Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Туынды тарауын ?айталау. 10 сынып »
Маңғыстау обл
г. Жанаозен
ср.шк №6
Джумаева Аманджан Алибаевна
Сабақтың тақырыбы: Туынды тарауын қайталау. 10 сынып
Білімділік мақсаты:Туынды туралы толық білімдерін қайталау
Дамытушылық мақсаты:Туынды туралы білімдерін қалыптастыру
Тәрбиелік мақсаты: Жылдам қозғалуға, есте тез сақтауға тәрбиелеу
Сабақтың типі:Қайталау сабағы
Тексеру формасы:Сұрақ-жауап, есеп шығарту арқылы
Сабақтың кезеңі:
Ұйымдастыру: Сәлемдесу, түгендеу, туынды туралы туралы қысқаша сұрау, үй тапсырамасын тексеру.
І. Карточкадағы сұрақтарға жауап беру.
ІІ. Есептер шығару
IІІ. Бағалау
І. Кайталау сұрақтары:
Екі функцияның қосындысының туындысы
Екі функцияның айырмасының туындысы
Екі функцияның көбейтіндісін туындысы
Екі функцияның бөліндісін туындысы
Тұрақты санның туындысы
Дәрежелік функцияның туындысы
n-ші дәрежелі функцияның туындысы
Косинус және синус функцияларының туындысы
Тангенс және котангенс функцияларының туындысы
Күрделі функцияның туындысы
ІІ. Есептер шығару:
()
()
, х= 2,02. (f(2,02)≈ 14,57995)
функциясының өспелі және кемімелі болатын аралықтарын анықтау қажет. ( (-1; 1)аралығында функция өспелі, ал (-∞; -1)U(1; +∞) аралығында функция кемімелі болады)