kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Значение сложения и вычитания

Нажмите, чтобы узнать подробности

Mavzu: Qo’shish va ayirish amallarining ma’nosi                                                                                         Darsning maqsadlari:                                                                                                                                                   Ta’limiy: o’quvchilarga qo’shish va ayirish ma’nolari haqida ma’lumot berish; narsalarning xossalari, nomlari, soni haqida bilimlarini boyitish;                                                                                      TK3: o’quvchilani masala yechish orqali ijtimoiy hayotdagi vaziyatlarga nisbatan o’zining ijobiy munosabatini bildira olish;                                                                                                                  Tarbiyaviy: o’quvchilarni qushlarni asrashga, tabiatni sevishga tarbiyalash; mevalarning foydasi haqida ma’lumot berish;                                                                                                                                  TK4: o’quvchilarning topqirlik va zukkolik fazilatlarini tarbiyalash;                                           Rivojlantiruvchi: o’quvchilarning yozma va og’zaki hisoblash malakalarini rivojlantirish;                           FK2: o’z fikrini ifodalay olish, boshqalar fikrini tinglash qobiliyatlarini rivojlantirish;                                                              Dars turi: yangi bilimlarni shakllantiruvchi                                                                                                                    Dars metodi: ta’limiy o’yinlar, savol-javob                                                                                                                                                                               Dars jihozi: AKT, kompyuter, tarqatma materiallar, rag’bat kartochkalar, mavzuga oid rasmlar                   

Просмотр содержимого документа
«Значение сложения и вычитания»

Mavzu: Qo’shish va ayirish amallarining ma’nosi Darsning maqsadlari: Ta’limiy: o’quvchilarga qo’shish va ayirish ma’nolari haqida ma’lumot berish; narsalarning xossalari, nomlari, soni haqida bilimlarini boyitish; TK3: o’quvchilani masala yechish orqali ijtimoiy hayotdagi vaziyatlarga nisbatan o’zining ijobiy munosabatini bildira olish; Tarbiyaviy: o’quvchilarni qushlarni asrashga, tabiatni sevishga tarbiyalash; mevalarning foydasi haqida ma’lumot berish; TK4: o’quvchilarning topqirlik va zukkolik fazilatlarini tarbiyalash; Rivojlantiruvchi: o’quvchilarning yozma va og’zaki hisoblash malakalarini rivojlantirish; FK2: o’z fikrini ifodalay olish, boshqalar fikrini tinglash qobiliyatlarini rivojlantirish; Dars turi: yangi bilimlarni shakllantiruvchi Dars metodi: ta’limiy o’yinlar, savol-javob Dars jihozi: AKT, kompyuter, tarqatma materiallar, rag’bat kartochkalar, mavzuga oid rasmlar

Darsning borishi. I. Tashkiliy qism - Salom o’quvchilar! - Assalomu alaykum - Vaalaykum assalom Assalom ona yurt tonglar o’lkasi
Ta’rif tavsifingni yo’q nihoyasi
Senga bag’ishlanur muqaddas qo’shiq
Bu o’zbek elining o’z madhiyasi
(O’zbekiston Respublikasi Davlat Madhiyasini o’quvchilar jo’r bo’lib kuylashadi) - Barcha sog’-salomatmi? - Bizlar sog’-salomatmiz, Yangi darsga tayyormiz! - Bugun sinfda kim navbatchi? - Men sinfda navbatchi, Har narsadan xabarchi. - Eng faol sinf bu – 1”B” sinf - Eng zukko o’quvchilar – 1”B” da - Bugun darsga tayyordir – eng zukko 30 nafar o’quvchi Darsimizning shiori: Matematika fanlar ichra shoh, Uning sirlaridan bo’lingiz ogoh!

II. O’tilgan mavzuni mustahkamlash. Bolajonlar uyga vazifani hamma bajardimi? Hamma bajargan bo’lsa, tekshirib olamiz. “Birgalikda tekshiramiz” ta’limiy o’yini

  • 10 – 2 = 8 9 – 5 = 4

  • 10 – 1 = 9 7 – 3 = 4

  • 6 + 4 = 10 8 + 2 = 10

  • 6 – 2 = 4 8 – 3 = 5

(Doskaga misollar “Zanjir” usulida yechiladi. To’g’ri yechgan o’quvchilar rag’batlantiriladi.)

“Kapalakning misollarini to’g’ri yeching” mashqi. - Bolajonlar, eng kam umr ko’radigan hasharot qaysi? - Kapalak - Kapalakning rangi qanday boladi? - Turli-tuman. Qizil,yashil,sariq,ko’k,zarg’aldoq - Hozir, sinfimizning tabiat burchagidagi kapalaklar sizlarni sinovdan o’tkazmoqchi. Tayyormisizlar? - Ha, tayyormiz.

III. Yangi mavzu bayoni 1-masala



Bor edi – 10 ta olma Yechish: Bor edi - ? ta olma Yechish:

Sotildi – 2 ta olma Sotildi – 2 ta olma

Qoldi - ? ta olma Qoldi – 8 ta olma





8 + 2 = 10

10 – 2 = 8







5 – 2 = 3 5 bilan 2 ning ayirmasi 3 ga teng.

3 + 2 = 5 3 bilan 2 ning yig’indisi 5 ga teng.









2 – misol

8 – 3 = 5 9 – 5 = 4 7 – 3 = 4

5 + 3 = 8 4 + 5 = 9 4 + 3 = 7

3 – misol

5+4=9

9-5=4







Dam olish daqiqasi.

IV. Yangi mavzuni mustahkamlash. Tezkor savol – javob

1. 10 gacha sanab bering. 2. 10 dan 1 gacha teskari sanab bering. 3. 5 ga qo’shing 5 ni, javobi ..... 4. 10 + 5 =

V. Baholash

VI. Uyga vazifa : 5-misol


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Скачать
Значение сложения и вычитания

Автор: Рахимова Дилафруз Хамитовна

Дата: 13.02.2020

Номер свидетельства: 539509

Похожие файлы

object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(163) "Урок-игра "Счастливый случай" по теме "Сложение, вычитание и умножение натуральных чисел" "
    ["seo_title"] => string(100) "urok-ighra-schastlivyi-sluchai-po-tiemie-slozhieniie-vychitaniie-i-umnozhieniie-natural-nykh-chisiel"
    ["file_id"] => string(6) "157150"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1421561913"
  }
}
object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(162) "Конспект урока математики "Что узнали? Чему научились? Сложение и вычитание в пределах 10""
    ["seo_title"] => string(88) "konspiekturokamatiematikichtouznalichiemunauchilisslozhieniieivychitaniievpriedielakh101"
    ["file_id"] => string(6) "335290"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1466344317"
  }
}
object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(85) "Сложение и вычитание вида 26 + 2; 26 – 2; 26 + 10; 26 – 10 "
    ["seo_title"] => string(52) "slozhieniie-i-vychitaniie-vida-26-2-26-2-26-10-26-10"
    ["file_id"] => string(6) "235909"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1443883672"
  }
}
object(ArrayObject)#883 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(219) "Знакомство с компонентами вычитания."Уменьшаемое.Вычитаемое.Разность.Использование этих терминов при чтении записей" "
    ["seo_title"] => string(129) "znakomstvo-s-komponientami-vychitaniia-umien-shaiemoie-vychitaiemoie-raznost-ispol-zovaniie-etikh-tierminov-pri-chtienii-zapisiei"
    ["file_id"] => string(6) "117620"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1412856909"
  }
}
object(ArrayObject)#861 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(99) "Конспект урока "Сложение и вычитание смешанных чисел" "
    ["seo_title"] => string(62) "konspiekt-uroka-slozhieniie-i-vychitaniie-smieshannykh-chisiel"
    ["file_id"] => string(6) "114275"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1411401501"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства