Просмотр содержимого документа
«Сценарий праздника для дошкольников "День матери"»
Сценарий к празднику
«День матери»
(Подготовительная группа)
МБДОУ №41
ст.Новокорсунская
Воспитатель: Зинченко Н.В.
Муз. руководитель: Клименко Е.Г.
Пояснительная записка.
Работая музыкальным руководителем в детском саду, невольно понимаешь что тебе дана такая миссия в воспитании детей! Не просто воспитание, а пробуждение в них чувства прекрасного в жизни. Но невозможно сеять прекрасное только в рамках музыкальных занятий. Очень важно вести эту работу совместно с родителями. И в этом направлении я работаю уже несколько лет. Мной проводится большая работа с родителями. Родителей знакомлю с жизнью детского сада и их ребенка через родительские собрания, уголки, провожу консультации, беседы, развлечения с родителями и наконец занятия с участием родителей. Убеждаю их о необходимости систематичности этих мероприятий. Ничто так не сближает родителей, педагогов и детей, как совместные мероприятия, которые проходят интересно и разнообразно.
Для меня досуговое направление в работе с родителями оказалось самым привлекательным, востребованным, полезным, но и самым трудным в организации. Это объясняется тем, что любое совместное мероприятие позволяет родителям: увидеть изнутри проблемы своего ребенка, трудности во взаимоотношениях, апробировать разные подходы, посмотреть как это делают другие.
Праздник в детском саду это радость, веселье, торжество, которое разделяют и взрослые, и дети. Родители самые дорогие и близкие люди! Они видят, что дети гордятся ими, им хочется вместе с ними танцевать, петь, играть.
Воспитание и развитие ребенка не возможны без участия родителей. Чтобы они стали помощниками педагога, творчески развивались вместе с детьми, необходимо убедить их в том, что они способны на это, что нет увлекательнее и благороднее дела, чем учиться понимать своего ребенка, а поняв его, помогать во всем, быть терпеливыми и деликатными, и тогда все получится.
На сегодняшний день можно сказать, что у меня сложилась определенная система в работе с родителями. Использование разнообразных форм работы дало определенные результаты: родители из «зрителей» и «наблюдателей» стали активными участниками встреч и помощниками музыкального руководителя.
Опыт работы показал: позиция родителей как воспитателей стала более гибкой. Родители стали проявлять искренний интерес к жизни группы, научились выражать восхищение результатами и продуктами детской деятельности, эмоционально поддерживать своего ребенка.
Семья и детский сад – два воспитательных феномена, каждый из которых по– своему дает ребенку социальный опыт, но только в сочетании друг с другом они создают оптимальные условия для вхождения маленького человека в большой мир. Для меня это стало возможным только благодаря объединению сил и сотрудничеству. Постепенно ушли непонимание, недоверие родителей. Взаимодействие родителей и детского сада редко возникает сразу. Это длительный процесс, долгий и кропотливый труд, требующий терпеливого, неуклонного следования выбранной цели. Я не останавливаюсь на достигнутом, продолжаю искать новые пути сотрудничества с родителями. Ведь у нас одна цель – воспитывать будущих созидателей жизни. Хочется верить, что наши дети, когда вырастут, будут любить и оберегать своих близких.
Из многочисленных праздников, отмечаемых в нашей стране, День Матери занимает особое место. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день особенно хочется высказать слова благодарности всем Матерям, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. В России День Матери стали отмечать сравнительно недавно. Установленный Указом президента РФ Б.Н.Ельцина № 120 «О Дне Матери» от 30 января 1998 года, он празднуется в последнее воскресенье ноября, воздавая должное материнскому труду и их бескорыстной жертве ради блага своих детей.Поэтому на сегодняшнем празднике дети получают возможность поблагодарить своих мам в разной форме (участвуют в конкурсе рисунков «Моя любимая мамочка», читают стихи, поют песни, танцуют). Дети получают радость оттого, что для их самых близких людей – любимых мам – сегодня проходит это торжество. Подготовка к празднику начинается за месяц до его начала. Дети рисуют рисунки, разучивают стихи, песни, танец. Итогом этой большой работы становится коллективный праздник, проводимый в присутствии мам детей в украшенном зале.
Цели: Обогатить знания детей о празднике День матери. Поддержания традиций бережного отношения к матери. Закрепление семейных устоев.
Задачи: Развивать умения выразительно рассказывать стихи, исполнять песни, выполнять конкурсные задания. Развивать творческие способности каждого ребёнка.
Предварительная работа:изготовление подарков для мам ,коллажей «Моя любимая мамочка», беседы о мамах, выставка детских рисунков «Моя мама- самая красивая», разучивание с мамами ролей сценария.
Оформление зала: Зал нарядно украшен осенними мотивами(гирлянды из осенних листьев), коллажи с фотографиями мам с детьми, воздушные шарики.
Ход праздника:
(В записи звучит песня «Мама-первое слово».) Под её мелодию , нарядно одетые дети ,парами входят в зал. Мальчики провожают девочек на места, кланяются и выстраиваются рядом в общий полукруг)
Ведущая : День матери- это добрый, тёплый, праздник, посвящённый самому дорогому и близкому человеку. И мы пригласили на праздник самых любимых и родных ,наших дорогих мамочек. С праздником Вас ,дорогие мамочки!
1 Ребёнок: Мама! В этом слове солнца свет.
Мама! Лучше слова в мире нет!
Мама! Кто роднее, чем она?
Мама! У неё в глазах весна!
2 ребёнок: Мама! На земле добрее всех!
Мама! Дарит сказки, дарит смех!
Мама! Из- за нас порой грустит!
Мама! Пожалеет и простит!
3 Ребёнок: Мама! В этом слове солнца свет!
Мама! Лучше слова в мире нет!
Мама! Льётся песенка ручьём.
Все дети хором: Мама! Это мы о ней поём!
Исполняется песня «Мама»
Ведущая: Я знаю ,что вы все ребята очень любите своих мамочек.Каждый из вас называет свою маму по-особому, а как ,мы сейчас посмотрим. У меня в руках волшебная палочка. Мы её будем передавать под музыку, а как музыка закончится, нужно сказать «Моя мама – самая…»
Игра «Моя мама - самая………»
Ведущая:Дорогие мамы, посмотрите, сколько добрых слов украсили наш зал. А каждое слово- это ласковое слово, сказанное вашими детьми. И мы продолжаем наш праздник.
1 Ребёнок: Мамы на солнце похожи
И всех на свете дороже!
Мамочкам добрым своим
Мы в этот день говорим:
Наши мамы дорогие
С детства- самые родные-
Нет теплее ваших глаз,
Вы милее всех для нас!
2 Ребёнок: Пусть каждый день ваш будет ясным,
Здоровы будьте и прекрасны,
Поздравить рады мы всех мам,
И эту песню дарим вам.
Исполняется песня «Наши мамы »
Ведущая: Ребята, мы знаем, что наши мамы самые красивые, а мы сделаем наших мам ещё красивее.
(Проводится конкурс среди мам и детей. Мальчики наряжают своих мам.)
( в дверях слышится шум…)
Ведущая:Что это за шум? Ребята ,к нам пришли гости!
(Под музыку входят Кот Базилио и Лиса Алиса. Они ведут себя очень плохо: свистят, хулиганят, строят мамам рожицы.)
Ведущая : Здравствуйте! Почему вы так себя ведёте? Даже не представились, а у нас всё - таки праздник мам!
Кот Базилио: А что, вы разве нас не узнали? Я- Кот Базилио . А это моя подруга ,Лиса Алиса. А правила поведения нам не знакомы. Мы всегда делаем всё, что хотим, и никогда никого не слушаем. Наша страна,откуда мы к вам пришли, так и называется «Страна Непослушания». И никакие мамы нам не нужны!
Ведущая:Как это мамы не нужны? Наши мамы очень любят своих детей, а вот за что они любят, вы сейчас и узнаете!
Игра с мамами: «Я люблю своего сына (дочь) за то, что он (она)……)
Ведущая: Видите ,Кот Базилио и Лиса Алиса, наши детки очень хорошие, и их очень любят мамы.
Кот Базилио:Ха-ха-ха! И не надоело Вам дети, всё время быть послушными, смирными, культурными, да прилежными? Мы приглашаем Вас отдохнуть от ваших мам, и пойти с нами в «Страну Непослушания.» Там очень хорошо. И вы поймёте, что можно обойтись и без мам!
Лиса Алиса: А отказываться нехорошо! Вы же воспитанные, культурные дети. Так что соглашайтесь.
Ведущая: Ну что же, дети, делать нечего, идите вместе с нашими гостями. Только взрослым туда нельзя, мы вас с мамами тут подождём.
( дети под музыку идут по залу. В это время появляется Лежебока Кот и Лиса подбегают с двух сторон к Лежебоке, дети останавливаются.)
Кот Базилио: О, великий Лежебока! Мы выполнили твой приказ и доставили в нашу страну этих замечательных детей, которые хотят стать твоими учениками, такими, как ты.
Лиса Алиса: Вот они, в твоём распоряжении!
Лежебока: Я- Великий Лежебока, правитель этого города. Я очень люблю лениться и ничего не делать: хочу- лежу, хочу- ем много конфет, чипсов, жвачки. Люблю делать пакости, никогда никого не слушаю. Хотите стать жителями моей страны?
Дети: Да!
Лежебока:Но прежде чем стать ими, нужно пройти испытания. Готовы?
Дети: Да!
(Игра с Лежебокой)
Лежебока:Я хочу вас спросить:
Хлеб вы любите крошить?
А ещё уверен я,
Драться любите, друзья?
Кто бананы любит, груши?
Кто из вас не моет уши?
Кто для мам всегда подмога?
Кто играет на дороге?
Кто на кухне подметает?
Кто игрушки убирает?
Кто любит купаться?
А кто в грязи валяться?
Кто носочки постирал?
Кто все книжки разорвал?
Кто дразнит, обзывается?
Кто спортом занимается?
Кто любит мультики смотреть?
Кто любит танцевать и петь?
Кто любит рожицы кривлять,
За косы девочек таскать?
Лежебока: Да! Я вижу не все готовы стать Лежебоками! Но, я знаю что делать! ( Говорит тихо в зал) Есть у меня волшебный дождик, на кого он попадёт, тот заснёт, всё забудет, и никогда не вернётся к своей маме!
( Лежебока дует волшебным дождём и дети как- будто засыпают, садятся на стульчики)
Лежебока:Спите, спите, а проснётесь- о мамах своих и не вспомните! Вот тогда вы станете настоящими лежебоками!
Ведущая: (обращаясь к мамам): Наши дети попали в беду! Надо их спасать, выручать, да в нашу группу возвращать.
(Под музыку мамы идут с ведущей по залу их встречает Лежебока)
Мама одного из ребёнка:Лежебока, верни наших детей, ведь они самое дорогое, что у нас есть, мы их очень любим!
Лежебока:Забирайте, если сможете, но они вас совсем не помнят.
Мама второго ребёнка:Я знаю, что надо делать! Нужно спеть по куплету колыбельной песни, и по голосу они нас вспомнят!
Мама третьего ребёнка:А моя доченька точно меня вспомнит! В нашей семье все любят ходить в походы, заниматься физкультурой, играть в игры.
Ведущая: Выходите ребята, чьи мамы здесь.
Проводится конкурс мам и детей «Угадай ,мама, с закрытыми глазами своего ребёнка.»
Лежебока: Вижу, дети начинают вспоминать своих мам. Устрою – ка им я ещё одно испытание. Закрывайте все глаза, Кот Базилио и Лиса Алиса, посмотрят за вами. Чей голос ребёнка зазвучит, выйдет к нему его мама.
Проводится конкурс «Угадай по голосу своего ребёнка»
(Включается запись голоса ребёнка, а мама его отгадывает.)
Ведущая:Я вижу, что все дети вспомнили своих мам. Это так, ребята?
Дети: Да!
Исполняется «Песня мамонтёнка»
Лежебока: Ай-ай- ай! Что же делать, мой волшебный дождик перестал действовать. Вот что могут сотворить любовь, ласка и нежность. (Плачет) Я тоже вспомнил свою маму. Как давно я её не видел и не обнимал, не говорил ей ласковые слова. Спасибо вам всем! Я пойду искать свою маму! Кот и Лиса, а вы со мной! (Уходят)
Ведущая: Дорогие мамы, ваши дети приготовили для вас танец.
( Исполняется парный танец.)
1 Ребёнок: Дорогие наши мамы!
Мы вас очень любим!
Будем добрыми расти
И всегда стараться будем
Хорошо себя вести!
2 ребёнок: На свете добрых слов живёт немало,
Но всех добрее и важней одно-
Коротенькое слово «Мама»
И нету слов роднее, чем оно!
3 ребёнок: Праздник получился ярким,
Мамам дарим мы подарки
(Ребята дарят своим мамам подарки)
Ведущая: На этом наш праздник заканчивается, спасибо всем мамочкам, что пришли!
