kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Презентація 8 до уроку математики у 1 класі "Число і цифра 2. Поняття «другий». Наступне число. Написання цифри 2. Порівняння предметів за довжиною"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Навчальна комп'ютерна презентація для уроку математики у 1 класі за підручником авторського колективу М.Ф. Рівкінд, Л.В. Оляницької. Презентація містить достатню кількість яскравих ілюстрацій, анімаційні ефекти

Урок №8

Тема уроку: Число і цифра 2. Поняття «другий». Наступне число. Написання цифри 2. Порівняння предметів за довжиною («довший — коротший»)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Презентація 8 до уроку математики у 1 класі "Число і цифра 2. Поняття «другий». Наступне число. Написання цифри 2. Порівняння предметів за довжиною" »

Математика 1 клас

Математика

1 клас

Урок 8 Точка, лінія. Прямі лінії (вертикальні, горизонтальні, похилі). Крива лінія. Ламана лінія. Замкнена і незамкнена лінії. Утворення множин

Урок 8

Точка, лінія. Прямі лінії (вертикальні, горизонтальні, похилі). Крива лінія. Ламана лінія. Замкнена і незамкнена лінії. Утворення множин

Весела лічба Олексій пішов до річки І впіймав аж три плотвички. Кошеня одну вхопило. Скільки рибок залишилось?

Весела лічба

Олексій пішов до річки

І впіймав аж три плотвички.

Кошеня одну вхопило.

Скільки рибок залишилось?

Гра «Яке число пропущене?» Одне число загубилося. Уважненько слухайте і пропущене число називайте

Гра «Яке число пропущене?»

Одне число загубилося. Уважненько слухайте і пропущене число називайте

Усна лічба. «Ланцюжок» Допоможіть звірятам навчитися лічити. Пряма і зворотна лічба: від 3 до 8; від 10 до 6; від 7 до 2; від 6 до 1.

Усна лічба. «Ланцюжок»

Допоможіть звірятам навчитися лічити. Пряма і зворотна лічба:

від 3 до 8;

від 10 до 6;

від 7 до 2;

від 6 до 1.

Лічимо предмети Чи правильно записана їх кількість? 1 2 6 4 5

Лічимо предмети

Чи правильно записана їх кількість?

1

2

6

4

5

Лічимо рибки Чи правильно записана їх кількість? 3 2 9 1 1

Лічимо рибки

Чи правильно записана їх кількість?

3

2

9

1

1

Лічимо птахів Чи правильно записана їх кількість? 1 3 2 4 10

Лічимо птахів

Чи правильно записана їх кількість?

1

3

2

4

10

Загадка Два кінця, два кільця, а посередині цвях. Яке число почули в загадці?

Загадка

Два кінця, два кільця, а посередині цвях.

Яке число почули в загадці?

Число два Чого буває тільки по два?

Число два

Чого буває тільки по два?

Число два. Пара

Число два. Пара

  • А ще говорять, коли речей по два — пара.
  • Які пари предметів ви знаєте?
Бесіда за малюнком Хто прийшов до козенятка?  Козенятко — перше, а телятко — друге.  Скільки їх разом?  Чого іще на малюнку два? Цифрою 2 позначають число два. Воно наступне після одиниці.

Бесіда за малюнком

  • Хто прийшов до козенятка?

  • Козенятко — перше, а телятко — друге.

  • Скільки їх разом?

  • Чого іще на малюнку два?

Цифрою 2 позначають число два. Воно наступне після одиниці.

Ознайомлення з друкованою і рукописною цифрою 2 На кого схожа цифра 2? Пливе лебідь у ставку, Вигнув шию він тонку, Хвостик вгору припідняв, Цифру 2 нам показав.

Ознайомлення з друкованою і рукописною цифрою 2

  • На кого схожа цифра 2?

Пливе лебідь у ставку,

Вигнув шию він тонку,

Хвостик вгору припідняв,

Цифру 2 нам показав.

Робота з набірним полотном В лісі білочка жила і грибок нам принесла. А за нею їжачок, теж приніс один грибок. — Як отримали число два?

Робота з набірним полотном

В лісі білочка жила і грибок нам принесла.

А за нею їжачок, теж приніс один грибок.

Як отримали число два?

Робота в зошиті.  Написання цифри 2.

Робота в зошиті. Написання цифри 2.

  • Переглянути відео
  • Пояснення вчителя
  • Написання цифри в повітрі.
  • Написання цифри в зошиті.
Чому їжачок переміг у змаганні?

Чому їжачок переміг у змаганні?

  • Розгляньте малюнок. До якої він казки? Розкажіть її. Чому їжачок переміг у змаганні?
Що ми вивчили на уроці?

Що ми вивчили на уроці?

  • Розгляньте потяг. Який новий пасажир у ньому з’явився?
Назвіть усі предмети. Чого один чи одна? Чого — по двоє? Що зайве на малюнку? Чому?

Назвіть усі предмети. Чого один чи одна? Чого — по двоє? Що зайве на малюнку? Чому?

Розкажіть, кого і що ви бачите на малюнку.  Де на малюнку заховалися цифри 1? А цифри 2?

Розкажіть, кого і що ви бачите на малюнку. Де на малюнку заховалися цифри 1? А цифри 2?

Логічна задача. Порівняйте.

Логічна задача. Порівняйте.

  • У лесі жовтий олівець коротший за синій, а синій коротший за червоний.
  • Який олівець довший — жовтий чи червоний?
  • Який олівець найкоротший?
Ознайомлення з монетами вартістю 1 к., 2 к.

Ознайомлення з монетами вартістю 1 к., 2 к.

Гра «Дивись не позіхай, кількість предметів і цифру правильно сполучай» 1 2

Гра «Дивись не позіхай, кількість предметів і цифру правильно сполучай»

1

2

РЕФЛЕКСІЯ

РЕФЛЕКСІЯ

  • Ми рахували?
  • Ми писали?
  • Яку цифру вивчали?


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 1 класс

Автор: Атаманюк Наталія Василівна

Дата: 17.02.2015

Номер свидетельства: 174856


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

Распродажа видеоуроков!
1360 руб.
1940 руб.
1310 руб.
1870 руб.
1490 руб.
2130 руб.
1390 руб.
1980 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства