилях в музыке.
Слайд 19

Спасибо за внимание!