Математика
Тема: Контрольная работа
Цель урока : проверка знаний, умений, выявление пробелов, развитие логического мышления; воспитание самостоятельности.
Ход урока
I – вариант
1 .Вычислить удобным способом
5*9*2 5*3*2*10
2*7*5 5*4*5*8
20*4*5 2*7*10*5
2.Найди значение
(200-164):6+64
(187+13):5+60
560+(20+5)*2
3.Преобразование именованных чисел
4м2см=?см 5ц 20кг =? кг
5м4дм=?дм 3т = ? ц
6дм=?см 2 сут 5 ч =? ч
2км=?м 5ч 20 мин =? мин
4.Решить уравнение
25-у=54:6 360:х=24-18 40*а=32*10 а:5=48+6
5.Задача
Ластик стоит 8тг, ручка в 7 раз дороже, чем ластик, а дневник на 72 тг дороже, чем ручка. Сколько стоит вся покупка.
6.Найди Р и S ,если длина 14 дм, а ширина на 6 дм меньше
II – вариант
1.Вычислить удобным способом
4*2*5 2*10*4*5
5*9*2 5*4*2*5
5*6*20 3*5*10*2
2.Найди значение
(100-28):9*10
150-(81+19):10
(420-80):340*60
3.Преобразование именованных чисел
8м 5см=? см 2 ц 50 кг =? кг
7м 2дм = ? дм 5т = ? ц
9 дм = ? см 3 сут = ? ч
3 км = ? м 5 ч 30 мин = ? мин
4.Решить уравнение
260-х = 490:7 3*а=280-160 560:у = 40:5 с:4 = 300 – 265
5.Задача
В киоске продали 48 открыток, марок в 8 раз меньше,чем открыток, а конвертов на 35 больше, чем марок. Сколько всего продали открыток, марок и конвертов.
6.Найди Р и S если длина 13 дм, а ширина на 4 дм меньше.
IV.Рефлексия.Чему учились? Что нового узнали?
V.Дом.задание.
Просмотр содержимого документа
«математика 3 класс контрольная работа »
Математика Проверен______
Тема: Контрольная работа
Цель урока : проверка знаний , умений, выявление пробелов, развитие логического мышления; воспитание самостоятельности.
Ход урока
I – вариант
1 .Вычислить удобным способом
5*9*2 5*3*2*10
2*7*5 5*4*5*8
20*4*5 2*7*10*5
2.Найди значение
(200-164):6+64
(187+13):5+60
560+(20+5)*2
3.Преобразование именованных чисел
4м2см=□см 5ц 20кг =□ кг
5м4дм=□дм 3т = □ ц
6дм=□см 2 сут 5 ч =□ ч
2км=□м 5ч 20 мин =□ мин
4.Решить уравнение
25-у=54:6 360:х=24-18 40*а=32*10 а:5=48+6
5.Задача
Ластик стоит 8тг, ручка в 7 раз дороже, чем ластик, а дневник на 72 тг дороже, чем ручка. Сколько стоит вся покупка.
6.Найди Р и S ,если длина 14 дм, а ширина на 6 дм меньше
II – вариант
1.Вычислить удобным способом
4*2*5 2*10*4*5
5*9*2 5*4*2*5
5*6*20 3*5*10*2
2.Найди значение
(100-28):9*10
150-(81+19):10
(420-80):340*60
3.Преобразование именованных чисел
8м 5см=□ см 2 ц 50 кг =□ кг
7м 2дм = □ дм 5т = □ ц
9 дм = □ см 3 сут = □ ч
3 км = □ м 5 ч 30 мин = □ мин
4.Решить уравнение
260-х = 490:7 3*а=280-160 560:у = 40:5 с:4 = 300 – 265
5.Задача
В киоске продали 48 открыток, марок в 8 раз меньше ,чем открыток, а конвертов на 35 больше, чем марок. Сколько всего продали открыток, марок и конвертов.
6.Найди Р и S если длина 13 дм, а ширина на 4 дм меньше.
IV.Рефлексия.Чему учились? Что нового узнали?
V.Дом.задание.