Конспект урока по геометрии "Классификация треугольников по длинам сторон"

Тема: Классификация треугольников по длинам сторон

Класс :5

Цель: формирование умения обучающихся классифицировать треугольники по длинам сторон.

Задачи:

- научить обучающихся выделять , узнавать, различать треугольники в зависимости от длины сторон,

-корректировать внимание, мышление;

- повышать учебную мотивацию, интерес к математике.

Ход урока:

1. Орг. момент

- проверка готовности класса к уроку.

1. Актуализация и систематизация знаний.

1. Прочитайте тему урока.

ПтОрНмиАсМКлаССиФиКациятреУгОлЬНиковПоВидАмСтОРОнЬЛИПАннеаСВАППРОО

1. Вставьте в предложение слова:

- Треугольник – это … фигура, у которой 3 …, 3… и 3 … .

3) Определите с помощью чертежного угольника 1) прямоугольные треугольники 2) остроугольные,3) тупоугольные.

1. Измерьте стороны каждого треугольника, сделайте вывод.

1. Работа по теме урока.

Треугольник называется равносторонним, если…..

Как называется треугольник у которого две стороны равны?

Треугольник МNК называется разносторонним, так как у него …

По данным длинам сторон определите вид треугольника

13см, 14см, 16см

Периметр треугольника это … … . длин всех сторон

Найдите периметр треугольника.

• Найдите лишний треугольник, объясните свое решение:

1. 2. 3.

4. 5. 6.

Треугольник под номером … лишний, потому что он … , а треугольники под номерами … , …, …, … , … … .

• Вставьте пропущенные слова в предложения.

Если в треугольнике … стороны … ,

то такой треугольник называется равносторонним..

Если в треугольнике … стороны разные… ,

то такой треугольник называется разносторонним.

Если в треугольнике только … стороны … ,

то такой треугольник называется равнобедренным.

• Проведите внутри четырехугольника отрезок так, чтобы получилось два треугольника. Определите вид получившихся треугольников в зависимости от длины сторон и вида углов.

Различие треугольников по видам сторон

IV.Самостоятельная работа.

• Определите вид треугольника, учитывая величину его углов.

1) 4см , 4см, 4см. ___________________

II 2) 5см, 5см5мм, 4см. ________________

3) 3см, 2см, 3см,_____________________ I гр.

4) 2см, 2см, 2см2мм___________________

5) 4см, 40мм, 4см____________________

1. Подведение итогов урока.

2. Постановка домашнего задания.

3. Раскрасьте треугольники в нужные цвета.

Прямоугольный и разносторонний – зеленый.

Равносторонний и остроугольный – красный.

Тупоугольный и разносторонний – желтый.

Равнобедренный и остроугольный – синий.

Тупоугольный и равнобедренный - оранжевый.

Прямоугольный и равнобедренный - фиолетовый.