Математикалық тапсырмалар

3 - сынып оқушыларын өз бетімен жұмыс жасап, теідеулерді шешуге үйрету

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Математикалық тапсырмалар»

№1. Өрнектерді жаз және оның мәнін тап.

5 және 4 сандарының көбейтіндісі. 20

36-бөлінгіш, 4 – бөлгіш.9

бірінші көбейткіш -7, екінші көбейткіш – 4. 28

16 мен 4-тің бөліндісі.4

№2. Есептерді теңдеу құру арқылы шығар.

Дәмханада 32 адам 8 үстелге тең бөлініп отырды. Әр үстелде неше адамнан отырды.

Автопаркте 6 машинаның доңғалақтары ауыстырылды. Неше доңғалақ ауыстырылды.

Ұлжанның бөлмесінде бірнеше кітап сөресі бар. Әрбір сөреде 6 кітап бар. Барлық кітаптардың саны 24. Ұлжанның бөлмесіндегі кітап сөелері нешеу?

№3. Есептерді толықтыр және шығар.

Шеберханада тапсырыспен жасалғае а қобыз болды. Ұста тағы 14 қобызды жасады, ал 8 қобызды иелеріне тапсырды. Шеберханада неше қобыз қалды?

№4. Теңдеулерді шеш.

А*4=16 х:4=72-68 4*с=3*8 36:х=4

№5. Есепте.

596-152=

354+324

638-224

165+234

580-340

290+240

430-50

660+71

№6. а. Қабырғасының ұзындығы 4см – ге тең шаршының периметрін тап.

ә. Периметрлері 24см, 32см, 28см шаршылардың қабырғаларының ұзындықтарын тап және сыз.

№7. Тәуліктің басынан бастап санағанда оның үштен бір бөлігі өтіп кеткен болса, онда тәуліктің соңына дейін неше сағат қалды?

№8. Бос орындарға тиісті сандарды қой.

16:4=2*

8*2=4*

24:3=1*

3*8=6*

*3=15*1

7*4=20+

№9. Теңдеулерді шеш.

Х*4=28 28:х=8:2 6*х=24 36:х=41-32

№10. Есепті теңдеу құру арқылы шығар.

1. Кішкентай теңіз балықтары су персіне 6 күнде бірнеше інжу әкеледі. Олар барлығы 24 інжу әкелді. Әр күнде кішкентай теңіз балықтары су перісіне неше інжу әкеледі?

2. Су перісі 16 қара інжуді 2 інжуден бірнеше қобдишаға салды. Су перісінде барлығы неше қобдиша болды?

№11. Әкесі 35 жаста. Лиза әкесінен 23 жас кіші, ал оның сіңлісі 5 жаста. Лиза сіңлісінен неше жас үлкен.

№12. Өрнектің мәндерін тап.

(308-104)+275

(11+364)-130

700-(312+88)

218+(176+24)

4*5+46

(54-47)*4

№13.

Ұзындығы 4 см, ені 2 см тік төртбұрыш сыз. Тік төртбұрыштың төрттен бір бөлігін боя.

Ұзындығы 4см кесіндісі сыз. Осы кесіндінің төрттен бір бөлігі неше см?

Кесіндінің төрттен бір бөлігінің ұзындығы 2 см. Осы кесіндіні сыз.

№14. Омарташы 4 кеспектің әрқайсысына 18кг бал салды. Балдың 1 кг ол мектеп асханасына берді. Омарташыда неше кг бал қалды?

№15. Салыстыр.

7м 9 дм 90см

2м 8см 20дм 8см

570см 6м

1апта 1 тәул.

2кг 30г

24дм 250см

№16. Есепте.

(690+180)-390

(746-522)+50

900+(800-700)

(390+310)+57

6*3+32

(51-23):4

16:4

5*4

№17. Бірдей үш құймақты 4 балаға тең бөліп беру керек. Оны кесу саны аз болатындай етіп, қалай бөліп беруге болады?

№18. Есепті теңдек құру арқылы шығар.

Қауынның массасы 5кг. Осындай 7 қауынның массасы қандай?

қалыпты тамақтану үшін 1 адамға жылына кем дегенде 7 кг тұз қажет. 5 адамнан тұратын отбасы жылына неше кг тұз қажет етеді?

№19. Есепте.

650-90

306+80

32:4*3

296+303

500-102

5*4+55

(354+632)-300

720-(380+220)

3*9-19

4*7-14

7*3+34

8*3:6

№20. 4*в өрнегінің мәнін тап, мұндағы в=1;2;5;8;9;0.

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Математикалық тапсырмалар

Автор: Избасарова Гулбарам Мырзабековна

Дата: 11.02.2018

Номер свидетельства: 456424

Похожие файлы

«?ызы?ты математикалы? тапсырмалар»

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(66) "«?ызы?ты математикалы? тапсырмалар» "
    ["seo_title"] => string(36) "k-yzyk-ty-matiematikalyk-tapsyrmalar"
    ["file_id"] => string(6) "176358"
    ["category_seo"] => string(16) "nachalniyeKlassi"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1424409522"
  }
}

"Көңілді тапсырмалар"

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(39) ""Көңілді тапсырмалар""
    ["seo_title"] => string(20) "kon_ildi_tapsyrmalar"
    ["file_id"] => string(6) "375607"
    ["category_seo"] => string(21) "doshkolnoeObrazovanie"
    ["subcategory_seo"] => string(11) "presentacii"
    ["date"] => string(10) "1483610277"
  }
}

Математика саба?ында о?ушыларды? логикалы? ойлау ?абілеттерін дамыту

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(125) "Математика саба?ында о?ушыларды? логикалы? ойлау ?абілеттерін дамыту"
    ["seo_title"] => string(76) "matiematika-sabag-ynda-ok-ushylardyn-loghikalyk-oilau-k-abiliettierin-damytu"
    ["file_id"] => string(6) "296546"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456046046"
  }
}

Математика саба?ында о?ушыларды? ойлау ?абілеттерін дамыту

object(ArrayObject)#885 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(107) "Математика саба?ында о?ушыларды? ойлау ?абілеттерін дамыту"
    ["seo_title"] => string(65) "matiematika-sabag-ynda-ok-ushylardyn-oilau-k-abiliettierin-damytu"
    ["file_id"] => string(6) "296549"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(7) "prochee"
    ["date"] => string(10) "1456046209"
  }
}

Ы?тималды?тар теориясы ж?не математикалы? статистика

object(ArrayObject)#863 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(97) "Ы?тималды?тар теориясы ж?не математикалы? статистика "
    ["seo_title"] => string(59) "yk-timaldyk-tar-tieoriiasy-zh-nie-matiematikalyk-statistika"
    ["file_id"] => string(6) "162203"
    ["category_seo"] => string(10) "matematika"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1422335577"
  }
}

Математикалық тапсырмалар

Просмотр содержимого документа «Математикалық тапсырмалар»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Математикалық тапсырмалар»