kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Негізгі тригонометриялы? тепе- те?діктер

Нажмите, чтобы узнать подробности

П?ні: Технология

Сыныбы: 9

К?ні: 19.02.16

Саба?ты? та?ырыбы:?йді?, п?терді? с?ндік б?йымдары

Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: ?й ішін безендіру ?шін ?олданылатын с?ндік б?йымдармен танысу;

Дамытушылы?: ?азіргі кездегі ?й интеръерін безендіруге ?йрету.Сыни ойлауын дамыту.Та?ырыпты бірнеше ?ырынан ?арау?а да?дыландыру.Ал?ан білімдерін ?мірде ?олдана алу.

Т?рбиелік: Бірін – бірі шынайы ба?алау?а ?йрену, к?шбасшылы??а бейімдеу, дарынды дамыту?а ы?пал жасау.

Саба?ты? міндеті: ?й интеръеріне талап ?оя білуге баулу

Саба?ты? т?рі: Аралас саба?

Саба?ты? к?рнекілігі: интерактивті та?та, слайд.

Саба?ты? барысы.

І.?йымдастыру кезе?і.

- О?ушылармен амндасып, жо? о?ушыны аны?тап, ??рал – жабды?тарын тексеру.

Топ?а б?лу. О?ушылар?а конферттер ?лестіріледі, конферет т?стеріне ?арай ?ш топ?а б?лінеді.Топ басшыларына ба?алау пара?ы беріледі.

                        Ба?алау пара?ы

Аты - ж?ні

?й тапсырмасы

Сараманды?

ж?мыс

    Бекіту

?орытынды

ба?а

ІІ.?й тапсырмасын тексеру. (постер ар?ылы)

Топ басшылары карточка суырып, топпен шы?ып ?ор?айды.

Бисерді? шы?у тарихы

Бисермен ж?мыс барысында са?талатын санитарлы? талаптар

Бисермен ж?мыс кезіндегі ??рал – жабды?тар, бисер т?рлері.

ІІІ. Жа?а саба?ты т?сіндіру.

АКТ т?сілі ар?ылы

Та?ырыбы: ?йді?, п?терді? с?ндік б?йымдары.

І?.Сараманды? ж?мыс

3 топ?а 3 б?лмені? сызбасы беріледі,о?ушылыр т?стік шешімін табады.

?.Жа?а саба?ты бекіту.

Сематикалы? карта

Б?лме    Т?стер

атаулыр        

Жасыл

Сары

?ыз?ылт

?ара, ?ызыл

Ас б?лме

Жатын б?лме

?она? б?лме

Демалыс б?лме

?І.?йге тапсырма.

«Мені? арманымда?ы б?лме» та?ырыбында сурет салып келу.

Ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Негізгі тригонометриялы? тепе- те?діктер»

Пәні: Технология

Сыныбы: 9

Күні: 19.02.16

Сабақтың тақырыбы:Үйдің, пәтердің сәндік бұйымдары

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: Үй ішін безендіру үшін қолданылатын сәндік бұйымдармен танысу;

Дамытушылық: Қазіргі кездегі үй интеръерін безендіруге үйрету.Сыни ойлауын дамыту.Тақырыпты бірнеше қырынан қарауға дағдыландыру.Алған білімдерін өмірде қолдана алу.

Тәрбиелік: Бірін – бірі шынайы бағалауға үйрену, көшбасшылыққа бейімдеу, дарынды дамытуға ықпал жасау.

Сабақтың міндеті: Үй интеръеріне талап қоя білуге баулу

Сабақтың түрі: Аралас сабақ

Сабақтың көрнекілігі: интерактивті тақта, слайд.

Сабақтың барысы.

І.Ұйымдастыру кезеңі.

- Оқушылармен амндасып, жоқ оқушыны анықтап, құрал – жабдықтарын тексеру.

Топқа бөлу. Оқушыларға конферттер үлестіріледі, конферет түстеріне қарай ұш топқа бөлінеді.Топ басшыларына бағалау парағы беріледі.

Бағалау парағы

Аты - жөні

Үй тапсырмасы

Сарамандық

жұмыс

Бекіту

Қорытынды

баға









ІІ.Үй тапсырмасын тексеру. (постер арқылы)

Топ басшылары карточка суырып, топпен шығып қорғайды.

Бисердің шығу тарихы

Бисермен жұмыс барысында сақталатын санитарлық талаптар

Бисермен жұмыс кезіндегі құрал – жабдықтар, бисер түрлері.


ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру.

АКТ тәсілі арқылы

Тақырыбы: Үйдің, пәтердің сәндік бұйымдары.


ІҮ.Сарамандық жұмыс

3 топқа 3 бөлменің сызбасы беріледі,оқушылыр түстік шешімін табады.

Ү.Жаңа сабақты бекіту.


Сематикалық карта


Бөлме Түстер

атаулыр



Жасыл


Сары


Қызғылт


Қара, қызыл

Ас бөлме


Жатын бөлме


Қонақ бөлме


Демалыс бөлме











ҮІ.Үйге тапсырма.

«Менің арманымдағы бөлме» тақырыбында сурет салып келу.

Бағалау.








Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Негізгі тригонометриялы? тепе- те?діктер

Автор: Оразкулова Рима Ермековна

Дата: 22.02.2016

Номер свидетельства: 297218

Похожие файлы

object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(73) "Негізгі тригонометриялы? тепе те?діктер"
    ["seo_title"] => string(47) "nieghizghitrighonomietriialyktiepietiendiktier2"
    ["file_id"] => string(6) "304405"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1457711257"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Негізгі тригонометриялы? тепе-те?дік "
    ["seo_title"] => string(46) "nieghizghi-trighonomietriialyk-tiepie-tien-dik"
    ["file_id"] => string(6) "192387"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427455905"
  }
}
object(ArrayObject)#852 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Негізгі тригонометриялы? тепе - те?дік "
    ["seo_title"] => string(48) "nieghizghi-trighonomietriialyk-tiepie-tien-dik-1"
    ["file_id"] => string(6) "192394"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427456170"
  }
}
object(ArrayObject)#874 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(75) "Негізгі триганометриялық тепе-теңдіктер"
    ["seo_title"] => string(40) "negizgi_triganometriialyk_tepe_tendikter"
    ["file_id"] => string(6) "578566"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1618811277"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства