Математика пәнінен ашық сабақ

«Інжу» мектеп –гимназиясы

Тақырыбы: «10-ға,100 -ге көбейту және бөлу»

3 «Б» сынып

Сыныпжетекшісі: Мақсұт Гүлнара Мақсұтқызы

2018-2019 оқу жылы

Сабақтың тақырыбы: 10-ға, 100-ге көбейту және бөлу 
Сабақтың мақсаты: 
Білімділік: Оқушылармен санның разрядтық құрамы туралы білімдерін пысықтау. 
Дамытушылық: Оқушылардың ауызша және жазбаша есептеу дағдыларын, логикалық ойлауы мен білімін дамыту. Тапсырмалар орындау арқылы оқушылардың өз бетінше және топпен жұмыс істеу дағдыларын арттырып, математикалық ой – өрісін кеңейту. 
Тәрбиелік: Балаларды білімділікке, адамгершілікке, жолдастық қарым- қатынасқа тәрбиелеу. 
Сабақтың түрі: Саяхат сабақ.
Сабақтың әдіс-тәсілдері : топтастыру, іздендіру, сұрақ-жауап, топпен жұмыс істеу, бекіту. 
Сабақтың көрнекілігі: Бекеттер, поезд, слайд, билеттер,үлестірмелі дидактикалық материалдар. 
Жоспар: 
І. Ұйымдастыру кезеңі 
ІІ. Үй тапсырмасымен тексеру 
ІІІ. Жаңа сабақ. 
ІҮ. Жаңа сабақты бекіту. 
Ү. Қорытындылау, бағалау. 
ҮІ. Үйге тапсырма. 
Сабақтың барысы: 
І. Ұйымдастыру кезеңі 
ІІ.Үй тапсырмасын тексеру: 
Білімді жан-жақты тексеру кезеңі. 
Оқушылардың білімді белсенді меңгеруге дайындау кезеңі. 
М: балалар, қазір қандай сабақ? 
О: Математика
М: Математика сабағында «математика еліне» саяхатқа шықсақ қалай қарайсыңдар? 
О: Шығайық 
М: Жолда бізге көптеген тапсырмалар мен есептер кездеседі. Ал сендер оларды орындауға дайынсыңдар ма? 
О: Дайынбыз. 
М: Жақсы, ендеше саяхатқа немен шығамыз деп ойлайсыңдар? 
О: Поезбен 
М: Тәуелсіздігімізге 27 жыл толуына орай еліміздің қалаларын аралаған «Тәуелсіздік поезды» бүгінгі біздің саяхатқа баратын көлігіміз. Көлік сапарға дайын. 
- Бірақ поездге міну үшін біздерге не қажет? 
О: Билет қажет 
М: Олай болса кассаға келіп билет алыңдар .Қандай нөмерлі билет алдыңдар сол нөмерлі вагонға барып отырыңдар 
Құрметті жолаушылар сіздерге : 
«Сәт сапар!» тілейміз 
Жолаушы, азаматтар «Інжу» мектеп- гимназия бекетінен «Тәуелсіздік поезды» қозғалғалы тұр,сақ болыңыздар!

Поезд «Іргетас» бекетіне келді.  «Іргетас» бекетінде берілген өлең жолдарын оқып көңіл-күйлеріңізді көтеріңіздер. 
Кел,балалар, ойнайық. 
Ойнайық та, ойлайық. 
Қандай есеп болса да. 
Шешпей оны қоймайық. 
Алға қарай самғайық, 
Екілікті алмайық. 
ІІІ.Жаңа сабақ 

1.Поезд жүріп «Қабырға» бекетіне келді. 
М: Балалар,бүгін 10-ға, 100-ге көбейту және бөлуді үйренеміз.
Бірінші тапсырма : Амалдарды орындау.

№1 тапсырма үш вагонға бөліп беріледі. «Қабырға» бекетінің тапсырмаларын орындайды 
І-вагон 
(27+15) :6+8*5=
ІІ-вагон 
(82-74):2*7+7*4=
ІІІ-вагон 
(91-83)*3:4=
Әр топтан бір оқушы орындап, дұрыс жауабын слайдтан тексеру.
М: Енді келесі бекетке жылжып көрелік. 
3.Поезд қозғалып келесі «Терезе» бекетіне келеді. 
10-ға, 100-ге көбейту және бөлуді үйренеміз.

М: Терезе бекетінде не істедік? 
О: 10-ға, 100-ге көбейту және бөлуді үйрендік
4.Поезд жүргелі тұр сақ болайық! Жолаушы азаматтар «Тәуелсіздік поезды» 
«Есік» бекетіне келіп тоқтады 

Сергіту сәті: «Пішіндер» әні
«Есік» бекеті алғыс айтуда. 
5. «Тәуелсіздік поезды» математика әлеміне саяхатты жалғастыруда. 
Поезд қозғалады келесі «Шатыр» бекетіне келеді.

№4 тапсырма
1 – вагонға --------- 2-вагонға -------- 3-вагонға . 

9*10= 7*100= 8*10 =

10*9= 100*7= 10*8=

90:9= 700:7= 80:8=

90:10= 700:100= 80:10=

6.Поезд 1-ші жолдан қозғалғалы тұр сақ болыңыздар! «Тәуелсіздік поезды» «Құбыр» бекетіне келді. №5 тапсырма есепте ауызша орындау.

7. Поезд қозғалып «Ағаш» бекетіне келіп тоқтады. Есепті оқыту, талдау, шартын құру, шығару. 
Бір оқушы тақтаға а-нұсқасын, екінші оқушы тақтаға б-нұсқасын орындайды.Орнында отырғандар ә, в-нұсқасын ауызша орындайды
Келтек ағ- 10см

Тақта-400см ? есе ұзын

Ш: 400:10=40
8.Поезд тағы да жолға шықты. Поездымыз «Білімді балалар» бекетіне келіп тоқтады. Есепті оқыту, талдау, шартын құру, шығару. 
Қайтты-10 ав

Қыз-15

Ұл-23 ? бала оралды.

Ш: (15+23)*10=380

9. Поезд қозғалып «Күн» бекетіне келіп тоқтады.

Амалдарды орында

Поезд мектеп бекетіне оралды. Тәуелсіздік поездымен математика елінің бекеттерін аралап тапсырмаларын орындап есептерін шығардық. Енді әр бекеттен алған әсерлерімізді жинақтайық. 
1-бекеттен Ірге тасы берік қаланған елді көрдік. Олардан іргетас әкелдік. 
2-бекеттен Төрт құбыласы тең елді көріп, олардан төрт қабырғасын алдық 
3-бекеттен Басқа елдермен терезесі тең елді көріп, олардан терезелерін әкелдік. 
4-бекеттен Есігі ашық қонақжай елді көріп, олардан есік алдық 
5-бекеттен Төбеміз көкке жетіп тең болдық, олардан үйдің төбесін алдық 
6-бекеттен Түтіні түзу берекелі елді көрдік. Олардан түтінімізді шығардық 
7-бекеттен Жайқалған жасылелді көріп, ағаш ектік. 
8-бекетте Білімді балаларды көрдік. 
9-бекетте Аспан ашық бейбітшілік елді көрдік 
10-бекетте Жарқыраған күнді көрдік. 
Сонымен әр бекеттен жинаған әсерімізді жинақтай отырып өзімізге үй 
құрастырдық. Мектеп бекетінде берілген өлең жолдарын оқып, оқушыларды бағалайық.
ҮІ.Үйге тапсырма: 63бет №5 ә есепте.