Закрепление. "Сводная таблица умножения"

 Открытый урок по математике 3 класс.

  Тема: Закрепление. « Сводная таблица умножения».

 Цель: - повторить таблицу умножения и деления;

           - повторить решение задач, примеров ;

           - нахождения S.

 Тип урока: - закрепление изученного материала.

 Оборудование: рабочая тетрадь, разрезанные на детали

                            снеговик; геометрические фигуры;

                            изображение снежной горки;

                            изображение снежинок; компьютер;

                            презентация.

 1. Организационный этап:

    У: - Ребята!

           Кто старается и добивается!

           Кто улыбается и смеётся.

           Тому в жизни всё удаётся.

 Слайд – 1.  Снеговик

  У: Подарим друг другу улыбку.        

  2. Стадия «вызов» Актуализация знаний. Определение темы и целей урока.

  – Слайд – 2      Заяц

             12             3                    4

   - Составьте с этими числами выражения?

   - Чтобы каждое число было задействовано?

 Слайд - 3  Выражение с зайцем

У:  - Посмотрите на эти выражения и скажите какие действия вы выполнил?

 Д: -   (мы выполнили действия умнож.  и деления).

 У: - И тема нашего урока?

 Д: - закреплять знания, таблицы умножения и деления.

 У: - Цель урока?

 Д: - вспомнить, повторить и закрепить знания, таблицы умножения.

    Слайд- 4 Тема и цель урока

   У: - Где в жизни можно  встретить примеры, умножения и деления?

    Д: ( без знаний таблицы умн. и дел. в жизни не обойтись, задачи, примеры. Нахождения площади).

 У: - правильно, и мы этим будем заниматься на уроке.

 Ученица:

            Таблица умножения

            Достойна уважения

            Она всегда во всём права:

            Чтоб ни случилось в мире,

             А всё  же будет дважды два

             По – прежнему четыре.

  Слайд – 5  Домик и снеговик.

          У: -  Наступила зима. Давайте поиграем в одну из

                   забав – слепим снеговика, но для того чтобы слепить нам надо выражения решить.

           У: -  на 1- х партах лежат детали снеговика.

                - прочитать и прикрепить к доске.

    1 – ряд                    2- ряд                     3 – ряд

12 : 4 = 3                   25 * 5 = 5             35 : 5 = 7

16 : 2 = 8                   54 : 9 = 6              49 : 7 = 7

6 * 9 = 54                   3 * 5 = 15             3 * 9 = 27

8 * 5 = 40                  8 * 8 = 64             5 * 5 = 25

8 * 4 = 32                  6 * 3 = 18             4 * 7 =28

36 : 4 = 9                  45 : 5 = 9               7 * 8 =56

 Слайд -6  Снеговик . Молодцы!   

  У: - Открыли тетради записали

           4 декабря. Классная работа.

    Слайд – 7 Снежинки

          - прилетели к нам снежинки, нужно их расставить в ряд и закономерность их поймать. ( на доске снежинки)

        18, 14, 8, 6, 4, 20, 16, 2, 12, 10. в разброс

  У: -  в тетради запись, один ученик  возле доски.

           2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20.

   У: - Что за числа в ряд стоят? 

    Д: - Чётные.

    У: - Какие числа относятся к чётным?

    Д: - те которые : на 2, без остатка.

    У: - Самостоятельно запишите под каждым числом следующее.

     У: -  увеличьте каждое из этих чисел в 2 раза?

             И запишите их под числами.

 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40.

У: - проверим.

Д: - 1 ученик читает.

 У: - А где, ребята  зимой  катаетесь на коньках?

 Д: - на катке.

 Слайд – 8  каток с детьми

 Слайд – 9  геометрические фигуры.

 У: -  Какие фигуры?

 Д: - прямоугольник и квадрат.

 У: - найдите S фигуры?

  У: - Как найти площадь?

  Д: - Ширину * на длину.

  У: - у доски 2 ученика на оценку. (1-прям.. 2- квадрат)

  S = 3 * 2                           S =2*2

  S= 6дм                              S = 4дм

Ответ: S= 6дм                  Ответ: S = 4 дм

  У: - А если найти Р то, что для этого нам нужно?

   Д: - Все стороны сложить (а+в) *2

  Слайд – 9 снеговики .

 3. Физминутка

   - Давайте и мы поиграем,

     Поэтому мы вспомним чётные и нечётные числа.

     Игра: Карлики и Великаны».

     Я называю число если оно чётное вы Карлики – садитесь на корточки, а если вы Великаны,- подпрыгиваете, ставя руки на пояс. Когда я назову последнее число вы садитесь за парту.  ( проверим понятно вам или нет)

 У: -   3, 6, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 18, 13, 12.

 У :  –Молодцы! Отдохнули.

  У: - Снеговика, мы слепили, на катке покатались, а на санках ещё нет.

  У: - Я предлагаю вам построить снежную горку с комков,

          нужно крепкий комок и хороший руководитель   который не ошибётся в решении.

 У: - Взять комок на столе, прочитать и назвать ответ, прикрепить на горку.    Запись в тетрадях.

  Слайд- 10 горка с санками и детьми.

   56 :7 = 8                    72 : 9 = 8

   5 * 9 = 45                  8 * 5 = 40

   7 * 4 = 28                  9 * 7 = 63

   42 : 6 = 7                  54 : 6 = 9

    У: Молодцы!

    У: А теперь все вместе скатимся с горки к ёлке.

     У: А под ёлкой что-то лежит.

  У:- Какой праздник приближается?

  Д : -Новый год.

  У : - А что за Новый год без ёлки?

  Д: - Будем украшать ёлку.

  Слайд -11 Ёлка

  У: - А чем украшают?

  Д: - игрушками.

  У: - Задача: ( на партах) прочитать.

      - В 9 одинаковых наборах 54 ёлочных шаров.

        Сколько шаров в 5 таких наборах?

   У: - Что известно? ( 9н.-54игр.)

   У: - А можем мы сразу узнать?

   Д: -  Нет.

   У: - Что нужно сначала узнать?

  Д: - Сколько в 1наборе.

   У:- А потом?

   Д: - Сколько в 5 наборах.

  Слайд- 12 игрушки- наборы

    У:- Краткая запись задачи.

  Слайд -13 задача

          9н.-54ш.            1) 54:9=6(ш.)-в 1 наборе.

          5н. -?ш.             2) 6*5 =30(ш)

      Ответ: 30 штук в пяти наборах.

У: –Молодцы! Справились. Проверим на экране.

   У: - На партах у вас карточки подпишите и самостоятельно решите, а я проверю и поставлю оценки всем.

 Слайд -14 Итог урока.

Итог: Сегодня мы на уроке – играли, решали примеры, задачи, находили площадь). Молодцы!

   Слайд – 15 оценить себя.

  А, сейчас себя оцените. На парте лежат смайлики,

 Кому было легко взять – красный, жёлтый;

 Затруднялись – зелёный

 Совсем трудные – синий

 Слайд – 16 ёлка с подарками и зверьками.

 Все получают подарки под Новый год и вы получите слайд-17. Д/з стр.67 №