"Математика әлеміне саяхат"

Тақырыбы: «Математика еліне саяхат»

Мақсаты: Білімділік: оқушылардың білімдерін сарапқа салу арқылы жеңімпаз топты анықтау.

Тәрбиелік: Өз білімдеріне деген сенімділіктерін нығайту, қиындықтарды жеңе білуге тәрбиелеу. Математика пәніне, білімге, шығармашылыққа, ойын еркін жеткізе білуге, топтабірлесе жұмыс істеуге, еңбексүйгіштікке, ұқыптылыққа тәбиелеу, ұшқыр ойлы, шығармашылық қабілеті бар жеке тұлғаны қалыптастыру.

Дамытушылық: Оқушыларды тапқырлыққа баулып, зейінін, ой – өрісін, белсенділігін дамытып, білімге құштарлығын арттыру.

Сайыстың барысы: Бүгінгі сайыста екі сынып жарысады.

Жүргізуші: Құрметті ұстаздар мен оқушылар! Бүгінгі математика әлеміне саяхат атты сайысымызға қош келдіңіздер!

Бүгін біз математиканың жұмбақты да тартымды әлемімен танысамыз.Біз бұл әлемнің қаншалықты қызықты, әрі сан түрлі екендігіне көз жеткіземіз.Біздің сайысымызда 8 сынып «Тапқырлар» және 9 сынып «Алғырлар» топтары сайысқа түседі.Сайысты бақылап отыратын әділқазы алқаларымен таныстырайын.

1.

2.

Жарыс заңы ежелден

Жеңімпазды анықтау

Жеңімпаз болу шарты сол,

Еңбектену жалықпай.

Сәт – сапар тілеп бәріңе,

Сайысты бізде бастадық.

Көрсетіңдер өнерді,

Жұтың саған таң қалсын!

Сайыс 7 бөлімнен тұрады.Әр бөлімде әділқазылар дұрыс – бұрысын ескеріп, бағалап отырады.

Сайыстың бөлімдері:

1. «Санап көріңдер!» логикалық есептер

2. «Ой сергіту» логикалық сұрақтар

3. «Көңілді сұрақтар» сұрақтар

4. «Ойнайық та, ойлайық!» мақал – мәтелдер

5. «Жаңылмаймын» тапсырма

6. Қорытындылау

І бөлім. «Санап көріңдер!»

1. Шөбі шалғын егісте

Жайылып жүр өрісте-

Әңгі есек – жеке,

Екі теке, үш түйе,

Төрт бие, бес қошқар,

Алты сиыр, жеті тана,

Барлығы қанша болды, сана?! (28)

1. Бір-бірімен жарасқан

Төрт аю, бір арыстан,

Екі қой мен үш түлкі

Аш қасқыр тағы бар,

Бәрін бақылап жүр Бөрібасар,

Бәрі нешеу болды, кім табар? (12)

1. Ертеде бір жалғыз кемпірдің үйіне ұрылар түнде келіп тың тыңдапты.Оларды білген кемпір бір шелек суды сапырып отырып, мынандай өлең айтыпты:

«Сапырып, сапырып Сарманға бер,

Құйып,құйып Құрманға бер,

Есіктегі екеуге бер

Өзің іш те, маған бер.» -депті.

Мұны естіген ұрылар бұл үйде бізден кқп адам бар екен деп кетіп қалыпты. Сонды үйде адам нешеу? (6 адам)

1. 49- дан 99 –ға дейін қанша 9 бар? (15 тоғыз)

2. 12 – ден 52 –ге дейін қанша бар? (14 екі)

ІІ бөлім. «Ой сергіту» Логикалық сұрақтар.

1 – топқа:

1.Ағашта 10 торғай отыр.Ағшы олардың екеуін атып алды нешеуі қалды? (2)

2. Жыл айлары 30 және 31 бітеді.Қанша айда 28 күн бар?(барлық айда)

3. Кинофильмнің аты қандай?

«Сен ммммммм емессің» (Сен жетім емессің)

4. үстелде екі әке және екі бала отыр. Барлығы неше адам? (1 ата, 1әке,1бала – барлығы 3 адам)

5. Студент Әлия есікке келген кісіні құшақтап көрісті. Келгесін мен ол кім дедім? Әлия сонда «оның шешесі менің шешемнің қайын енесі» деді.Сонда ол кім болғаны? (әкесі)

2 – топқа:

1. Үстелде үш шам жанып тұр.Нұрлан олардың біреуін өшірді.Неше шам қалды? ( 1 шам)

2. Бір үйде 3 бала бар. Олрдың барлығының әпкесі бар.Жанұяда қанша бала бар? (4 бала)

3. Дүкен аты қандай?

«Магазин НННННН дүкені» (алтын)

1. Үйрек екі аяғымен 4 кг тартады. Ал бір аяғымен қанша тартады? (4кг)

2. Айнұр Қайраттың кім екенін былай таныстырды:

«Оның шешесі менің шешемнің сіңілісі, - деді.Қайрат Айнұрға кім болады? (бөлесі)

ІІІ бөлім. «Көңілді сұрақтар» Бұл турда әр топқа 8 сұрақтан беріледі. Оқушылар жылдам жауап берулері керек.Дұрыс және уақыт бойынша

1 – топқа:

1. Қосудың нәтижесі не деп аталады? (қосынды)

2. 1 кг темір ауыр ма, 1 кг мақта ауыр ма? (тең)

3. Бөлшек сызығының астындағы сан қалай аталады? (бөлім)

4. Екі бала 4 сағат шахмат ойнағанда, бір бала қанша сағат шахмат ойнайды? (4 сағат)

5. Ең кіші натурал сан (1)

6. 7 * 19 көбейтіндісі қанша болады? (133)

7. Бір жұмыртқа 4 минутта піседі.Осындай 5 жұмыртқа неше минутта піседі? (4 минут)

8. Әлемдегі ең үлкен шляпаны кім киген? (басы үлкен адам)

2 – топқа:

1. Ең кіші 3 таңбалы сан (100)

2. Екі қолда 10 бармақ, он қолда неше бармақ ? (50)

3. 0 – ден үлкен сандар (оң)

4. Бөлшек сызығының үстіндегі сан қалай аталады? (алымы)

5. Шеңбердің 2 нүктесін қосатын ең үлкен кесінді (диаметр)

6. Екі ат қосылған арба 12 км шапты, әр ат қанша шапты? (12 км)

7. 3 * 47 көбейтіндісі қанша болады? (141)

8. Бір таяқтың 2 ұшы бар. Осындай 2 жарым таяқтың неше ұшы бар?

(6 ұшы)

4 – бөлім. «Ойнайық та, ойлайық!»

Бұл турда әр топ берілген сандарға байланысты мақал – мәтелдер құрастыруы керек.

1 – топқа: 50, 100, 7, 4, 2.

-Елу жылда ел жаңа

-

2 – топқа: 50, 40, 1, 1000, 100.

5 – бөлім: «Жаңылмаймын» Фигурада қанша үшбұрыштар бар?

1-топқа:

Жауабы: квадрат ішінде 44 үшбұрыш бар

2 – топқа:

Жауабы: Үшбұрыш ішінде 33 үшбұрыш бар.

Күш пен қуат ақылың мен білекте,

Ұмтылыстан шындалады жігерің.

Сенім, үміт нұр құяды жүрекке,

Мекендейсің сонда рахат түбегін! – дей отырып бүгінгі сайысымызда аяқталды. Әділқазы алқаларнан қорытындысын сұраймыз.

Жеңіске жеткен топ апта соңы,да марапатталады.