kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

СШ им Сасан Би

Нажмите, чтобы узнать подробности

Мен Нукетаева Майгул Ашкеновна 1965 жылы 1 мамырда д?ниеге келдім. 1982 жылы мектепті бітірдім. 1986 жылдан бастап Сасан би атында?ы орта мектепті? бастауыш сыныбында м??алімдік ?ызмет ат?арып келемін.

Сасан би атында?ы орта мектеп КММ

 

 

 

 

 

Ашы? саба?

 

 

Та?ырыбы:

 

      

                                                                

                                                       

                                            Н?кетаева М.?

                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2014-2015 о?у жылы

 

Саба?ты? та?ырыбы:  7 саныны? ??рамы

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: О?ушылыларды? 7 саныны? ??рамын ажырату?а, с?йкес те?діктерді жазу?а , о?у?а машы?тандыру

Дамытушылы?: Ал?ан білімдерін саралау. Санды сан?а ?осу?а, саннан санды азайту?а ?йрету. Белгісіз санды табу?а т?селту. Ойлау, есте са?тау ?абілеттерін, ауызша есептеу да?дыларын, ойын ар?ылы танымды? ?абілеттерін, логикалы? ой-?рісін дамыту

Т?рбиелік: Е?бек?орлы??а, досты??а, мейірімділікке т?рбиелеу

Саба?ты? ?дісі: С?ра?-жауап, ойын, топты? т?сіндіру, шы?армашылы? саба?.

Саба?ты? т?рі:   Апта?а саяхат

  Саба?ты? к?рнекілігі:  Интерактивті та?та

 Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і:

1. Психологиялы? дайынды?

 ?лкенге де сіз,

                                                        Кішіге де сіз

             С?лем бердік сіздерге

     ??рметпенен біз

 

2) О?ушыларды? саба??а дайынды?ын ?ада?алау

 

 ІІ. ?ткен саба?ты  еске т?сіру:

?йге берілген 7 саны ж?не цифры та?ырыбы бойынша с?рап шы?у 0-ден 7-ге дейін о??а ж?не кері санату. ?тілген сандар ??рамын аны?тау.

 

 

 

 

ІІІ. Жа?а саба?: Ж?мба? шешейік:

  (Апта к?ндері )

 

?ліппе серігіндегі «Бір аптада» жат?а еске т?сіру

ІV.Д?йсенбі 1-к?н тапсырмасы:

1.С?ра?тар?а жауап бер:

Суретте барлы?ы неше г?л?-7

Нешеуі ?ызыл?-3                       3+4=7

Нешеуі сары?-4

                                                                                                                            

2.Барлы? г?л нешеу?-7

О? жа?та неше г?л бар?-5

Сол жа?та неше г?л бар?-2

 

 

 

3.Азай?ышы 7 болатын неше тапсырма ??ру?а болады? (ауызша орындау)

 V.Сейсенбі тапсырмасы:

№2  1) ?андай сандарды? ?осындысы 7-ге те??

         7                 7                          7

   

      6                        2                  4   

2) Те?діктер ??ру.  6+1=7    7-6=1   7-1=6

                                5+2=7    7-5=2    7-2=5

                                4+3=7    7-4=3    7-3=4

 VІ.С?рсенбі тапсырмасы: №3   ?лше, салыстыр

О?улы?пен ж?мыс:  

 




 

 

 

                                                cм

 

                                                см 

 

               см                        см           

 

7см – 6см = 1 см

7 см > 6 см

6 см < 7 см

 

VІІ. Бейсенбі тапсырмасы:  №4 ?алып ?ой?ан сандарды ата:

 

 

2

 

4

 

6

    

1

 

3

 

5

 

7

 

 

6

 

4

 

2

 

 

7

 

5

 

3

 

1

 

            

Д?птермен ж?мыс

0 * 7       7см * 5см            3 * 7           2см * 7см

7 * 7       7см * 7см            7 * 6           7см * 4см

Сергіту с?ті:

 «Бір, екі, ?ш»

Бір, екі, ?ш, бір, екі, ?ш,

Б?лшы? етте к?ш.

Мен ?шамын кептерше,

Е?кейемін ?олым жеткенше.

 

VІІІ. Ж?маны? тапсырмасы: №5  Математикалы? ж?мба?

Жа?а ?ана шал?ында,

7 б?зау ж?р еді,

?лде шаршап ?алды ма?

Жатып ?апты біреуі.

Нешеуі енді жайылып,

Ж?ргенін айт айырып.        7-1=6

 

2) Алма ба?ы жайна?ан,

?ызыл алма айналып.

Алдым ?зіп 5-еуін

Та?ы да алдым 2-еуін

Алдым сонда нешеуін         7

 

ІХ.Сенбіні? тапсырмасы: №6 Кесінділерді?  ?зынды?ын ?лше. Те?діктер ??р.

 Д?птермен ж?мыс:

 

                                см

                                    

 

                 см                              см 

 

5см +  2 см =      см

   см +      см =      см

7см – 2 см =     см

    см -     см =       см

 

 Х.Жексенбі тапсырмасы: Саба?ты ?орытындылау: 7 саныны? ??рамын ауызша с?рау.

 Рахмет! Саба??а белсене ?атыс?ан о?ушыларды мада?тау.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                               

c

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«СШ им Сасан Би »

Сасан би атындағы орта мектеп КММ






Ашық сабақ



Тақырыбы:

Нүкетаева М.Ә














2014-2015 оқу жылы


Сабақтың тақырыбы: 7 санының құрамы

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Оқушылылардың 7 санының құрамын ажыратуға, сәйкес теңдіктерді жазуға , оқуға машықтандыру

Дамытушылық: Алған білімдерін саралау. Санды санға қосуға, саннан санды азайтуға үйрету. Белгісіз санды табуға төселту. Ойлау, есте сақтау қабілеттерін, ауызша есептеу дағдыларын, ойын арқылы танымдық қабілеттерін, логикалық ой-өрісін дамыту

Тәрбиелік: Еңбекқорлыққа, достыққа, мейірімділікке тәрбиелеу

Сабақтың әдісі: Сұрақ-жауап, ойын, топтық түсіндіру, шығармашылық сабақ.

Сабақтың түрі: Аптаға саяхат

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі:

1. Психологиялық дайындық

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз

Сәлем бердік сіздерге

Құрметпенен біз


2) Оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау


ІІ. Өткен сабақты еске түсіру:

Үйге берілген 7 саны және цифры тақырыбы бойынша сұрап шығу 0-ден 7-ге дейін оңға және кері санату. Өтілген сандар құрамын анықтау.





ІІІ. Жаңа сабақ: Жұмбақ шешейік:

(Апта күндері )


Әліппе серігіндегі «Бір аптада» жатқа еске түсіру

ІV.Дүйсенбі 1-күн тапсырмасы:

1.Сұрақтарға жауап бер:

Суретте барлығы неше гүл?-7

Нешеуі қызыл?-3 3+4=7

Нешеуі сары?-4

2.Барлық гүл нешеу?-7

Оң жақта неше гүл бар?-5

Сол жақта неше гүл бар?-2


3.Азайғышы 7 болатын неше тапсырма құруға болады? (ауызша орындау)

V.Сейсенбі тапсырмасы:

2 1) Қандай сандардың қосындысы 7-ге тең?

7 7 7

6 2 4

2) Теңдіктер құру. 6+1=7 7-6=1 7-1=6

5+2=7 7-5=2 7-2=5

4+3=7 7-4=3 7-3=4

VІ.Сәрсенбі тапсырмасы: №3 Өлше, салыстыр

Оқулықпен жұмыс:



см


см см


7см – 6см = 1 см

7 см 6 см

6 см


VІІ. Бейсенбі тапсырмасы: №4 Қалып қойған сандарды ата:


2


4


6

1


3


5


7



6


4


2



7


5


3


1


Дәптермен жұмыс

0 * 7 7см * 5см 3 * 7 2см * 7см

7 * 7 7см * 7см 7 * 6 7см * 4см

Сергіту сәті:

«Бір, екі, үш»

Бір, екі, үш, бір, екі, үш,

Бұлшық етте күш.

Мен ұшамын кептерше,

Еңкейемін қолым жеткенше.


VІІІ. Жұманың тапсырмасы: №5 Математикалық жұмбақ

Жаңа ғана шалғында,

7 бұзау жүр еді,

Әлде шаршап қалды ма?

Жатып қапты біреуі.

Нешеуі енді жайылып,

Жүргенін айт айырып. 7-1=6

2) Алма бағы жайнаған,

Қызыл алма айналып.

Алдым үзіп 5-еуін

Тағы да алдым 2-еуін

Алдым сонда нешеуін 7


ІХ.Сенбінің тапсырмасы: №6 Кесінділердің ұзындығын өлше. Теңдіктер құр.

Дәптермен жұмыс:


см


см см

5см + 2 см = см

см + см = см

7см – 2 см = см

см - см = см


Х.Жексенбі тапсырмасы: Сабақты қорытындылау: 7 санының құрамын ауызша сұрау.

Рахмет! Сабаққа белсене қатысқан оқушыларды мадақтау.
































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
СШ им Сасан Би

Автор: Нукетаева Майгул Ашкеновна

Дата: 16.01.2015

Номер свидетельства: 156371

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(54) "М.Ю.Лермонтов "Беглец" 8 класс. "
    ["seo_title"] => string(34) "m-iu-liermontov-bieghliets-8-klass"
    ["file_id"] => string(6) "140956"
    ["category_seo"] => string(10) "literatura"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1418044279"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(33) "У дыбысы мен ?ріпі "
    ["seo_title"] => string(18) "u-dybysy-mien-ripi"
    ["file_id"] => string(6) "147568"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(12) "planirovanie"
    ["date"] => string(10) "1419428137"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(105) "Б?ГІНГІ БІЛІМ - ЕРТЕ?ГІ БАЙЛЫ?ЫМЫЗ. 1 - сынып?а т?рбие са?аты. "
    ["seo_title"] => string(63) "bugingi-bilim-iertien-gi-bailyg-ymyz-1-synypk-a-t-rbiie-sag-aty"
    ["file_id"] => string(6) "161573"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1422253184"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства