УРОК МАТЕМАТИКИ ПО ТЕМЕ «+3, - 3. ПРИЕМЫ ВЫЧИСЛЕНИЙ»

УРОК ПО МАТЕМАТИКЕ «+3, - 3. ПРИЕМЫ ВЫЧИСЛЕНИЙ»

Михалина Галина Алексеевна, учитель начальных классов.

Есенгельдинская средняя школа

Аннотация. Открытый урок математики проведен в форме путешествия по столице нашей Родины – Астане с учащимися 1 класса по теме «+3, - 3. Приемы вычислений». Урок способствует развитию у детей наблюдательности, творческого воображения, способности к анализу, а также знакомит учащихся с достопримечательностями столицы нашего государства.

Цель: Закрепить умения и навыки сложения и вычитания в пределах 10; рассказать о достопримечательностях столицы нашего государства.

Задачи:

Образовательная: повторить состав чисел первого десятка; закрепить знания о натуральном ряде чисел; закрепить умения решать текстовые задания; использовать различные приемы сложения и вычитания числа 3.

Развивающая: развивать познавательные способности, внимание, память, логическое мышление, творческую активность, правильную математическую речь.

Воспитательная: осуществление интеллектуального, эстетического и патриотического воспитания, любви к Родине, уважение к культуре и традициям; воспитание чувства товарищества, сопереживания, взаимовыручки.

ХОД УРОКА:

1.Объявление темы и целей урока

- Сегодня мы с вами закрепим знания, умения и навыки в сложении и вычитании чисел в пределах 10, познакомимся с приемами вычисления +3, -3, совершим прогулку по столице нашего государства.

2.Психологический настрой

- Ребята , сегодня к нам на урок пришли гости. Давайте поприветствуем их и подарим им свои улыбки.

Урок я хочу начать словами французского философа Ж.Ж.Руссо «Вы талантливые дети! Когда-нибудь, вы сами приятно поразитесь, какие вы умные, как много хорошего умеете, если будете постоянно работать над собой, ставить новые цели и стремиться к их достижению…» . Я желаю уже сегодня убедиться в справедливости слов Ж.Ж.Руссо.

Удачи! В добрый путь за новыми знаниями!

А теперь мы отправляемся в путешествие по столице нашего государства.

- Кто мне скажет, как называется наша страна?

- Кто Президент Республики Казахстан?

- Как называется столица нашей Родины?

3. Повторение

- Итак, мы начинаем наше путешествие по Астане, но чтобы попасть в город, мы должны проехать большое расстояние. Для этого нужно выполнить следующие задания

1.Устный счет от 1 до 10 на русском и казахском языке

2.Дидактическая игра «Назови соседей»

3.Решить примеры:

9–8 =1 4+2=6

2+0=2 10-2=8

3+1=4 9–0 =9

- Выпиши ответы в порядке возрастания. Каких чисел не хватает? (3, 5, 7)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 (запись в тетрадь)

4.Работа по новой теме

- Вот мы вошли в столицу. Первая достопримечательность, которую мы видим перед собой это – Байтерек. Для того, чтобы подняться на его вершину, нужно решить примеры.

7+3 10-3

6+3 9-3

5+3 8-3

4+3 7-3

3+3 6-3

2+3 5-3

1+3 4-3

0+3 3-3

- Значимость монумента «Астана – Байтерек» как символа нового этапа в жизни казахского народа подчеркивается художественной композицией «Аялы – Алақан» - оттиском правой ладони Первого Президента Республики Казахстан, выражающий бережное и святое отношение государства и его граждан к мирной жизни, дружбе и согласию, расположенной на высоте 97 метров, символизирующий 1997 год – год провозглашения Астаны новой столицей государства и соответственно новую точку отчета в истории страны. Там же находится композиция «Бата» - благословение земле и народу Казахстана лидеров семнадцати мировых религиозных конфессий, собравшихся в Астане благодаря Н.А.Назарбаеву в 2003 году.

Монумент «Астана – Байтерек» - уникальное архитектурное сооружение из металла, стекла и бетона, масштаб которого ошеломляет: металлическая конструкция высотой 105 метров, весом свыше 1000 тонн стоит и упирается на 500 сваях. Впервые в мире шар диаметром 22 метра и весом 300 тонн из стекла «хамелеон», меняющего цвет в зависимости от солнечного света, был поднят на высоту 97 метров. Основная идея, которую выражает монумент «Астана – Байтерек», - это Древо Мира.

5.Физминутка

Утром бабочка проснулась

Улыбнулась, потянулась.

Раз – росой она умылась.

Два – изящно покружилась

Три – нагнулась и присела.

На четыре – улетела.

6. Задание на опережение

-Чтобы увидеть еще одну достопримечательность нашей столицы нам нужно решить задачку

Плавало в пруду семь уток.

Три утки уплыли

Сколько уток осталось?

- Вы правильно выполнили задание и нашему взору открывается прекрасное здание – центральная мечеть «Нур Астана»

7. Работа в группах

Собрать из геометрических фигур «машину», «елочку», «домик», «вагон»

8.Самостоятельная работа

-Я хочу пригласить вас на увлекательную экскурсию по нашей столице. Но для этого нужно купить билеты. Билетами у нас будут карточки с заданием. Кто выполнит правильно все задания на своих карточках, тот и отправится на экскурсию.

9.Показ слайдов

«Достопримечательности столицы»

1, 2 – Байтерек – монумент, главная достопримечательность и символ Астаны

3 – оттиск правой руки Нурсултана Назарбаева

4,5 – на площади, перед Байтереком, расположились Поющие фонтаны, особенно красиво они выглядят ночью

6,7 – Ак Орда, резиденция Президента нашей Республики

8 – памятник Кенесары Касымову

9 – жилой комплекс «Северное сияние»

10 –Министерство обороны

11 – Парламент Казахстана

12 – здание аэропорта

13 – Дворец Независимости

14 – Министерство иностранных дел

15, 16 – центральная мечеть Нур Астана

17 – Дворец мира и согласия

18 – Дворец искусства Шабыт

19 – центральный концертный зал «Казахстан»

20 – гостиница «Триумф Астаны»

21, 22 – Транспортная башня, в народе ее называют Зажигалкой

23 – ледовый дворец «Алау»

24, 25 – здание нефтегазовой компании КазМунайГаз

26, 27 – на левом берегу Ишима приземлилась огромная летающая тарелка, так жители Астаны получили в подарок цирк ко Дню Независимости

28 – жилой комплекс «Семь бочек»

29 – набережная вечером

30, 31 – развлекательный центр Думан, включает в себя океанариум, 3Д кинотеатр и многое другое

32, 33, 34, 35 – на площади «разбросаны» огромные фигуры, представляющие макеты казахских украшений 19 века

36, 37,38, 39,40, 41 – в Астане есть этно – мемориальный комплекс «Атамекен», где всего за несколько минут можно совершить удивительное путешествие по всему Казахстану. Там можно увидеть маленький Каспий, маленькие горы, степи, озера и самые известные архитектурные сооружения. В парке представлено более 100 экземпляров.

10.Итоги урока

-Что вам понравилось на уроке?

-Что не понравилось?

-Оцените свою работу на уроке с помощью солнышка

-Наш урок я хочу закончить стихотворением Ю.Яковлева

Давайте, ребята, учиться считать,

Делить, умножать, прибавлять, вычитать.

Запомните все, что без точного счета

Не сдвинется с места любая работа,

Без счета не будет на улице света,

Без счета не сможет подняться ракета,

Без счета письмо не найдет адресата

И прятки сыграть не сумеют ребята.

Считайте, ребята, точнее считайте,

Хорошее дело смелей прибавляйте,

Плохие дела поскорей вычитайте.

Учебник научит вас точному счету,

Скорей за работу, скорей за работу.