Урок занимательной математики

Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС. Урок повторения изученного материала с использованием задач с экологическим содержанием в игровой форме. Детям такие уроки нравятся. На таких уроках они занимаются не только решением примеров и задач, но им приходится ориентироваться в нестандартных ситуациях, "включать" сообразительность. Дополнительно ко всему этому, они используют знания из других учебных предметов.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«урок занимательной математики »

Урок занимательной математики

(Задачи с экологическим содержанием)

Подготовила учитель математики МКОУ СОШ №24 г.Удачный

Халфина Альбина Алмазовна

Цели урока:

повторение изученного материала с использованием задач с экологическим содержанием;
развитие умений ориентироваться в нестандартных ситуациях;
привитие любви к малой родине.

Оформление: кроссворд, рисунки животных, растений, гербарии (проецируются мультимедийным проектором).

Эпиграф:

Над желтой нивой – купол голубой

Плывет, как лебедь парус у причала.

К огромной нашей родине любовь

Берет от малой родины начало.

«В мире растений».

Задание 1. Деревья не только поглощают углекислый газ и выделяют кислород. Они работают как фильтры, очищая воздух от сажи и пыли. Площадь города, в котором мы живем около 10 га. Аллеи составляют 1/6 часть этой площади. Сколько квадратных метров земельных насаждений приходится на человека, если считать, что в городе проживает 10800 человек?

Задание 2. На трудовой практике ребята собирали для посадки в скверах и клумбах 5 кг семян кровохлебки, ромашки лекарственной, календулы и косен. Семена кровохлебки составляют 33 % всего сбора, семена ромашки лекарственной 25%, календулы 15 % всего сбора, а остальное- семена косен. Сколько семян кровохлебки собрано? (1,35 кг)

Задание 3. «Муравьи-санитары леса» Муравьиная царица может жить 21 год, рабочий муравей 7 лет. Какое количество насекомых и остатков животных за свою жизнь поедает семья муравьев, мы узнаем, решив следующую задачу: «Восстановите число х34286у, которое делится без остатка на 45. (признак делимости и на5, и на 9)» (4342860-черные муравьи, 8342865 – рыжие муравьи)

Задание 4. На 1 га леса должно быть от 2 до 5 муравейников. Достаточно ли 27 муравейников на 5 га леса? Если ответ положительный, объяснить почему.

В Якутии очень много цветов и растений, которым грозит уничтожение. Находясь в лесу, не набирайте больших букетов. Берегите цветы и травы! И решите следующее задание.

Задание 5. Ребята 6а класса решили подарить букеты цветов своим одноклассникам в связи с окончанием учебного года. Они собрали 128 подснежников, 192 жарка и 160 кипрея, из которых составили букеты. Сколько букетов было составлено и какое количество каждого вида цветов входит в букет? (НОД=32, 4 подснежника, 6 жарков, 5 цветков кипрея)

Задание 6. У административного здания Удачнинского ГОКабыло высажено 1347 астр и 987 чернобривцев. На сколько астр было высажено больше, чем чернобривцев? На сколько % больше высажено цветов?

«В мире животных»

В нашем лесу водится много соболей. Соболь обитает в лесу, имеет очень красивый мех. Живет под корягами, делая себе норы. За его мехом охотятся охотники.

Задание 1. Нужно узнать длину тела соболя (в дм), а в этом вам поможет квадрат.

	6,2	5,9
2,4	2,7	0
		3,7

А) Из первой строки выберите наименьшее число( )

Б) Из второй строки выберите наибольшее число (2,7)

В) Из третьей строки выберите наименьшее число ()

Г) Найдите сумму этих чисел (7,7 дм).

Вы нашли длину тела соболя.

Д) Найдите сумму чисел по диагонали квадрата

Этот квадрат «пришел» из глубины веков. Его составили жрецы и назвали магическим. Верили, что такие квадраты придавали человеку необычайные способности.

Задание 2. Теперь узнайте массу соболя. Для этого нужно решить примеры. Затем из результата примера 4 следует вычесть сумму результатов остальных примеров.

Найти неизвестное n в уравнении 5х+3=4х+n , если корень уравнения равен 2. (n=5)
Найти неизвестное число: (х=49)
(х=8,25)

Ответ (24 кг)

Задание 3. По заданным координатам постройте «портрет» одного из педставителей фауны Мирнинского района. 1 ед.отрю=1 кл.

(5;1), (6;1), (8;3), (9;2), (8;2), (7;1), (12;1), (13;3), (12;2), (12;3), (11;5), (9;6), (7;6), (6;7), (9;8), (7;8), (9;9), (8;9), (6;8), (5;8), (4;7), (4;6), (5;6), (6;3), (6;2), (5;1). (получится заяц)

Задание 4. Найдя НОК(245,370) узнаете сколько стоит шкурка соболя(18130руб), а узнав НОД этих же чисел, узнаете среднюю продолжительность жизни соболя(5 лет).

На этом наш урок подходит к концу. Получите задание на дом. Подберите старинную русскую задачу по теме данного урока.

Составьте задачу о животном или о растении, сопроводив решение загадкой или стихотворением.

Подведение итогов. Выставление отметок за урок.

Резерв:

Выполнить действия:

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
урок занимательной математики

Автор: Халфина Альбина Алмазовна

Дата: 30.09.2014

Номер свидетельства: 115684

Похожие файлы

Открытый урок "Занимательная математика"

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(76) "Открытый урок "Занимательная математика" "
    ["seo_title"] => string(41) "otkrytyi-urok-zanimatiel-naia-matiematika"
    ["file_id"] => string(6) "207278"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1430388714"
  }
}

Конспект урока Занимательная математика

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Конспект урока Занимательная математика"
    ["seo_title"] => string(39) "konspiekturokazanimatielnaiamatiematika"
    ["file_id"] => string(6) "293695"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455533420"
  }
}

Конспект урока Занимательная математика

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Конспект урока Занимательная математика"
    ["seo_title"] => string(40) "konspiekturokazanimatielnaiamatiematika1"
    ["file_id"] => string(6) "293696"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455533427"
  }
}

Конспект урока Занимательная математика

object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Конспект урока Занимательная математика"
    ["seo_title"] => string(40) "konspiekturokazanimatielnaiamatiematika2"
    ["file_id"] => string(6) "293697"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1455533434"
  }
}

Урок занимательной математики

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(56) "Урок занимательной математики"
    ["seo_title"] => string(28) "urok_zanimatelnoi_matematiki"
    ["file_id"] => string(6) "596991"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1641553756"
  }
}

Урок занимательной математики

Просмотр содержимого документа «урок занимательной математики »

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«урок занимательной математики »