Методика проведения музыкальных занятий в средней группе (Этапы разучивания)

Средняя группа

Слушание музыки

1 занятие: знакомство с произведением, Пояснить характер музыки. Слушать внимательно, заинтересованно с начала до конца.

2 занятие: при сопоставлении различать жанр произведения

(марш, колыбельная, танец). Запоминать произведение.

3 занятие: узнавать и называть произведение, чувствовать его характер. Различать способы муз выразительности

(громко – тихо, медленно – быстро).

4 занятие: самостоятельно различать и называть способы музыкальной выразительности. Называть произведение,

говорить о содержании.

5 занятие: узнавать и называть произведение. Индивидуальный опрос.

Пение

1занятие: первоначальное прослушивание, показ иллюстраций.

Пояснение характера муз сопровождения и содержания песни.

2занятие: повторное прослушивание. Закрепление названия.

Пояснение новых слов и отдельных выражение песни.

Обратить внимание на характер.

3 занятие: разучивание песни. Узнавать ее по мелодии.

Пропеть или сыграть без слов.

Работа над правильной передачей мелодии.

4 занятие: следить за правильностью передачи мелодии, петь протяжно, закрепить текст. Работать над правильным произношением.

5занятие: узнавать песню по муз сопровождению.

Петь естественным голосом, без напряжения.

6занятие: узнавать и называть песню по муз вступлению.

Вместе начинать и заканчивать пение. Петь выразительно.

7 занятие: пение отдельных куплетов небольшими подгруппами и индивидуально. Пение без муз сопровождения.

8 занятие: индивидуальный опрос детей.

Пляски

1 занятие: знакомство с муз сопровождением.

Отметить характер музыки, деление ее на части.

2 занятие: разучивание движений, показ воспитателем.

3 занятие: отработка трудных движений, соблюдение круга при выполнении парами. Закрепление последовательности движений.

4 занятие: одновременно с музыкой начинать и заканчивать движения. Самостоятельно менять движения в соответствии с музыкой. Отрабатывать по подгруппам.

5занятие: отрабатывать выразительность движений.