kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Та?ырыбы: 46+4,50-4,46+14,60-14

Нажмите, чтобы узнать подробности

Ма?саты: 

а)О?ушылар?а сандарды «ба?ан»т?рінде жаза біліп,  толы? онды?тар?а дейін бірліктерді ?осу мен азайтуды? т?сілдерін  ме?герту.

?)Логикалы? ойлау,матеметикалы? тілін,шы?армашылы? ?асиеттерін  дамыту.

б)  ??ыптылы??а,  шапша?дылы??а  т?рбиелеу.

І. ?йымдастыру б?лімі

Тірек білімдерін жетілдіру

Ойлан тап.

1.Алыстан ?ара?анда жайлауда сиырды? 6 м?йізі к?рінеді. Сонда жайлауда неше сиыр жайылып ж?р?

2.?жесі немересіне 10 ш?лы? то?ыды. ?жені? неше немересі бар?

3.?ш т?бесі бар фигура .

4.Берілген сандарды пайдаланып,неше екі та?балы сандар жазу?а болады?

4         2       5        3

ІІ. Жа?а саба?.

1.Разрядтарды ?айталау.

2.Ба?ан т?рінде ?осу,азайту т?сілдерін ?айталау.

3. О?улы?пен ж?мыс

№ 2 а)   Ба?ан т?рінде жазып есепте.  Д?рысты?ын тексер.

   37 + 3                  37 + 23               40 – 9

   40 – 29                15 + 25               90 - 43

№3

а) ?рт?рлі т?сілмен есепті шы?ару.

М??алімні? ?стелінде 40 торк?з, одан 12 – сі кем кіші жол д?птер, торк?з д?птер мен кіші жол д?птер ?анша болса, сонша ке? жол д?птер жатыр. ?стелде неше ке? жол д?птер жатыр?

Топпен ж?мыс

Тікт?ртб?рыш периметрларын табу       

Сергіту с?ті «??стай ?анат ?а?айы?»

                     

Топшамамен ж?мыс    №4
Ба?ан т?рінде жазып,есепте.

43 + 7         37 + 13      90 – 8       60 – 23

58 + 60      49 + 21       70 – 9       40 - 19

 

?орытындылау, ба?алау.

?йге тапсырма беру. №2 (?), №3 (?),№5 136 бет

Рефлексия

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Та?ырыбы: 46+4,50-4,46+14,60-14 »

Математика 2сынып

Тақырыбы: 46+4,50-4,46+14,60-14

Мақсаты: 

а)Оқушыларға сандарды «баған»түрінде жаза біліп,  толық ондықтарға дейін бірліктерді қосу мен азайтудың тәсілдерін  меңгерту.

ә)Логикалық ойлау,матеметикалық тілін,шығармашылық қасиеттерін  дамыту.

б)  Ұқыптылыққа,  шапшаңдылыққа  тәрбиелеу.

І. Ұйымдастыру бөлімі

Тірек білімдерін жетілдіру

Ойлан тап.

1.Алыстан қарағанда жайлауда сиырдың 6 мүйізі көрінеді. Сонда жайлауда неше сиыр жайылып жүр?

2.Әжесі немересіне 10 шұлық тоқыды. Әженің неше немересі бар?

3.Үш төбесі бар фигура .

4.Берілген сандарды пайдаланып,неше екі таңбалы сандар жазуға болады?

4 2 5 3

ІІ. Жаңа сабақ.

1.Разрядтарды қайталау.

2.Баған түрінде қосу,азайту тәсілдерін қайталау.

3. Оқулықпен жұмыс

2 а) Баған түрінде жазып есепте. Дұрыстығын тексер.

37 + 3 37 + 23 40 – 9

40 – 29 15 + 25 90 - 43

3

а) Әртүрлі тәсілмен есепті шығару.

Мұғалімнің үстелінде 40 торкөз, одан 12 – сі кем кіші жол дәптер, торкөз дәптер мен кіші жол дәптер қанша болса, сонша кең жол дәптер жатыр. Үстелде неше кең жол дәптер жатыр?

Топпен жұмыс

Тіктөртбұрыш периметрларын табу

Сергіту сәті «Құстай қанат қағайық»

Топшамамен жұмыс №4
Баған түрінде жазып,есепте.

43 + 7 37 + 13 90 – 8 60 – 23

58 + 60 49 + 21 70 – 9 40 - 19



Қорытындылау, бағалау.

Үйге тапсырма беру. №2 (ә), №3 (ә),№5 136 бет

Рефлексия


































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 2 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Та?ырыбы: 46+4,50-4,46+14,60-14

Автор: Мулдабекова Гулмайрам Ныгыметуллиевна

Дата: 05.11.2014

Номер свидетельства: 126669

Похожие файлы

object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(28) "Шеберлік класы "
    ["seo_title"] => string(17) "shiebierlik-klasy"
    ["file_id"] => string(6) "177541"
    ["category_seo"] => string(12) "tehnologiyam"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424680239"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(80) "А?паратты ?ор?ау. Вируска ?арсы программалар "
    ["seo_title"] => string(48) "ak-paratty-k-org-au-viruska-k-arsy-proghrammalar"
    ["file_id"] => string(6) "240395"
    ["category_seo"] => string(11) "informatika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1445008253"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(32) "Сауыс?ан мен К?кек"
    ["seo_title"] => string(18) "sauyskanmienkokiek"
    ["file_id"] => string(6) "327556"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1463462062"
  }
}
object(ArrayObject)#884 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(38) ""Сауыс?ан мен К?кек"doc,"
    ["seo_title"] => string(22) "sauyskanmienkokiekdoc1"
    ["file_id"] => string(6) "327557"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1463462070"
  }
}
object(ArrayObject)#862 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(25) "i want to be healthy.Food"
    ["seo_title"] => string(25) "i_want_to_be_healthy_food"
    ["file_id"] => string(6) "357688"
    ["category_seo"] => string(15) "angliiskiyYazik"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1478848906"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства