kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Негізгі тригонометриялы? тепе те?діктер

Нажмите, чтобы узнать подробности

Слайд презентация по алгебре для 9 класса "Негізгі тригонометриялы? тепе те?діктер"

Cаба?ты? та?ырыбы:  Негізгі тригонометриялы? тепе-те?діктер
Саба?ты? ма?саты:

Білімділік: Негізгі тригонометриялы? тепе-те?діктерді ме?гере отырып, бір тригонометриялы? функцияны? м?ні бойынша ?ал?андарыны? м?нін табу?а, ?рнектерді ы?шамдау?а  есептер шы?ару да?дысын ?алыптастыру.
Т?рбиелік: Патриотты? т?рбие беру, ал?ырлы??а, ?йымшылды??а т?рбиелеу
Дамытушылы?: Негізгі тригономериялы? тепе-те?діктерге есептер шы?ару ар?ылы есте са?тау ?абілеттерін дамыту, танымды? ?абілеттерін арттыру
Саба?ты? т?рі:   Бекіту     саба?ы
П?н аралы? байланыс : дене шыны?тыру
?олданылатын ?діс-т?сілдер: де?гейлеп о?ыту

К?рнекілігі: интерактивті та?та, пара?шалар
Саба?ты? барысы:
1.?йымдастыру кезе?і о?ушылармен с?лемдесу, жина?тау, зейінін саба??а аудару.

 2. Саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын таныстыру.

     Елімізде 7-?ыс?ы Азиада ойындары ?туде. Б?л ірі жарыстар   ?ткізуде ?лкен  т?жірибелері бар Жапония ж?не  ?ытай  сия?ты   елдермен      ?атар  осындай     ??рметті     ???ы??а  ие  бол?ан   бізді?  еліміз ?шін     ?лкен м?ртебе. Осынау айтулы  шара    тек Азия елдерінен келетіндерді? ?ана емес,   ?лем  ж?ртшылы?ыны?  назарын  аударып  отыр.   Біз б?гінгі саба?ымызды осы ?лкен мерекеге арна?алы отырмыз.

       ?ыс?ы Азиада ойыны туралы ?ыс?ышы  ма??лматы дайында?ан о?ушы : 

-Азия ойындарыны? жалпы жарыстар ба?дарламасы спортты? 11 т?рімен беріледіАзия ойындарына шамамен 32 Азия елі ?атысуда.

Б?дан бас?а Ойындар ?ткізу шегінде Азиялы? Олимпиада Ке?есіні? кезекті Бас Ассамблеясы ?теді, о?ан 45 Азия елдеріні? спорт ?оз?алысы басшылары ?атысуда. Осы ба?дарлама 65 медальдар жина?ы ойналатын спортты? 11 т?рі бойынша жарыстар ?туде.

7-ші ?ыс?ы Азия Ойындарыны? ?раны: «Ма?саты бірді? – рухы бір!». Аталмыш ?ран спортты? Азияны? бірт?тас рухын, мемлекеттер мен халы?тарды? бір ма?сат?а жетудегі ауызбірлігі мен досты?ын бейнелейді.
3. ?й тапсырмасын тексеру: №324, 327

?ыс?ы Азиада ойындарыны? бірі- шайбалы хоккей. Ойын туралы о?ушы жауабы:

  Шайбалы хоккей. Арнайы м?з ала?ында доптая?тары ж?не шайбасы бар спортты? ойын командасы. Ойынны? ма?саты – ?арсыласты? ?а?пасына шайба со?у. Матчта к?п шайба со??ан команда же?іске жетеді.

Хоккей ойыны:  Екі топ ?зара с?ра? -жауап:

1. Б?рышты? ?лшем бірліктері?

2.  б?рышыны? синусы дегеніміз не?

3.   б?рышыны? косинусы дегеніміз не?

4.  б?рышыны? тангенсі  дегеніміз не?

5. Тригонметриялы? функцияларды? аны?талу айма?ы?  Т.с.с

Ауызша есептер.  1. Тригонометриялы?  тренажер. Бос орынды толтыр

Радиан

градус

10

240

90

72

2.  Биатлон – ша??ы жарыстары мен ату шебінде т?рып кішікалибрлі винтовкадан атудан ??рал?ан ?ыс?ы ?оссайыс.   ?ашы?ты?ты ба?ындыру кезінде спортшылар екі ату шебінде ?р?айсысы бес-бес нысана?а д?л тигізулері ?ажет (?рбір м?лт кеткен о? ?шін спортшы 150 метрлік айып ше?берін ж?гіреді). М?реге бірінші болып жеткен 60 спортшы ізге т?су жарысына ?атысады.

    3. Та?балары ар?ылы функцияны аны?та: 

 3. М?нерлеп сыр?анау жекелей (ерлер мен ?йелдер), ж?пты? сыр?анау ж?не спортты? билерден ??рал?ан. Спортшыларды? ?нер к?рсетуі алты балды? ж?йе бойынша ба?аланады

 «Сы?арын тап» ойыны ар?ылы формуланы толы?тыру:

Бос орынды толтыр:

  

            Ж?ппен ж?мыс

  1. 1). Есепте :,  егер ctg α=3.
  2. 2). ?рнекті ы?шамда:

    3). ?рнекті ы?шамда:

 

4. Трамплиннен секіру.

Арнайы жабды?тал?ан трамплиннен ша??ымен секіруді ?амтитын спорт т?рі.
   Трамплиндерді К-95 ж?не К-125 деген т?рлерге б?леді. Секірулерді орындау бес т?решімен ба?аланады: орындау техникасы стилі (максимальді саны – 20 балл) ж?не секіруді? ?зынды?ы

?лтты? командадан жарысты? ?рбір т?рінде т?рттен аспайтын спортшы ?атыса алады

 

«Трамплиннен секіру» ойыны

 

Де?гейленген тапсырма:

Та?тамен ж?мыс:

І де?гейлі трамплин                                              

І топ                                                                          ІІ топ

 









 

 

 

 

 

 

 

 

ІІ де?гейлі                                                           ІІ де?гейлі

 

 1.  б?лшегін  tg α ар?ылы ?рнектеп,                     tg α=5.бол?анда?ы м?нін тап.

2. Те?бе-те?дікті д?лелде

??ІІ

 




 

 

 

 

 

22

 

 

                ІІІ де?гейлі трамплиннен секіру:

1. ?рнекті ы?шамда:                  1. ?рнекті ы?шамда:

?орытынды:

5. Шорт-трек - ішкі хоккей ала?ында ?ашы?ты?ты барынша тез ба?ындырумен ?орытындыланатын конькимен тез ж?гіру т?рі (айдынны? ше?бері – 111,2 м).

Шорт –трек ойыны, я?нй м?реге тез жету керек.
 

Тест тапсырмасы:

1. ?рнекті ы?шамда?ыз:

A) cos          B) sin         C) tg       D)sin       E) cos            = B

2. Есепте?із: sin80  + cos  80

A) 0           B) -1           C) 2       D) 1      E) -2                                         = D

3. Егерде =те? болса, онда  м?ні

A) 0          B) 1     C) 2            D) -1    E)                                                  D

4. ?рнекті ы?шамда?ыз: (sin– cos)+ 2sincos.

A) 1        B) -1      C) cos     D) sin E) 2sin                                   = А

5. ?рнекті ы?шамда?ыз:  + tg  сtg

A) -     B) 1    C)    D) -    E)                   = Е

6.   ?рнекті ы?шамда?ыз:

A)  -          B) 1          C)     D)         E) -              = С

Ба?алау. Тест тапсырмасы бойынша.

?йге тапсырма: №324.328

Просмотр содержимого документа
«Негізгі тригонометриялы? тепе те?діктер»

«Мақсаты бірдің – рухы бір!».  Сабақтың тақырыбы:  Негізгі тригонометриялық тепе- теңдіктер № 18 орта мектебі 9 “Б”сынып Раушанов Ерлан Еркінбекұлы

«Мақсаты бірдің – рухы бір!».

Сабақтың тақырыбы:

Негізгі тригонометриялық

тепе- теңдіктер

№ 18 орта мектебі

9 “Б”сынып

Раушанов Ерлан Еркінбекұлы

«Мақсаты бірдің – рухы бір!». Сабақтың мақсаты: Білімділік:  Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді меңгере отырып, оқушылардың өрнекті ықшамдай білу, теңбе-теңдікті дәлелдейбілу дағдыларын қалыптастыру.   Тәрбиелік: Патриоттық тәрбие беру, алғырлыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.   Дамытушылық: Негізгі тригономериялық тепе-теңдіктерге есептер шығару арқылы есте сақтау қабілетін дамыту. Танымдық қабілеттерін дамыту.

«Мақсаты бірдің – рухы бір!».

Сабақтың мақсаты:

Білімділік:

Негізгі тригонометриялық тепе-теңдіктерді меңгере отырып, оқушылардың өрнекті ықшамдай білу, теңбе-теңдікті дәлелдейбілу дағдыларын қалыптастыру.

Тәрбиелік: Патриоттық тәрбие беру, алғырлыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.

Дамытушылық: Негізгі тригономериялық тепе-теңдіктерге есептер шығару арқылы есте сақтау қабілетін дамыту.

Танымдық қабілеттерін дамыту.

«Мақсаты бірдің – рухы бір!» . 7- АЗИАДА Қазақстанда!

«Мақсаты бірдің – рухы бір!» .

7- АЗИАДА Қазақстанда!

«Мақсаты бірдің – рухы бір!» . Үй тапсырмасын тексеру: №324

«Мақсаты бірдің – рухы бір!» .

Үй тапсырмасын тексеру: №324

«Мақсаты бірдің – рухы бір!». Өткенді пысықтау “ Шайбалы хоккей” ойыны Ауызша сұрақ –жауап І топ-ІІ топқа сұрақ қояды ?

«Мақсаты бірдің – рухы бір!».

Өткенді пысықтау

  • Шайбалы хоккей” ойыны

Ауызша сұрақ –жауап

І топ-ІІ топқа сұрақ қояды

?

«Мақсаты бірдің – рухы бір!».   І топ   ІІ топ

«Мақсаты бірдің – рухы бір!».

І топ

ІІ топ

Биатлон –Нысанаға ату   Әр бірлік шеңбер қандай функцияға арналған?

Биатлон –Нысанаға ату Әр бірлік шеңбер қандай функцияға арналған?

Тригонометриялық тринажер:  Кестедегі бос орынды толтырыңдар: Радиан градус 18 10 120 240 90 72

Тригонометриялық тринажер:

Кестедегі бос орынды толтырыңдар:

Радиан

градус

18

10

120

240

90

72

Ауызша орындалатын тапсырмалар: Кестені толтырыңдар: Радиан градус 30 10 120 240 90 72

Ауызша орындалатын тапсырмалар:

Кестені толтырыңдар:

Радиан

градус

30

10

120

240

90

72

Ауызша орындалатын тапсырмалар: Кестені толтырыңдар: Радиан градус 30 10 120 240 90 72

Ауызша орындалатын тапсырмалар:

Кестені толтырыңдар:

Радиан

градус

30

10

120

240

90

72

Ауызша орындалатын тапсырмалар: Кестені толтырыңдар: Радиан градус 10 10 120 240 90 72

Ауызша орындалатын тапсырмалар:

Кестені толтырыңдар:

Радиан

градус

10

10

120

240

90

72

Ауызша орындалатын тапсырмалар: Кестені толтырыңдар: Радиан градус 30 10 120 240 90 72

Ауызша орындалатын тапсырмалар:

Кестені толтырыңдар:

Радиан

градус

30

10

120

240

90

72

Ауызша орындалатын тапсырмалар: Кестені толтырыңдар: Радиан градус 30 10 120 240 90 72

Ауызша орындалатын тапсырмалар:

Кестені толтырыңдар:

Радиан

градус

30

10

120

240

90

72

Ауызша орындалатын тапсырмалар: Кестені толтырыңдар: Радиан градус 30 10 120 240 90 72

Ауызша орындалатын тапсырмалар:

Кестені толтырыңдар:

Радиан

градус

30

10

120

240

90

72

Мәнерлеп сырғанау Жұбын тап: sin 30 0 = cos 60 0 =1/2 cos 30 0 = sin 60 0 = √3/2 tg45 0 = ctg 45 0 =1 Sin 45 0 = cos 45 0 =√2/2

Мәнерлеп сырғанау

Жұбын тап:

sin 30 0 = cos 60 0 =1/2

cos 30 0 = sin 60 0 = √3/2

tg45 0 = ctg 45 0 =1

Sin 45 0 = cos 45 0 =√2/2

Трамплиннен секіру І Деңгейленген тапсырма

Трамплиннен секіру

І

Деңгейленген тапсырма

І деңгейлі трамплин І деңгейлі трамплин І І деңгейлі трамплин І І деңгейлі трамплин .  б өлшегін  tg α арқылы өрнектеп,  tg α=5.болғандағы мәнін тап.  1. бөлшегін  tg α арқылы өрнектеп,  tg α=5.болғандағы мәнін тап. 2. Теңбе-теңдікті дәлелде : 2. Теңбе-теңдікті дәлелде : ІІІ деңгейлі трамплиннен секіру: 1. Өрнекті ықшамда: ІІІ деңгейлі трамплиннен секіру: 1. Өрнекті ықшамда :

І деңгейлі трамплин

І деңгейлі трамплин

І І деңгейлі трамплин

І І деңгейлі трамплин

.

б өлшегін

tg α арқылы өрнектеп,

tg α=5.болғандағы мәнін тап.

1. бөлшегін

tg α арқылы өрнектеп,

tg α=5.болғандағы мәнін тап.

2. Теңбе-теңдікті дәлелде :

2. Теңбе-теңдікті дәлелде :

ІІІ деңгейлі трамплиннен секіру:

1. Өрнекті ықшамда:

ІІІ деңгейлі трамплиннен секіру:

1. Өрнекті ықшамда :

3. 02. 11 «Мақсаты бірдің – рухы бір!». Шорт -трек Тест тапсырмасы:  Тригонометриялық өрнектерді ықшамдау

3. 02. 11

«Мақсаты бірдің – рухы бір!».

Шорт -трек

Тест тапсырмасы:

Тригонометриялық

өрнектерді ықшамдау

Алға Қазақстан!

Алға Қазақстан!

Үй тапсырмасы: № 323 № 328

Үй тапсырмасы:

323

328


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 9 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Негізгі тригонометриялы? тепе те?діктер

Автор: Раушанов Ерлан Еркинбекович

Дата: 11.03.2016

Номер свидетельства: 304405

Похожие файлы

object(ArrayObject)#853 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(68) "Негізгі тригонометриялы? тепе-те?дік "
    ["seo_title"] => string(46) "nieghizghi-trighonomietriialyk-tiepie-tien-dik"
    ["file_id"] => string(6) "192387"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427455905"
  }
}
object(ArrayObject)#875 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "Негізгі тригонометриялы? тепе - те?дік "
    ["seo_title"] => string(48) "nieghizghi-trighonomietriialyk-tiepie-tien-dik-1"
    ["file_id"] => string(6) "192394"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1427456170"
  }
}

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства